Recientemente leí el libro "Nueva Educación" de Zhu Yongxin, un educador y psicólogo contemporáneo. ¿Cuál es el nuevo experimento educativo? A través de la lectura, siento que esto refleja aproximadamente la comprensión y la búsqueda de la educación por parte del nuevo experimento educativo, especialmente la frase "vivir una vida educativa feliz y completa" es un hermoso ideal. El Sr. Zhu Yongxin mencionó en el libro: "El ámbito de la nueva educación es permitir a los profesores y estudiantes vivir una vida educativa feliz y completa. Como profesor corriente, he estado pensando en cómo acercar mi enseñanza a este ideal". estado. Después de leer este libro, me di cuenta de que yo también debería tener las siguientes habilidades y cualidades.
La enseñanza debe estar llena de "pasión". Al leer "Nueva Educación" del Sr. Zhu Yongxin, siempre tendrá una sensación agradable e impulsiva, que le hará sentir que no está leyendo un libro, sino escuchando el discurso de un maestro apasionado y poético. Infecta a cada lector con su lenguaje poético y su pasión. Como profesores, si no tenemos la pasión por escuchar conferencias, el entusiasmo para contagiar a los estudiantes y la iniciativa de los estudiantes, entonces los roles de profesores y estudiantes como sujetos y objetos en el aula no pueden transformarse bien, y el efecto de La enseñanza en el aula se reducirá considerablemente.
Comunícate con tus hijos con un corazón puro. Después de leer este libro, mi sensación es que la nueva educación debería ser "educación en el amor" y "alfabetización integral". Como profesores de primera línea, siempre estamos orgullosos del progreso de nuestros compañeros. Todo maestro está dispuesto a amar a cada estudiante tanto como ama a sus propios hijos. No podemos dejarnos cegar sólo por las calificaciones. ¡Incluso los propios estudiantes creen erróneamente que mientras sus calificaciones sean buenas, una persona puede encubrir toda la fealdad! De este modo, nuestra educación ya no es una "educación del amor", sino una "educación de las puntuaciones".
Contar con sólidas capacidades profesionales y buena estructura de conocimientos. Para adaptarse a las necesidades de la nueva reforma curricular, los docentes deben tener sólidas competencias profesionales y una buena estructura de conocimientos. Sólidas habilidades profesionales y una buena estructura de conocimiento nos permiten controlar fácilmente el aula, enriquecerla con métodos educativos multicanal y habilidades de enseñanza, y movilizar e infectar a los estudiantes. Además, una base teórica sólida nos facilita la aceptación de nuevos conceptos e ideas educativas.
Capítulo 2 Experiencia de lectura en la nueva educación
La palabra "nueva educación" se ha mencionado con frecuencia recientemente, y las escuelas de todos los tamaños también están llevando a cabo la "nueva educación" en pleno apogeo. reforma, pero para ser honesto, todavía soy relativamente ignorante sobre la "nueva educación". La escuela nos envió a cada uno de nosotros varios libros: "Nueva educación" de Zhu Yongxin, "Let Dreams Bloom" de Li Zhenxi, etc. Durante mucho tiempo, siempre lo dejé de lado con la excusa de que estaba demasiado ocupado con el trabajo y de vez en cuando lo hojeaba, pero pronto lo ignoré. Pero ahora, la escuela ha asignado una tarea que exige que cada maestro estudie estos libros detenidamente, tome notas de lectura y complete una revisión. Impotente y forzado por la situación, tomé este libro después de leerlo detenidamente. No pude evitar sentirme emocionado y realmente sentí la verdadera comprensión y el amor puro de este gran educador por la educación. Respeto sus elevados ideales para la nueva educación. ¡Siento firmemente que este sueño de una nueva educación no está muy lejos y definitivamente se hará realidad!
El ámbito de la nueva educación es "permitir a los profesores y estudiantes vivir una vida educativa feliz y completa". Como profesor normal, he estado pensando en cómo ser un profesor cualificado y feliz. Después de leer este libro, me di cuenta de varios puntos:
Primero, "amor"
Algunas personas dicen que "sin amor no hay educación". Esta frase es muy cierta. En nuestro proceso educativo, el amor docente es la música armoniosa y hermosa que despierta a los estudiantes, el lenguaje que inspira la alegría de los estudiantes y la luz que ilumina a los estudiantes en la oscuridad... Recuerdo que cuando comencé a trabajar, era maestra suplente. en el maestro de la escuela secundaria Chengguan No. 2. Estaba lleno de juventud y pasión, y mis alumnos y yo rápidamente nos convertimos en uno. Realmente me gusta preocuparme por cada niño y todos me consideran un buen maestro. En mi tiempo libre los llevo a jugar al arroyo de la montaña. En clase, tuve acaloradas discusiones con ellos y vagué en el océano del conocimiento. Por supuesto, esta relación profesor-alumno no afecta mi desempeño en clase. Cuando tomé esta clase, sus calificaciones en matemáticas eran las penúltimas en la ciudad. Posteriormente, con el esfuerzo conjunto de profesores y compañeros, siempre fuimos los primeros en la ciudad. Por eso pienso: sólo los profesores amorosos pueden tener una relación armoniosa entre profesor y alumno. Los profesores están llenos de amor y pueden crear un estado de ánimo feliz para los estudiantes y ayudarlos a desarrollar una psicología saludable.
En segundo lugar, "Pasión"
Al leer "Nueva educación" del Sr. Zhu Yongxin, siempre habrá una especie de felicidad e impulso que te hará sentir que no estás leyendo. , pero escuchando algo. Un maestro apasionado y poético, contagia a cada lector con su lenguaje poético y su pasión. Como profesores, utilizamos nuestros cuerpos y nuestro lenguaje para transmitir conocimiento y civilización a los estudiantes. Sin pasión, los estudiantes no pueden infectarse, no pueden movilizarse y la enseñanza en el aula no puede ser eficaz. Todos los que me conocen en mi clase saben que nunca me siento a dar una conferencia porque eso detiene mi pasión. ¡Estoy lleno de pasión, para que se pueda movilizar la pasión de los estudiantes, se pueda activar la atmósfera del aula y se pueda duplicar el efecto de la enseñanza con la mitad del esfuerzo!
Experiencia de lectura en la tercera Educación Nueva
La escuela organizó actividades de lectura de Educación Nueva durante las vacaciones de invierno. Leí "Nueva Educación" del maestro Zhu Yongxin y me beneficié mucho. Aunque algunas notas de lectura son solo notas, la sensación de escribir mientras se lee es cada vez mejor. Debido a tal evento, estas vacaciones de invierno son más significativas que cualquier otra festividad del pasado. Para mí, esta actividad de lectura cambió de "Quiero leer" a "Quiero leer". Leer todos los días es una especie de disfrute para mí, porque después de leer me siento feliz. Las actividades de lectura son realmente gratificantes una vez que realmente lees y escribes. La primera sensación que me dieron las nuevas actividades de lectura educativa fue "nueva", nuevos conceptos, nuevos pensamientos, nuevos enfoques, nuevos métodos y nuevos desarrollos. Definitivamente es diferente de la vieja, anticuada y pedante manera de pensar sobre la educación. Al leer "Nueva Educación" del maestro Zhu Yongxin, me sentiré feliz, iluminado, iluminado y repentinamente despertado en algunas áreas donde me he perdido. Especialmente después de leer las tres partes de "Lectura profesional, piedra angular del desarrollo docente", "Escritura profesional, reflexión sobre el crecimiento" y "Nueve leyes de la nueva educación", tengo una fuerte resonancia y tengo los pensamientos y experiencias de dejarlo por escrito. , dejándolo a un lado y leyéndolo una y otra vez; así que pienso Habla en voz alta y haz un llamamiento a todos: ¡lee estas palabras!
Eso es cierto. Leer libros clásicos y profesionales es comunicarse, dialogar y chocar con los maestros. Después de leer "No seas maestro" de Guan Jiangang, finalmente entendí: ¡No seas maestro, sé educador! Se trata de un ideal educativo y una elevada ambición que demuestra valentía, magnanimidad y espíritu inspirador. Aunque está escrito para profesores jóvenes, como "viejo profesor" también estoy lleno de emoción, entusiasmo, asombro y pensamiento profundo. Creo que conocí un buen libro y un mentor. Aprendo de la lectura y la escritura me ayuda a crecer y desarrollarme profesionalmente. Recién estoy empezando.
Después de leer "Nueva Educación", también estoy reflexionando sobre mi pasado. Solía tener amor en el trabajo, pero ahora creo que todavía debería amar. Debería llegar a los corazones de los estudiantes y comunicarme más con ellos. Gracias a esta actividad de lectura organizada por la escuela, escuché nuevos conceptos educativos, me permitió examinar el significado de lo que estaba haciendo y encontré maneras de abrirme camino y desarrollarme. El maestro Zhu dijo: "Un maestro ideal debe ser alguien que sea naturalmente inquieto y tenga sueños". "Un maestro excelente debe tener ideales elevados, fijarse metas constantemente y estar lleno de pasión. La gente debe poder soñar Excelente". Los maestros siempre deben ir acompañados de sueños. Cuando no haya sueños en la vida, el significado de la vida se acabará y la educación dejará de tener sentido". Las palabras del maestro Zhu resonaron en mí. En el pasado, solo tenía mi propio objetivo, que era ser un maestro bueno y responsable, con la esperanza de poder enseñar bien a todos los estudiantes. Han pasado más de 20 años en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia atrás en mi trayectoria educativa pasada, puedo resumirlo con sólo dos palabras: "mediocre". El profesor Zhu hizo una sugerencia a los profesores que quieran prestar atención a la educación: "Insistan en llevar un diario educativo todos los días y escriban exactamente lo que piensan y sienten en la educación todos los días. Al escribir notas, los profesores pueden hablar solos. Esto La comprensión es el arma mágica más importante para el crecimiento de una persona. Aunque he escrito algunas experiencias de enseñanza a lo largo de los años, debido a la falta de perseverancia, siempre encuentro algunas excusas objetivas para mí. De ahora en adelante, comenzaré a desafiar la perseverancia. la voluntad.
Después de leer "Nueva Educación", me llené de emociones. Me dio más esperanza, confianza, pensamiento e iluminación interior. Gracias, Maestro Zhu. educación ideal. Gracias por permitirme comprender la importancia de ser un "maestro libresco". Gracias por dejarme trabajar duro para convertirme en un buen maestro ideal. Gracias por esta actividad de lectura realizada por la escuela.