Los docentes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente y vivir para aprender. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos asumir la importante tarea de cultivar talentos. Los profesores de la nueva era deberían ser profesores que aprenden. Debe llevar sus estudios hasta el final, aprender constantemente nuevos conocimientos, mejorar su estructura de conocimientos, ampliar sus horizontes y adaptarse a la sociedad moderna con un desarrollo de alta calidad.
En segundo lugar, autoanálisis
(1) Ventajas personales
Joven y enérgico, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, ama la educación, ama a los estudiantes, y trabajar duro Trabajar y ser bueno aprendiendo. Para el desarrollo de cada estudiante de primaria, insistimos en utilizar nuestras propias prácticas educativas y docentes para leer y practicar el nuevo plan de estudios, enfocándonos en implementar diferentes prioridades educativas en diferentes etapas y estableciendo diferentes modelos educativos de clase basados en las características de edad de los estudiantes. . En la enseñanza, pida consejo con humildad, acumule constantemente experiencia docente y reflexione y resuma constantemente. En los últimos años, también he escrito muchas reflexiones docentes, casos docentes y registros docentes, ¡que han dejado una huella de cosecha!
Cuestiones personales
Es necesario mejorar el potencial de la investigación educativa y el arte de la enseñanza en el aula.
En tercer lugar, objetivos de desarrollo personal
Ética docente: aprender a ser profesor y ser un modelo a seguir para los demás. Como docente, no sólo debemos tener muchos conocimientos, sino también tener buena personalidad y conducta. Los docentes son una combinación de moralidad, talento, conocimiento y capacidad, por lo que insisto en anteponer la ética de los docentes, porque la ética profesional de los docentes determina las cualidades y comportamientos personales de los docentes, que afectarán e infectarán a los estudiantes.
Aprendizaje: Los docentes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente, vivir y aprender hasta la vejez. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos asumir la importante tarea de cultivar talentos. Los profesores de la nueva era deberían ser profesores que aprenden. Debe llevar a cabo sus estudios hasta el final, aprender constantemente nuevos conocimientos, mejorar su estructura de conocimientos, ampliar sus horizontes y adaptarse a la sociedad moderna con un desarrollo de alta calidad.
Enseñanza: En la educación y la enseñanza, en la formación y el autoestudio, debemos ampliar constantemente nuestros horizontes profesionales, consolidar nuestra materia y base profesional, y actualizar y optimizar constantemente nuestra estructura y potencial de conocimientos según las necesidades. del desarrollo profesional de los docentes. Estructurar, desarrollar y utilizar diligentemente los recursos curriculares de matemáticas y mejorar continuamente el profesionalismo de las materias necesario para los nuevos cursos de matemáticas. Debo continuar adquiriendo experiencia avanzada, asistir a más conferencias, comunicarme más, participar en más capacitaciones, adquirir más conocimientos profesionales, desarrollar constantemente mis propias cualidades profesionales en educación y enseñanza y mejorar constantemente mi potencial.
Enseñanza e investigación: aprenda a cooperar con sus pares y aprenda de más personas mayores, expertos y pares, ampliando así su visión profesional, expandiendo así la connotación de su práctica profesional y formando un área ventajosa para su desarrollo profesional.
4. Medidas y métodos específicos para lograr los objetivos
1. Fortalecer el aprendizaje, explorar constantemente la enseñanza en el aula y completar de forma independiente un diseño de enseñanza eficaz tiene sus propias características y valor; de observación y aprendizaje.
2. Mientras estudias en el extranjero, debes aprender bien las ventajas de la educación y la enseñanza de otros, mejorarte constantemente y aplicar lo que has aprendido y avanzar constantemente en la educación y la enseñanza.
3. Bueno para resumir las ganancias y pérdidas en la educación y la enseñanza diarias, a menudo escribiendo reflexiones sobre enseñanza, casos de enseñanza y ensayos educativos, a menudo aprendiendo e interactuando en foros de educación y enseñanza.
Plan de desarrollo profesional docente 2 1. Ideología rectora
El desarrollo docente es el proceso de darse cuenta del valor de la vida de los docentes. También es la mejora continua de la búsqueda y mejora espiritual de los docentes. sobre la base de comprender plenamente los beneficios de la educación, el proceso de ética profesional, dominar las leyes de la educación, ampliar el conocimiento de las materias, fortalecer las habilidades profesionales y mejorar los estándares de educación y enseñanza. Los nuevos conceptos curriculares, los nuevos materiales didácticos y los nuevos conceptos de evaluación curricular tienen un fuerte impacto en el sistema de formación docente existente y han planteado requisitos nuevos y más altos para los educadores. Sobre la base de comprender plenamente los beneficios de la educación, los maestros continúan mejorando sus objetivos espirituales, mejorando la ética profesional, dominando las leyes de la educación, ampliando el conocimiento de las materias, fortaleciendo las habilidades profesionales y mejorando los niveles de educación y enseñanza.
1991 Han pasado 20 años desde que comencé a trabajar. Durante este período, mi docencia se ha desarrollado a pasos agigantados. Mi filosofía docente, mi gestión docente y mi conciencia docente e investigadora han progresado mucho, y mi potencial docente también ha mejorado. Soy bueno aprendiendo cosas nuevas y enfrentando nuevos desafíos. No tenía miedo, pero sí estaba lleno de anticipación y alegría.
Al mismo tiempo, soy una persona responsable, seria y con los pies en la tierra en todo lo que hago. Pero también me doy cuenta claramente de mis defectos. En primer lugar, sentí que me había relajado durante el estudio y reemplacé el estudio con el trabajo, lo que me hizo perder la dirección de mi desarrollo. Al mismo tiempo, la falta de aprendizaje también conduce a la falta de una base teórica sólida y de acumulación teórica, lo que hace que el autoestudio se quede mayoritariamente en el nivel práctico y no pueda promoverse al nivel teórico. El potencial de la enseñanza en el aula aún se puede satisfacer, pero todavía hay un gran margen de desarrollo y los métodos y métodos de enseñanza carecen de nuevas ideas.
Ante la grave situación de desarrollo, debo elegir el crecimiento profesional, porque este es el requisito de los tiempos y la necesidad de la educación, también es comprender el valor de la vida y encontrar la felicidad profesional. Estudie mucho, practique con los pies en la tierra, sea una persona íntegra y desarrolle y mejore constantemente. Mi plan de desarrollo profesional a cinco años es el siguiente:
En segundo lugar, la autoconciencia
Durante mis estudios, analicé profundamente mis propios defectos, enfrenté mis debilidades y los traté. con mi corazón. 1 Después de trabajar, mi experiencia docente ha aumentado un poco, pero carezco de conocimientos teóricos científicos en la enseñanza de la investigación. Por ejemplo, algunos conocimientos profesionales en educación y psicología. Por lo general tengo una mente perezosa, no leo mucho y no sé mucho sobre educadores y clásicos famosos. No podemos aprender ni utilizar los métodos de enseñanza y los puntos de vista de algunos profesores famosos para explicar los fenómenos educativos. El nivel de escritura es bajo y es raro captar la inspiración de la enseñanza y escribir ensayos educativos de alta calidad. No existe un buen concepto de los materiales didácticos y la comprensión, el desarrollo y la utilización de los materiales didácticos no son suficientes.
En tercer lugar, posicionamiento de objetivos
Concéntrese en el aprendizaje, establezca el concepto de aprendizaje permanente, aproveche más de un minuto de tiempo de estudio, lleve a cabo un aprendizaje eficaz a largo plazo, fortalezca la teoría base y hacer un buen trabajo como profesor de aprendizaje. Piense detenidamente, piense más en todo, reflexione sobre las leyes inherentes de las cosas, resuma las ganancias y pérdidas, encuentre la dirección para el crecimiento y sea un maestro reflexivo. Concéntrese en la escritura, mejore constantemente el nivel de enseñanza e investigación científica, resuma en la práctica, practique en resumen y sea un docente de investigación científica. Dedíquese a la educación, preste atención a la vida en el aula de los estudiantes, construya buenas estrategias de enseñanza a través de la innovación, forme un estilo de enseñanza único a través del desarrollo y sea un maestro reflexivo y basado en la investigación. Estudie y practique seriamente los nuevos conceptos estándar del plan de estudios, mire CD famosos, aprenda la experiencia docente de maestros famosos y forme un estilo de enseñanza independiente. En resumen, prepare las lecciones con cuidado, prepare a todos los estudiantes, enseñe bien cada lección, sea bueno haciendo preguntas y resuma de manera oportuna. Participe activamente en la investigación, insista en escribir reflexiones y ensayos didácticos, insista en escribir publicaciones de blog y esfuércese por convertirse en un excelente bloguero. Estudie al menos dos monografías de teoría de la enseñanza cada año, lea periódicamente "Profesor de chino de escuela primaria", "Educación de Hubei" y otras publicaciones, tome notas sobre la lectura y, sobre todo, escriba una experiencia de aprendizaje profunda, no menos de 654,38 0,00000 palabras. Aprenda conceptos avanzados de gestión de clases, manténgase al día y capte el pulso de la educación. Preste atención al autocultivo y desempeñe el sutil papel de modelo a seguir. Construir un modelo de gestión científica, aprender a cuidar a los estudiantes y utilizar la democracia y la sabiduría para ganarse el amor de los estudiantes, la confianza de los padres y el reconocimiento de la sociedad.
Objetivos específicos de los planes cuatrienal y quinquenal
El primer año (2011)
1. Tomar notas de lectura con atención y escribir sobre experiencias de calidad. 2. Estudie detenidamente los materiales didácticos e insista en marcar la calidad de los zapatos en el plan de lecciones electrónico; organícelo todos los lunes y escriba una reflexión docente y publíquela en el blog; organice reflexiones docentes y escriba artículos didácticos cada mes; 3. Desarrollar habilidades docentes básicas, especialmente formación básica en mandarín. 4. Borrar los materiales didácticos relevantes y comprender los puntos clave de la enseñanza. Centrarse en la eficacia de la enseñanza en el aula. 5. Se pueden realizar bien experimentos de educación a distancia. 6. Lea un capítulo de concentración educativa y un capítulo de libros no profesionales todos los días. 7. Insista en leerles un buen artículo a sus hijos todos los días.
El segundo año (2012)
Leer libros educativos y clásicos chinos y extranjeros; fortalecer la formación de habilidades docentes básicas como escuchar, hablar y evaluar; La sabiduría se puede generar en Un gran éxito en la clase de sexo.
1. Mejorar continuamente a través de la reflexión y ser un maestro diligente. 2. Participar atentamente en las diversas actividades de formación y tomar notas. 3. Prepare las lecciones con atención, escúchelas y resuma las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna. 4. Participar seriamente en la docencia y la investigación y aprender algunas habilidades básicas en docencia e investigación. 7. El formato del trabajo está estandarizado, la selección de temas es novedosa y adecuada para la práctica docente.
Tercer año (2013)
Puedes contactar con otros libros para ampliar tus horizontes; puedes tener tus propios conocimientos únicos en educación y enseñanza, y tu propia clase tiene sus propias características; Docencia e investigación científica Los resultados son notables.
1. Participar activamente en diversas actividades formativas y realizar un buen trabajo en la formación del profesorado. 2. Prepare lecciones cuidadosamente, escuche lecciones, escriba buenas reflexiones didácticas y progrese a través de la reflexión. 3. Realice una investigación cuidadosa sobre el tema. 4. Planifique la redacción de tesis y esfuércese por lograr avances. 5. La investigación docente ha entrado en la etapa de desarrollo del proyecto.
Cuarto año (2014)
Publicar ensayos de autoeducación en publicaciones de todos los niveles de manera planificada; tener un buen conocimiento del idioma, trabajar duro para dominar una variedad de tipos de cursos y gradualmente; Crea tus propias características de Classroom.
1. Estudiar monografías de teoría educativa con atención y disponer de una fundamentación teórica sistemática. 2. Resuma cuidadosamente la experiencia educativa. 3. Enfrenta la vida con optimismo. 4. Las clases deben ser efectivas, concisas e interesantes. 5. La investigación docente ha logrado resultados sustanciales.
Quinto año (2015)
Sobre la base del pasado, puede publicar más ensayos y artículos de autoeducación en publicaciones de todos los niveles; Es bueno que usted mismo pueda controlar varias características del aula.
1. Sigue escribiendo y leyendo. 2. Resuma cuidadosamente la experiencia educativa y escuche las opiniones de otras personas. 3. Mejorar los detalles en la enseñanza. 4. Mantenga una inocencia infantil. 5. Ganar premios en evaluaciones de cursos de alta calidad. 6. Asista a tantas clases abiertas como sea posible.
Verbo (abreviatura de verbo) Medidas específicas
1. Fortalecer el propio aprendizaje continuo y proporcionar apoyo y ayuda para el crecimiento profesional del profesorado.
El aprendizaje permanente es la única manera de profesionalizar al profesorado. La lectura y el aprendizaje son las características distintivas de los intelectuales, y el aprendizaje y la innovación son las necesidades profesionales de los docentes. Por lo tanto, en el proceso de desarrollo profesional de los docentes, presto atención al autoestudio, desarrollo gradualmente el hábito de leer y aprender, para poder estar a la vanguardia del desarrollo y actualización del conocimiento, a la vanguardia de la reforma docente, continuar mi juventud profesional, y permitirme que nuestro trabajo se convierta en una fuente de agua viva, que nunca se seca y se renueva constantemente. Sólo así podremos disfrutar de la alegría del trabajo, superar el agotamiento profesional y convertirnos en maestros que aprenden.
2. Fortalecer el estudio de las teorías educativas.
Considero la recarga como la base de mi trabajo. Porque entiendo que la sociedad avanza, los conceptos cambian y los conceptos de enseñanza también cambian. Si no estudio mucho, pronto seré eliminado. Este año me suscribí a la publicación "Profesor de chino de escuela primaria" para mantenerme al tanto de las nuevas tendencias y nuevas direcciones en la enseñanza del chino, a fin de guiar mi propia enseñanza. Preste atención a registrar sus propias experiencias y sentimientos durante el aprendizaje, y registre y organice su experiencia docente de manera oportuna. Además, también leo libros como "Enseñanza efectiva" y "Psicología de la educación" para recargarme constantemente y mantenerme más firme en el podio.
aEstudiar psicología educativa, de modo que pueda utilizar la perspectiva de la psicología educativa para analizar el aprendizaje de los estudiantes y analizar los problemas en la enseñanza.
b Estudiar de manera integral y sistemática la teoría de la reforma curricular, aprender nuevos estándares curriculares y establecer conceptos de enseñanza que se adapten completamente al nuevo currículo. Mejorar el potencial investigador y práctico de los cursos y materiales didácticos.
c Investigar la teoría del aprendizaje autónomo de los estudiantes y guiar a los estudiantes de secundaria en la exploración y práctica de temas de aprendizaje autónomo.
d Estudie la serie de reformas curriculares de educación básica, estudie dos programas de estudios, estudie libros sobre redacción de ensayos y mejore su capacidad de escritura.
3. Educación y trabajo docente
Enriquezca su educación y experiencia docente para que tenga habilidades docentes básicas sólidas y habilidades docentes especializadas. Comprender los fundamentos y la actitud de aprendizaje de los estudiantes; estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas; dejar que algunos estudiantes no se cansen de las clases de matemáticas, escuchar atentamente en clase y tomar notas con atención. En términos de enseñanza, ha formado un estilo educativo y de enseñanza único; domina la tecnología educativa moderna; Proporcionar educación ideológica a los estudiantes basada en los materiales educativos de los libros de texto para estimular aún más el interés de los estudiantes en aprender y aumentar el número de estudiantes que aman aprender chino. Mejorar las intenciones de aprendizaje de los estudiantes. Si escuchas atentamente en clase, podrás obtener una vista previa y repasar conscientemente después de clase y pensar de forma independiente.
La clase crea una buena atmósfera de aprendizaje, la intención de aprendizaje y la iniciativa de los estudiantes mejoran significativamente y su rendimiento académico mejora considerablemente. Los estudiantes con buenas calificaciones pueden ayudar activamente a los estudiantes con dificultades a mejorar su rendimiento académico y su propio potencial también puede mejorarse. y el efecto de enseñanza es significativo.
4. Trabajo docente regular
En la enseñanza, corrijo mi mentalidad y me aseguro de preparar las lecciones cuidadosamente y asistir a clase. Al preparar las lecciones, no sólo debemos captar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza precisa, sino también preparar los materiales y a los estudiantes, y prestar atención al concepto de enseñanza orientada a las personas. Preste atención a aprovechar plenamente la posición dominante de los estudiantes en el aula y devolver verdaderamente el aula a los estudiantes. En la enseñanza, el método de enseñanza de preguntas y el método de comprensión lectora se utilizan para mejorar la capacidad de comprensión lectora y la capacidad de aprendizaje de idiomas de los estudiantes. Corrija las tareas con cuidado, tenga paciencia con los estudiantes que tienen dificultades y corrija los errores en persona para que todos los niños no se queden atrás.
Daré prioridad a mejorar el interés de los estudiantes en aprender chino. Usaré mi estilo de enseñanza, etiqueta de enseñanza y alfabetización china para influir en los estudiantes, para que les agrades y, por lo tanto, les guste la clase de chino que impartes. . Crear una situación para el aprendizaje independiente, promover el cambio de métodos de aprendizaje, fortalecer la formación, formar hábitos, hacer un buen trabajo en la enseñanza de la composición y la enseñanza en el aula, prestar atención a la construcción del entorno de aprendizaje del chino y aumentar la intensidad de la escritura de diarios.
A través de la corrección y revisión de tareas, los estudiantes pueden continuar implementando la orientación docente. El método de enseñanza e investigación de los registros de corrección de tareas es la forma más conveniente y asequible. Al escribir registros de corrección de tareas, podemos lograr un diálogo con los estudiantes a través del tiempo y el espacio, y simular un espacio de enseñanza virtual a través de cuadernos, bolígrafos y papel, y completar la generación continua de sabiduría docente en el aula de los profesores.
5 .Docencia investigación y trabajo docente
Cultivar la capacidad de resumir y reflexionar, mejorar la capacidad de docencia e investigación en la práctica docente y convertirse en un docente de tipo académico. Escriba 10 publicaciones de blogs educativos y docentes cada año y esfuércese por publicar 2 artículos en la Oficina de Investigación y Enseñanza del Distrito Forestal de Shennongjia. Participar en investigaciones docentes efectivas organizadas por la escuela y participar en actividades de enseñanza e investigación, como la preparación de planes de lecciones electrónicos.
Lo anterior es mi plan de desarrollo personal para los próximos cinco años. En los próximos cinco años, continuaré aprendiendo, practicando, mejorando y resumiendo de acuerdo con las ideas anteriores, ¡y siempre me recordaré mi plan de desarrollo de cinco años para mejorar en educación y enseñanza!