Resumen y reflexión del docente del semestre 1
1. Problemas existentes
1. Creo firmemente que mi calidad no es mala y puedo afrontar exámenes y evaluaciones, y poco a poco relajar mis estudios profesionales. Descuidé el cultivo y la reconstrucción de mis conocimientos y habilidades en el trabajo, no pude persistir en aprender durante mucho tiempo y siempre me puse excusas, lo que resultó en un trabajo estancado.
2. El espíritu pionero no es fuerte y el estudio de la teoría educativa no es lo suficientemente profundo. El aprendizaje sólo se queda en la superficie sin un aprendizaje profundo de la esencia, lo que genera mucha confusión en el proceso de enseñanza e incluso una actitud de esperar y ver qué pasa con la introducción de algunas políticas educativas. En el trabajo, conténtate con el status quo y ten la idea de esperar y confiar. Siempre acepto pasivamente el trabajo asignado por el líder y no puedo tomar la iniciativa de compartir las preocupaciones de los líderes.
3. Cuando tomo notas durante mis estudios políticos, siempre copio un párrafo de varios periódicos y publicaciones periódicas, incluido un párrafo de Occidente, y utilizo la cantidad de palabras requeridas por la escuela como principio a seguir. los recados. No se trata de estudiar la actualidad y la política desde el corazón, sino de preocuparse por los asuntos nacionales. Participar en estudios políticos en la escuela también cambia la opinión de las personas.
4. Mi negocio necesita mejoras. Me dedico a la enseñanza de productos de pensamiento y los materiales didácticos se han modificado varias veces. Parece que está familiarizado con el libro de texto. De hecho, sólo he arañado la superficie y no puedo seguir el ritmo de los tiempos.
5. Se toma en serio a los estudiantes y no es muy amigable. A menudo hace que los estudiantes se mantengan alejados de mí.
En segundo lugar, hágalo mejor:
1. Sea capaz de amar su trabajo, mantenerse en su puesto, enseñar con tranquilidad, enseñar y educar a las personas, prestar atención a cultivar la confianza de los estudiantes. buen carácter moral, ser responsable y concienzudo en la enseñanza, preparar cuidadosamente las lecciones en clase y corregir las tareas cuidadosamente.
2. En el trabajo, podéis respetar a los compañeros, ayudaros unos a otros, mantener el prestigio de otros profesores entre los estudiantes, preocuparos por el colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y optimizar vuestro entorno de trabajo.
3. En el proceso de educación y enseñanza, puedo amar a todos los estudiantes, respetar su personalidad, tratar a cada estudiante de manera equitativa y justa, exigir estrictamente una enseñanza paciente, proteger sus derechos e intereses legítimos y promover su integralidad. y Desarrollo positivo y saludable, sin sarcasmo, sarcasmo, discriminación, castigo corporal o castigo corporal encubierto a los estudiantes.
4. Ser capaz de respetar la ética social, vestirse pulcra y apropiadamente, hablar un lenguaje sano, comportarse de manera civilizada y ser un ciudadano civilizado. Exígete estrictamente en el trabajo, predica con el ejemplo y céntrate en dar ejemplo.
En tercer lugar, debemos seguir trabajando duro en los siguientes aspectos en el futuro:
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorarnos continuamente. En el futuro, siempre fortaleceré el aprendizaje en todas partes, absorberé ideas de enseñanza avanzadas, conceptos y métodos de enseñanza, exploraré y estudiaré con valentía materiales didácticos en profundidad y mejoraré mis capacidades de enseñanza e investigación.
2. Respetar a los estudiantes, educar y orientar a los estudiantes, y lograr el ámbito docente de "amar a sus maestros y creer en sus enseñanzas".
3. Fortalecer la responsabilidad y mejorar la eficiencia. Presta más atención a tu propio trabajo, usa más tu cerebro y planifica las tareas asignadas por el líder y tu propio trabajo, para que puedas completarlas de manera ordenada, oportuna y paso a paso. El trabajo de hoy nunca se pospondrá para mañana. Establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad para promover el buen desarrollo de todos los trabajos de la unidad y la mejora continua de las propias capacidades.
4. El hogar y la escuela trabajan juntos para cultivar brotes. Observe más y piense más en el trabajo, piense en las preocupaciones de los estudiantes y los padres, esté ansioso por las preocupaciones de los estudiantes y los padres y aproveche plenamente el papel de los vínculos entre el hogar y la escuela.
A través del autoexamen, estableceré firmemente la conciencia de servir a los estudiantes y padres en la enseñanza futura, estandarizaré mis palabras y hechos, cumpliré estrictamente con las obligaciones y responsabilidades de los maestros y me convertiré en un maestro satisfactorio para los estudiantes. , padres y sociedad. Docentes populares que contribuyen a la educación escolar.
Resumen y reflexión del semestre docente 2
Mirando hacia atrás en el año, me desempeñé como profesor de física de noveno grado y, al mismo tiempo, me desempeñé como subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos, la escuela Miembro de la organización de la rama del partido y maestro de noveno grado de la Clase 177. Ahora resumo el trabajo del año de la siguiente manera:
Primero, desempeño político.
Implementar concienzudamente la política educativa del partido, amar la educación, amar su trabajo, enseñar y educar a la gente, amar su trabajo, unirse y ayudar a los camaradas. Se deben hacer esfuerzos para practicar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, trabajar duro, atreverse a asumir responsabilidades pesadas, estar dispuesto a aceptar las disposiciones laborales de la escuela y ser capaz de completar las tareas concienzudamente y a tiempo. Participar activamente en diversos estudios de teoría política y mejorar constantemente su nivel de teoría política y conciencia ideológica.
En segundo lugar, las capacidades empresariales.
1. En la docencia, se deben preparar cuidadosamente las lecciones, disertar, orientar, corregir y evaluar el desempeño de los estudiantes. Después de clase, los estudiantes reciben educación ideológica y moral, y se les organiza activamente para participar en diversas actividades organizadas por la escuela para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. En mayo, líderes y profesores recibieron bien un seminario sobre "Medición de la energía eléctrica de pequeñas bombillas". Escuche las opiniones de los demás con una mente abierta, tome bien las clases abiertas, rompa el modelo de enseñanza convencional, reforme con valentía e intente innovar con valentía. Adhiérase a los principios de inspiración y orientación, adopte una variedad de métodos y medios de enseñanza y combine métodos de enseñanza multimedia para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
2. En mi trabajo como docente de clase, no me di por vencido ante un gran número de estudiantes con una base de aprendizaje deficiente. Mi filosofía de gestión de clases es "Primero educar a las personas y luego convertirlas en talentos". Por un lado, presta atención al cultivo de los métodos de aprendizaje de los estudiantes; también presta atención a la educación ideológica, la educación patriótica y la herencia y desarrollo de una educación tradicional excelente. Por otro lado, damos gran importancia al cultivo de buenos hábitos de estudio en los estudiantes. Anime a los estudiantes a tener ideales, leer más y leer buenos libros. En el trabajo, trabajé duro día y noche y transformé con éxito a más de 10 personas de bajo rendimiento. Ante el repentino brote de influenza A (H1N1), cooperamos activamente con la escuela para tomar medidas decisivas y efectivas para controlar eficazmente la epidemia.
3. Gestión escolar y esforzarse en cumplir las tareas asignadas por el colegio. En la construcción calificada de la escuela, brinde sugerencias y sugerencias, especialmente en la construcción del laboratorio, utilice su propia experiencia para ayudar al personal experimental en la preparación de todos los materiales. En las actividades de aprendizaje de la Concepción Científica del Desarrollo, siempre doy el ejemplo y dirijo a todos los miembros del Partido y maestros a implementar la educación y la enseñanza con acciones prácticas.
En tercer lugar, el desempeño laboral.
Este año, en la primera mitad del examen de ingreso a la escuela secundaria, Física logró buenos resultados de 5A y 2B, y la calificación excelente se ubicó entre las mejores entre las escuelas intermedias del distrito. En el trabajo de asuntos del partido de la escuela, 4 miembros del partido en prueba se convirtieron con éxito en miembros regulares y 1 miembro del partido en prueba fue calificado como "Excelente trabajador en asuntos del partido". Al guiar a los estudiantes para que participaran en el concurso de ensayos con el tema "Amo mi patria", dos estudiantes ganaron el segundo y tercer premio respectivamente, y yo también gané el "Instructor excelente".
En definitiva, hay muchas carencias en el trabajo, como en ocasiones tener ansias de éxito y no ser lo suficientemente cuidadosos en el trabajo. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, reformaré audazmente los métodos de enseñanza en función de la situación real de los estudiantes, aprenderé de los demás con humildad, aprovecharé al máximo mis ventajas potenciales y llevaré el trabajo docente a un nivel superior.
Resumen y reflexión del semestre del profesor 3
1. Trabajo educativo
Este semestre, soy profesor de chino de primer grado con clases numerosas y cursos nuevos. . cambiar. Frente a los nuevos materiales didácticos, encontré muchas dificultades en la educación y la enseñanza. En respuesta a estas circunstancias, mientras participaba activamente en la capacitación sobre nuevos materiales didácticos organizada por la Oficina de Educación, humildemente pedí experiencia docente a maestros experimentados y colegas de escuelas hermanas. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar activamente las ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula y esforzarnos por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes. habilidades y capacidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Además, aunque hago un buen trabajo en la docencia, también doy gran importancia a la acumulación de experiencia docente. Cuando tenga mi propia experiencia, la escribiré y me comunicaré con mis colegas de manera oportuna. Este semestre escribí un caso de actividad integral "Volando en el mar de flores". El artículo participó muchas veces en intercambios municipales, ganó premios y se publicó.
Dos. Disciplina, materia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
En tercer lugar, en términos de educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los profesores, logré aprender cursos de chino por mi cuenta y llevé a cabo activamente varios Cursos de enseñanza modernos después de la formación en tecnología educativa, inicialmente dominaron la producción de material didáctico multimedia.
Si hay algún problema con el resumen anterior, critíquelo y corríjalo.
Resumen y reflexión del semestre docente 4
Con el fin del semestre, el año llega a su fin. Si echamos la vista atrás, el trabajo del año pasado estuvo lleno de desafíos. Con el apoyo de los líderes y colegas de la escuela, trabajé duro para completar varias tareas.
Para hacer un buen trabajo el próximo año, el trabajo de este año se resume ahora de la siguiente manera:
Primero, ideología política:
Apoyo firmemente la línea básica del Partido Comunista de China y esforzarse por implementarla La política educativa del partido y la dedicación a la causa educativa del partido. Participar puntualmente en los estudios políticos organizados por la escuela y tomar notas cuidadosamente, anotar la experiencia de aprendizaje, tener pensamientos correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela, ser serio y responsable y ser capaz de respetar conscientemente la ética profesional y establecer una buena imagen docente; entre los estudiantes puedo tener en cuenta la situación general, unirme y cooperar, exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido en todos los aspectos y adaptarnos mejor a la situación del desarrollo educativo.
2. Educación y docencia:
1. Realizar estrictamente el trabajo rutinario de las "Cinco Conciencias", comprender firmemente el aula, investigar el diseño de la enseñanza, crear situaciones problemáticas, reformar los métodos de enseñanza, implementar una enseñanza eficaz, ampliar el pensamiento de los estudiantes y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula; Blog personal de educación y enseñanza, intercambia ganancias y pérdidas en la enseñanza, aprende experiencias docentes, amplía los horizontes de la enseñanza, haz amigos en matemáticas y enriquece tu tiempo libre. Participe seriamente en las actividades de docencia e investigación del Grupo del Centro Municipal de Matemáticas de la Escuela Primaria, continúe aprendiendo y reflexionando durante las conferencias, evaluaciones de clases e intercambios, y esfuércese por mejorar su profesionalismo en matemáticas. En el segundo semestre del año, fue calificado como experto en enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.
2. Gestión docente. Organizar cuidadosamente el aprendizaje profesional de los docentes y llevar a cabo 15 estudios concentrados en torno a la enseñanza efectiva para mejorar los conceptos de enseñanza de los docentes, llevar a cabo competencias de enseñanza en el aula "heterogéneas" para abrir el proceso y mejorar la efectividad y activar el manual de implementación de la "Enseñanza Efectiva" para acumular negocios; información para docentes y escuelas; desarrollar un plan de trabajo escolar al inicio de cada semestre y supervisar su implementación.
En tercer lugar, educación continua:
Participe activamente en la formación y el aprendizaje, intercambie experiencias de formación, aprecie el estilo de escuelas famosas, escuche las conferencias de los profesores, hable con expertos y académicos, colisione con ideas y actualizar conceptos de gestión. Enriquecer ideas de gestión y aprender habilidades de gestión.
Resumen y reflexión del semestre docente 5
En el último año, he podido aprender conocimientos teóricos de vez en cuando, exigirme estrictamente mentalmente, trabajar con diligencia, ser diligente y pragmático. con estilo y completar bien las tareas asignadas por los líderes y departamentos en todos los niveles. Dedícate a la escuela y trabaja duro. El informe informativo principal es el siguiente:
Ideológicamente, utilizar la televisión, computadoras, periódicos, revistas y otros medios para prestar atención a situaciones nacionales e internacionales, aprender conocimientos básicos del partido y documentos políticos e ideológicos relevantes y participar activamente en actividades de estudio y educación política; tener siempre presente el propósito de servir al pueblo y comprender sus responsabilidades; participar activamente en la construcción de base y ser proactivo en el trabajo; al mismo tiempo, estudiar cuidadosamente los conocimientos empresariales pertinentes y mejorar continuamente. su nivel teórico y calidad integral.
Consejero docente de física y tecnología en la clase de noveno grado (1)(2) este año escolar. En la enseñanza, siempre utilizo multimedia, experimentos y métodos de enseñanza relacionados con la vida para movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, permitirles sacar inferencias de un ejemplo y cultivar el interés de los estudiantes en aprender. Después de clase, los estudiantes deben recibir tutoría, las deficiencias de los materiales deben verificarse de manera oportuna y se deben reservar algunas tareas que conduzcan al desarrollo de las habilidades de los estudiantes y den rienda suelta a su iniciativa y creatividad. En el trabajo científico y tecnológico debemos cumplir concienzuda y activamente las tareas científicas y tecnológicas asignadas por los superiores.
En el trabajo, obedecer activamente las disposiciones de los líderes escolares y obedecer la distribución. Cuando me llevo bien con mis compañeros, soy modesto, cauteloso, honesto y trabajador. Atarearse. Continúe con la excelente tradición de ser diligente y ahorrativo, y sea siempre estricto consigo mismo en todos los aspectos.
A través de la reflexión, todavía tengo las siguientes deficiencias:
1. El aprendizaje político y el aprendizaje de conocimientos profesionales no son planificados ni sistemáticos, y su comprensión no es lo suficientemente estricta.
2. Todavía faltan detalles en el trabajo y, en ocasiones, se produce un fenómeno de afrontamiento.
3. Hay una exploración insuficiente en los nuevos estándares curriculares y una preparación insuficiente antes de la clase.
4. La atención y comunicación con los estudiantes no es lo suficientemente buena y la ayuda para los de bajo rendimiento necesita ser más detallada.
En respuesta a las deficiencias anteriores, trabajaré duro para rectificarlas y me esforzaré por convertirme en un maestro que satisfaga a la gente.
En definitiva, siempre recordaré que como docente no debo tener miedo a las dificultades, ser exigente y hacer bien mi trabajo. En los próximos días seguiré fortaleciendo mis estudios, mejorando mi propia calidad, fortaleciendo la ética docente y mejorando la conciencia ideológica. Seré más serio y responsable en mi trabajo, pensaré positivamente y tomaré la iniciativa para convertirme en un excelente; maestro del pueblo.
Resumen y reflexión del semestre del docente 6
En el semestre pasado, me exigí estrictamente, trabajé duro y trabajé duro en mis pensamientos y trabajo, entre mis compañeros y alumnos. ejemplo en tu mente.
Participé en todas las actividades organizadas por el departamento y vi la actitud de trabajo dedicado y el espíritu de lucha de cada líder, y la pasión total y el trabajo duro de cada maestro, lo cual fue de gran importancia educativa. En particular, la gestión refinada y la gestión estandarizada me permitieron ver la vitalidad y la vitalidad de la escuela. El objetivo de la escuela de "visión global y sentimientos chinos" es muy claro. La amistad y el progreso entre compañeros también me dieron mucho ánimo. También participo activamente en diversos estudios políticos y formación profesional, y me esfuerzo por mejorar mi nivel teórico y calidad profesional. He estado impartiendo cursos de escritura de chino MYP3, chino Y10 y OSC2. Capaz de obedecer los arreglos de trabajo de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas. Bajo el correcto liderazgo de los líderes de la escuela y del departamento, y a través de esfuerzos individuales, hemos completado diversas tareas educativas y docentes:
Primero, participar activamente en diversas actividades de estudio político y capacitación empresarial organizadas por la escuela y el departamento. .
1. Participe a tiempo en la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela y en las reuniones periódicas, registre cuidadosamente los requisitos de la escuela y oriente su propio trabajo.
2. Participar puntualmente en las reuniones periódicas organizadas por el departamento y llevar registros cuidadosamente. Complete activamente las tareas temporales asignadas por la escuela y aproveche las vacaciones para brindar orientación gratuita a los estudiantes individuales sobre su escritura y otras tareas.
3. Participar activamente en la formación de inglés que organiza el centro de estudios todos los viernes, tomar la iniciativa para aprender inglés y mejorar el nivel de enseñanza bilingüe.
En segundo lugar, disciplina laboral y asistencia.
Aunque hago un buen trabajo en educación y enseñanza, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Entro a la oficina a las 7:30 todas las mañanas y llego al salón de clases a las 2:20 para guiar a los estudiantes en la escritura. Básicamente salgo temprano y vuelvo tarde. Prepare material didáctico normal, estudie en la oficina por la noche y navegue por Internet unas 6 horas al día. No importa qué trabajo me asigne la escuela, cooperaré con mis colegas y haré todo lo posible para hacer bien el trabajo. Regístrese de acuerdo con las regulaciones del departamento y no llegue tarde ni falte al trabajo.
3. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la enseñanza y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
1. Preparar las lecciones con cuidado. Insistir en preparar lecciones de acuerdo con los nuevos estándares curriculares. Diseñar objetivos docentes desde los aspectos de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes emocionales y valores. Es necesario establecer los puntos clave y las dificultades de la enseñanza de acuerdo con la situación real de los estudiantes, para poder ser abordados.
2. Estoy completamente preparado para cada clase. Mi creencia es: nunca pelees una batalla sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Y se han hecho preparativos preliminares para la compilación de materiales didácticos autoeditados.
3. Para todos, céntrese en las habilidades. Pronto comprenderé los pensamientos, estudios y situaciones familiares de los estudiantes. En las clases diarias, nos enfocamos en desarrollar las habilidades de los estudiantes, guiarlos para que acumulen conocimientos y cultivar la capacidad de los estudiantes para usar el conocimiento para resolver problemas prácticos. Mientras cultivamos estudiantes sobresalientes y compensamos las diferencias, nos enfocamos en todas las personas. También hizo registros detallados de la situación real de los estudiantes y redactó registros de crecimiento y otros materiales que estaban en línea con la situación real de los estudiantes.
4. Las tareas deben estar en línea con la situación real de los estudiantes, y se deben imponer requisitos estrictos al formato y la calidad de la redacción de las tareas, para que puedan corregirse de manera oportuna y debidamente registrado. De esta manera se protege eficazmente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Se llevaron a cabo varios controles de manera oportuna y se compilaron más de 10 conjuntos de exámenes.
5. Fortalecer la tutoría extracurricular, guiar a los estudiantes a elegir libros para lectura extracurricular, ayudar a los estudiantes a dominar los métodos de lectura y los métodos de acumulación, y cultivar la psicología de lectura saludable y los métodos de lectura científica de los estudiantes. También llevó a los estudiantes a la biblioteca para leer libros y les brindó una cuidadosa orientación.
En cuarto lugar, la formación es lo mejor y compensar la diferencia es un trabajo importante.
Porque siempre hay algunos estudiantes excelentes y de bajo rendimiento en una clase. Siempre me preocupo por los de bajo rendimiento. Primero, haga más preguntas, inspeccione más y brinde más orientación en clase. Luego, felicítelos por sus pequeños avances en clase, charle con ellos después de clase, haga amigos, déjeles entender que el profesor no los discrimina, desarrolle su confianza y estimule su interés por aprender. Dijeron: Si el maestro tiene tanta confianza, definitivamente aprenderá bien, y nosotros tenemos la misma confianza. Creo que harán grandes progresos bajo mi dirección. Establezca una meta para los que no rinden bien y déjeles avanzar hacia esa meta. Los estudiantes sienten que los profesores son muy concienzudos y siempre hay profesores a su alrededor para orientarlos y además son fáciles de aprender.
5. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras y esforzarse por mejorar su nivel docente.
1. Estudie en la biblioteca durante 2 horas cada semana, lea excelentes artículos, planes de lecciones de destacados profesores jóvenes y otros libros, y tome prestados varios libros relacionados con la enseñanza.
2. Estudie seriamente el espíritu de la nueva reforma curricular, aprenda con una mente abierta las experiencias de enseñanza avanzadas de otros y esfuércese por implementar los nuevos estándares curriculares en su propio proceso de enseñanza e incorporar los nuevos conceptos de la reforma curricular.
6. A través de una variedad de actividades, los estudiantes fueron educados sobre objetivos de aprendizaje, hábitos de estudio y hábitos de comportamiento, completaron a tiempo diversas tareas asignadas por la escuela, cooperaron con el desarrollo del trabajo escolar y lograron ciertos resultados. . efectividad.
La disposición de las actividades debe ser lo más colorida posible para estimular el interés de los estudiantes por aprender. Por ejemplo, realicé un concurso de conocimientos interesantes sobre chino y un concurso de recitación de poesía en _ _ _. Puedo poner mucho entusiasmo en las actividades de Halloween, los concursos de ensayos, los concursos de gimnasia por radio y los concursos de coros de canciones escolares organizados por _ _ _.
Por supuesto, también tengo algunos problemas por ser demasiado tolerante y no lo suficientemente estricto, y definitivamente trabajaré duro para mejorar. También existen algunas reglas y regulaciones del departamento y de la escuela, que requieren un estudio paciente y una comprensión profunda. Se debe fortalecer la intención de la gestión del departamento y se debe fortalecer la capacidad de implementarlas.
Con este fin, trabajaré duro en el futuro:
1 Estudiar seriamente la historia de la escuela, familiarizarme con las ideas de trabajo y los procesos de trabajo únicos de la escuela lo antes posible. posible, y estar familiarizado con los detalles del trabajo y cada paso. Entender cada eslabón para que puedas guiar bien tu trabajo y mejorar la pertinencia y oportunidad de tu trabajo.
2. Hay que prestar mucha atención a la enseñanza en el aula y aprovechar los 40 minutos como calidad. En particular, _ _ _ debería aumentar la inversión de esfuerzo y tiempo para mejorar el desempeño general.
3. Prestar más atención al estudio de las teorías educativas, aplicar algunas teorías avanzadas al aula y combinar verdaderamente los libros con la práctica. Preste más atención al aprendizaje profesional para mejorar continuamente su nivel de enseñanza profesional.
4. Reflexione más después de enseñar y esfuércese por escribir 2 o 3 artículos sobre educación y enseñanza de alta calidad en el próximo semestre.
Resumen y Reflexión del Semestre Docente 7
Desde el inicio del año escolar he sido leal a mis deberes, cumpliendo estrictamente con los requisitos del “Código de Ética Profesional para Primaria”. y maestros de escuelas secundarias", e implementó los acuerdos de trabajo de la Oficina de Educación, el distrito escolar y la escuela, formuló los principios básicos del trabajo docente, se centró en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, aprovechó la nueva reforma curricular como una oportunidad para profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, implementar concienzudamente el plan curricular, implementar rutinas de enseñanza y medidas de reforma docente, promover vigorosamente la educación de calidad y hacer que cualquier clase Para mejorar la calidad de la enseñanza de la clase,
Primero, fortalecer el aprendizaje, mejorar comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos.
1. Adhiérase al estudio político y profesional semanal, concéntrese de cerca en los objetivos de aprender nuevos cursos, construir nuevos cursos y probar nuevos métodos de enseñanza, y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Preste atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y desarrollar nuevos conceptos. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, me di cuenta de que la nueva reforma curricular es tanto un desafío como una oportunidad. Combinar la teoría con el trabajo docente práctico, emancipar la mente, actualizar conceptos, enriquecer conocimientos, mejorar habilidades y aceptar el "bautismo" de la nueva ola de reforma curricular con una nueva estructura de calidad.
2. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, poco a poco fui comprendiendo el concepto de enseñanza de "Todo es para el desarrollo humano". Hemos establecido una perspectiva centrada en el estudiante, implementado el concepto de enseñanza democrática y construido una nueva relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria, respetando la individualidad de los estudiantes, respetando las opiniones de los estudiantes, reconociendo las diferencias individuales de los estudiantes y creando activamente y brindando condiciones para satisfacer sus necesidades. Se implementa el concepto de aprendizaje y crecimiento para los diferentes estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes. Se centra en el cultivo y desarrollo de la independencia y autonomía de los estudiantes y ha logrado buenos resultados.
2. El trabajo docente
La docencia es el centro de todo el trabajo en la escuela, y es también la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Durante el año pasado, mientras persistía en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, exploré activamente las leyes de la educación y la enseñanza, aproveché al máximo los recursos educativos y de enseñanza existentes en la escuela, reformé audazmente la enseñanza en el aula y incrementé el uso de nuevos métodos de enseñanza. y logró resultados notables. Los detalles son los siguientes:
(1) Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores
1. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto diversos materiales, los comprendo profundamente y comprendo con precisión los puntos difíciles. Al formular objetivos docentes se pone gran énfasis en la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos con mucho cuidado y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. De acuerdo con las características de los estudiantes de tercer año, debemos centrarnos en una enseñanza agradable en lugar de una instrucción a tiempo completo. Debemos insistir en tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, a los profesores como líderes, a la enseñanza como línea principal y centrarnos en la combinación de la enseñanza. y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Insista en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprenda constantemente de la valiosa experiencia de los demás y mejore su propio nivel de enseñanza. A menudo consulto a profesores experimentados y discuto juntos cuestiones de enseñanza. He asistido a muchas clases públicas y yo mismo enseñé tres clases públicas. Especialmente este semestre, las clases abiertas que impartí fueron reconocidas por los líderes y maestros de la escuela. También me dieron muchas sugerencias valiosas, que me ayudaron a aclarar la dirección de mis futuras conferencias y cómo enseñar e impartir clases de inglés en el futuro. .
4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, esfuércese por corregir todo el lote, realice cambios clave y comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna, para lograr una orientación específica en la tutoría.
(2) Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.
Como profesores, debemos entender que cualquier alumno tendrá tanto fortalezas como debilidades. Las ventajas de los estudiantes superdotados son obvias, mientras que las desventajas de los de bajo rendimiento se descubren fácilmente, especialmente aquellos que tienen un bajo rendimiento académico. El éxito de la transformación de los de bajo rendimiento afecta directamente el desempeño general de toda la clase. Por lo tanto, desde el comienzo del año escolar, comencé a prestar atención a la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento desde los siguientes aspectos:
1. Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo.
Debemos mirar a los de bajo rendimiento verticalmente para ver que hoy es mejor que su ayer. Incluso si no lo es, debemos creer que su mañana será mejor que hoy.
2. Déjate llevar y convierte los factores negativos en positivos.
En primer lugar, ayudar a las personas con bajo rendimiento a encontrar sus propias fortalezas y debilidades, para poder llevar adelante sus fortalezas y superar sus deficiencias.
En segundo lugar, trátelos con una mentalidad normal: los de bajo rendimiento también son niños, y el disgusto y los regaños sólo pueden ser contraproducentes. Deberían disfrutar de igualdad y democracia como los demás estudiantes, y deberían ser reconocidos por los profesores cuando hagan un pequeño progreso.
3. Convencer verdaderamente a las personas con la razón y conmoverlas con la emoción. En primer lugar, se debe lograr la palabra "sinceridad", lo que significa que los profesores no deben ser hipócritas ni engañarse en absoluto. Una vez que los estudiantes descubren la "falsedad", todo lo que haga el maestro se considerará "actuación". En segundo lugar, debemos "aceptar", es decir, podemos sentir las diversas manifestaciones psicológicas y opiniones de los estudiantes de bajo rendimiento durante el proceso de aprendizaje, como miedo, vacilación, satisfacción, indiferencia, ideas y acusaciones erróneas, confiar en ellos y animarlos a discutir. con libertad. Finalmente se consigue la palabra “comprensión”, es decir, ver las cosas a través de los ojos de los alumnos.
Debido a los puntos anteriores, el efecto de transformación en los estudiantes de bajo rendimiento es notable.
3. El trabajo del maestro de clase
Como maestro de clase, soy profundamente consciente de que las palabras y los hechos del maestro afectan a los estudiantes y desempeñan un papel a la hora de dar ejemplo. Por lo tanto, siempre he seguido el principio rector de "requisitos estrictos y altos estándares" en mi trabajo.
1. Centrarse constantemente en la educación ideológica: utilizar las reuniones de clase y las reuniones matutinas para llevar a cabo la educación ideológica y moral, a menudo enfatizar la higiene, la disciplina y la seguridad, y centrarse en cultivar el buen carácter moral y los hábitos de estudio de los estudiantes. , hábitos laborales y hábitos de comportamiento civilizados.
2. Aprovechar al máximo el papel de los "pequeños cuadros": utilizar audazmente cuadros de clase y formular requisitos estrictos para los estudiantes en todos los aspectos mediante la formulación de un sistema de gestión de clases, formando así un excelente estilo de unidad de clase. y progreso en la clase.
3. Póngase en contacto con los profesores con frecuencia para comprender las situaciones de aprendizaje de los estudiantes, educarlos de acuerdo con sus objetivos de aprendizaje, estimular el interés en aprender, cultivar la voluntad de estudiar mucho, enseñar métodos de aprendizaje y aprender todas las lecciones. bien, y dominar las habilidades de los estudiantes.
4. Preocuparse por la salud de los estudiantes, prestar atención a la protección de la vista, guiar actividades coloridas en la clase, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, hacer un buen trabajo en la gestión regular de las clases, capacitar a los estudiantes con regularidad, y cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
5. Mantenerse en contacto con los padres con frecuencia, intercambiar información, obtener apoyo y cooperación de los padres y orientarlos para educar correctamente a sus hijos.
A través del trabajo anterior, la disciplina, el estudio, los hábitos de vida y las normas de comportamiento diario de los estudiantes han cambiado enormemente, sentando una buena base para la educación y la enseñanza futuras.
En resumen, durante el año pasado, trabajamos y logramos algunos resultados. Estudiaré más en el futuro y me esforzaré por lograr mayores logros en el nuevo año.
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