Tao Xingzhi cree que desde el surgimiento de la sociedad humana, ha habido vida humana y educación humana. La educación cambia con los cambios en la vida humana. La vida avanza constantemente, al igual que la educación. Cree que "la educación para la vida es la educación original, independiente y necesaria para la vida".
2. La sociedad es escuela.
La sociedad es escuela es otra propuesta importante de la teoría de la educación para la vida de Tao Xingzhi, que va de la mano con “la vida es educación”. La visión básica de Tao Xingzhi de "la sociedad es escuela": la escuela debe estar unificada con la sociedad, haciendo de la sociedad una gran escuela y formando un gran sistema educativo que incluya la educación familiar y la educación social.
3. Integración docente.
“Enseñar y hacer en uno” es la teoría de enseñanza de la teoría de educación para la vida de Tao Xingzhi. En palabras de Tao Xingzhi, "enseñar y hacer en uno" es una explicación de los fenómenos de la vida, que también es una explicación de los fenómenos educativos.
Datos ampliados:
Tao Xingzhi cree que enseñar y hacer son inseparables, y que la acción es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. Enseñar y hacer están estrechamente relacionados, pero ambos están unificados en el hacer. El hacer está en el centro de la enseñanza y el aprendizaje. Los profesores y académicos deberían dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva en la práctica.
Puso como ejemplo la agricultura. Si quiere cultivar en el campo, aprenderá en el campo y enseñará en el campo. El profesor enseña haciendo es verdadera enseñanza, y el alumno aprende haciendo es verdadero aprendizaje. En particular, destacó el papel del “hacer” en el proceso de adquisición de conocimientos.