Según el primer material, ¿cuáles son los principales temas en la educación empresarial?
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Bueno, primero quiero preguntar ¿Dónde está la materia?
¿Puedo pensar de forma independiente?
Está bien.
En términos de educación, la razón por la que Luoyang Imperial College ha mostrado una gran vitalidad proviene de la referencia de tres generaciones de educación después del confinamiento cultural y el poder de una generación. Durante las dinastías Xia, Shang y Zhou, el gobierno se centró principalmente en la educación aristocrática y la mayoría de los profesores eran funcionarios jubilados y carecían de vitalidad juvenil. En ese momento, era un sistema de "aprender de extranjeros para desarrollar habilidades", y la demanda de educación era sólo para mantener en lugar de desarrollar. Durante el período de primavera y otoño, la sociedad experimentó cambios fundamentales y la demanda de talentos aumentó. La educación finalmente rompió la situación en la que "la excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". Hay una tendencia hacia las clases privadas. Durante el Período de los Reinos Combatientes, cientos de escuelas de pensamiento competían en el campo del pensamiento académico. Comparado con el confucianismo, el mohismo, el taoísmo y el legalismo, el confucianismo destaca especialmente porque tiene los Seis Clásicos estudiados por Confucio. En la dinastía Qin, se dedicó al legalismo, quemó libros y acosó a los confucianos, destruyó la cultura encarcelada y oscureció temporalmente el poder de la educación. En la dinastía Han, especialmente cuando se promovió el confucianismo en la dinastía Han del Este, este poder explotó con mayor poder que antes. En muchos aspectos, la educación del Imperial College en la dinastía Han del Este mostró resistencia a las deficiencias de la educación anterior y a la herencia y el desarrollo de innovaciones educativas que habían sido suprimidas.
La crítica de Luoyang Taixue heredó la educación anterior y también realizó muchas innovaciones en el proceso de desarrollo.
La contribución histórica de Luoyang Taixue
Luoyang Taixue fue el producto de la reforma del sistema educativo anterior por parte de los gobernantes feudales de conformidad con la tendencia histórica. Cuando se produjo, jugó un gran papel en la promoción de la educación en ese momento. Desde que el emperador Liu Zhuang de la dinastía Han del Este llegó al Colegio Imperial para dar conferencias, rápidamente se formó en todo el país un estilo de estudio que valoraba los clásicos confucianos, lo que impulsó a la capital, los palacios y las tropas imperiales a estudiar el "Libro de la piedad filial". . Ya sea médico o negociador, una vez que abra un negocio, tendrá cientos de aprendices. Durante la dinastía Han del Este, enseñar los clásicos confucianos era una profesión noble. Muchos estudiantes taiwaneses no quieren ser reclutados después de graduarse, sino que se centran en enseñar y educar a la gente. La mayoría de los funcionarios de la dinastía Han del Este tenían una buena educación. Muchas familias burocráticas transmitieron los clásicos confucianos a sus descendientes y hubo muchos grandes eruditos confucianos entre las cuatro generaciones. Desde altos funcionarios como Sangong y el capitán de la escuela Li Si hasta el líder de 2000 Shi, Wang Guoxiang y otros, muchas personas enseñaban clásicos confucianos, y algunas tenían hasta 10.000 discípulos. Algunos estudiantes compran casas en ciudades cercanas a las casas de estas personas y estudian durante mucho tiempo; algunos estudiantes también siguen sus puestos oficiales dentro y fuera de Beijing. La cantidad de estudiantes que toman lecciones privadas es mucho mayor que la cantidad de estudiantes que toman lecciones privadas. En términos de educación, el Guozijian administrado por el gobierno, los estudios chinos del condado y las conferencias privadas se complementan y promueven mutuamente. Como dijo Ban Gu en "Oda a las dos capitales": "Está dentro de los cuatro mares, y la escuela es como un bosque, y los escalones están llenos de puertas. El Imperial College es el primero". Ésta es la característica de la educación en la dinastía Han del Este. En aquella época, muchas personas contribuyeron al rescate de los clásicos confucianos. Por ejemplo, en el libro "Li Zhou", en los primeros años de Yongping, sólo Du Zichun, un nativo de Henan, podía leer sus frases y entender lo que decía. Du Zichun tiene 90 años y vive en Nanshan. "Cómo Zheng Zhong y Jia Kui terminaron sus carreras". Wei Hongya estaba bien informado y confió en la transformación y la prueba de las Escrituras para explicar las cosas. Wei Jie caminó con el mundo. Durante el período Yongping, el magistrado del condado incluso expresó su intención de excavar la tumba de Qin He, lo que demuestra que estaba interesado en los clásicos confucianos.
La Academia Imperial de la Dinastía Han del Este cultivó una gran cantidad de talentos útiles para el régimen de la Dinastía Han del Este. Entre los funcionarios que procedían del Imperial College, muchos fueron llamados "funcionarios honrados" o "funcionarios honestos". La contribución de los estudiantes del Imperial College se reflejó principalmente en la lucha contra la autocracia de los eunucos. En ese momento, el Imperial College se convirtió en una posición poderosa contra la dictadura de los eunucos. Más de 30.000 estudiantes de Taipei, encabezados por Jia Biao y Guo Tai, crearon una opinión pública masiva llamada "Mingyi" y no temieron la calumnia del público. Como resultado, "los tres funcionarios y nueve ministros están todos bajo control, y los tres funcionarios del gobierno lo llaman a menudo", lo que demuestra plenamente el poder de la opinión pública de los estudiantes. Como resultado, se formó una atmósfera justa en la sociedad, que promovió efectivamente la lucha entre los funcionarios contra el poder autocrático de los eunucos y jugó un cierto papel en la rectificación de la administración de los funcionarios en un cierto período de tiempo.
El Imperial College tuvo una gran influencia en Luoyang. Desde la dinastía Han del Este, el confucianismo se ha extendido en Luoyang. Hubo muchos maestros clásicos en la dinastía Han del Este, como Zheng Xuan, Ma Rong, Jia Kui, Zheng Zheng, Xing Zheng, Fu Qian, etc. , son todos maestros reconocidos de generaciones contemporáneas y posteriores. Luoyang "estableció escuelas en cualquier momento antes de la dinastía Song", lo que hizo que Luoyang fuera igual a Zhu Si enseñado por Confucio y se llamaba Xizou Lu.
Especialmente en la dinastía Song, el maestro Cheng, el famoso fundador del neoconfucianismo, abandonó Luoyang. Esto fue inseparable de los logros del Luoyang Imperial College durante los últimos cientos de años. No se puede subestimar el estatus histórico de Luoyang Taixue y no se puede ignorar su valor de referencia.