Un breve ejemplo de reflexión docente es el siguiente:
Reflexión sobre la enseñanza de la biología:
1. Prestar atención a la revisión de conocimientos básicos de los libros de texto:
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Utilice libros de texto Al revisar los conocimientos básicos, preste atención a la amplitud del conocimiento, trabaje de manera constante y establezca los conocimientos básicos con firmeza. Como dice el refrán: si la base no es sólida, el suelo temblará. Por lo tanto, al revisar, preste atención a conectar el conocimiento disperso para que los estudiantes puedan formar una red clara de conexiones internas entre los puntos de conocimiento en sus mentes. Los estudiantes tendrán una impresión más profunda basada en su comprensión.
2. Revisión de puntos clave y difíciles:
Romper los puntos clave y superar las dificultades es una estrategia importante para la revisión. Por lo tanto, durante el proceso de revisión, debes concentrar tu energía y. tiempo en aprender, comprender y dominar, y dominar el conocimiento. Al optimizar el diseño, fortalecer la capacitación y resumir las reglas y los puntos clave, los estudiantes pueden recordar fácilmente los puntos clave y lograr el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.
3. Revisión de los tipos de preguntas:
Seleccioné cuidadosamente las preguntas y luego las organicé en exámenes. Los tipos de preguntas, las estrellas de las preguntas y los niveles de dificultad de los exámenes son básicamente similares. a las preguntas de la encuesta académica., Controle estrictamente el tiempo durante la capacitación. Las preguntas de 30 minutos deben completarse en 15 minutos, y luego los estudiantes intercambiarán correcciones, de esta manera los estudiantes tendrán un sentido de responsabilidad y sus calificaciones. mejorará rápidamente.
4. Utilice gráficos para revisar:
Hay muchos gráficos en los libros de texto de biología, por lo tanto, al revisar, se debe prestar atención a la revisión de los gráficos y a la capacidad de lectura y lectura de los estudiantes. analizar gráficos Al mismo tiempo, utilizar dibujos simples para revisar gráficos clave durante la revisión puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Compruebe si hay omisiones y complete los espacios en blanco:
Enumere varias preguntas cada vez según el contenido de la revisión y solicite a los estudiantes que las completen de forma rápida e independiente. Luego, a través de las respuestas de los estudiantes, podemos comprender su dominio de esta parte del conocimiento, plantear requisitos para las deficiencias y digerirlos en clase.