2. Además, deberías leer más libros de historia para cultivar tu interés y aprender a tomar notas sobre algunos buenos artículos.
3. Aprenda métodos básicos de resolución de problemas históricos, como la diferencia entre razones principales, causas fundamentales y causas directas, para que en el proceso de responder preguntas pueda hacerlo incluso si no lo hace. No entender los acontecimientos históricos de estas preguntas.
4 Organizar la revisión científicamente. De acuerdo con la ley de la curva del olvido, si revisa el conocimiento entre quince minutos y media hora después de aprenderlo, la cantidad de conocimiento alcanzará más del 80%. Si lo revisa cada dos días durante el próximo medio mes, básicamente podrá dominarlo. El 95% del conocimiento. % o más del conocimiento no serán olvidados. Por lo tanto, es muy importante realizar un repaso oportuno y planificado después de clase. La disposición actual de las clases de historia es muy propicia para la revisión científica basada en la curva de memoria. Pero muchos estudiantes se lo toman a la ligera cuando ven una clase con muy pocos conocimientos de historia. Sólo cuando se acerca el examen se dan cuenta de que la acumulación de conocimientos es irreversible.
Dejar de aprender. Todos sentirán que el principio y el final suelen recordarse con mayor claridad. Por lo tanto, debemos hacer un buen uso de este fenómeno y permitir conscientemente que todas las partes del conocimiento histórico tengan la oportunidad de aparecer antes y después de la secuencia de revisión.
Sé bueno aprovechando tu tiempo libre. Haga una hoja de referencia de conocimientos históricos y utilice su tiempo libre para memorizarla. De esta manera, puedo aprovechar al máximo mi tiempo libre y reducir la presión de estudio.
Ser bueno en el uso de los canales de consulta de información para realizar un aprendizaje extendido. Como dice el refrán, "El interés es el mejor maestro para aprender". Si su lectura diaria involucra algunas preguntas de conocimiento histórico, utilice los canales de la red de información para una lectura de seguimiento extendida. Mientras me divierto, ampliaré rápidamente la amplitud y profundidad de mis conocimientos. La retroalimentación sobre la historia de los libros de texto de esta manera tiene un efecto sorprendente.
El éxito pertenece a quien persevera. Este es un dicho común, pero es un dicho sabio. Después de todo, hay sólo unas pocas personas inteligentes que nunca olvidan nada. La mayoría de ellas son tan comunes como tú y como yo. El carácter competitivo del aprendizaje requiere inevitablemente del esfuerzo y la dedicación de todos. Si el centro de aprendizaje es frívolo y moralista y juzga la materia de historia basándose en su bajo rendimiento académico, naturalmente conducirá al autoconocimiento de que la historia es difícil de aprender.
Hay muchas formas de aprender historia. En general, no existe una forma fija de aprender, pero los métodos son útiles.