¡El tiempo pasa muy rápido! Se acabó un período de trabajo. Después de este período de arduo trabajo, hemos logrado mayores avances en nuestro crecimiento continuo. Es hora de resumir nuestros logros pasados en nuestro resumen de trabajo. ¿Conoces el formato de un resumen de trabajo? El siguiente es mi resumen personal de la evaluación anual de los miembros de la facultad (7 artículos seleccionados) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesiten.
El resumen personal de la evaluación anual del personal educativo es 1. Gracias a sus esfuerzos y la ayuda de sus colegas, sus habilidades profesionales han mejorado significativamente, sus efectos docentes han sido evidentes y todas las tareas se han completado con éxito. Bajo la sabia dirección de la escuela, la moralidad, la capacidad, la diligencia y el desempeño han mejorado.
Alemania: La profesión docente es una profesión gloriosa y estoy orgulloso de ser un maestro del pueblo. Sé modelo y aprende a ser maestro. Siempre me regulé por la ética profesional docente, participé activamente en la construcción de la ética docente de la escuela, logré "diez requisitos y diez prohibiciones", enseñé de acuerdo con la ley, amé mi trabajo y trabajé duro.
Habilidad: El cultivo de la capacidad empresarial es muy importante. Desde que me uní a la empresa, he seguido aprendiendo educación, psicología y conocimientos profesionales, y recientemente también aprendí nuevos estándares curriculares. Actualizar conceptos educativos, construir nuevos modelos de enseñanza y promover vigorosamente una educación de calidad. En lo que respecta a la enseñanza del chino, para cultivar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral de los estudiantes, la enseñanza debe dividirse en bloques y casos. Para optimizar los objetivos de enseñanza y mejorar la calidad de los estudiantes, no sólo debemos preparar materiales y métodos de enseñanza, sino también preparar a los estudiantes.
La parte central de la enseñanza es el aula. La enseñanza en el aula es el principal campo de batalla y debe utilizarse plenamente. Debemos tomar efectivamente a los docentes como líderes, a los estudiantes como cuerpo principal y a la enseñanza como línea principal. Utilizar la docencia como plataforma para dialogar y realizar exploraciones e investigaciones en profundidad. A través de la transferencia, el cuestionamiento y la inducción, se moviliza plenamente la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes. Fortalecer el intercambio de información y la interacción entre profesores y estudiantes. Eliminar por completo la hegemonía de las palabras del profesor y dejar que los alumnos tomen la iniciativa. Captar el ritmo de la clase e integrar conocimientos, vivacidad y diversión para lograr los objetivos docentes.
El asesoramiento puede considerarse como el segundo campo de batalla. Después de clase, repasa y consolida en el tiempo, enriquece y mejora, y aplica lo aprendido. La mejor escuela es integrar la teoría con la práctica, establecer conceptos de enseñanza del chino, observar la vida y captarla.
Diligencia: Desde que me incorporé al trabajo, he participado activamente en estudios políticos, obedecido el liderazgo y la gestión de la escuela y hecho sugerencias activamente. Trabaja y descansa a tiempo, sin sorpresas, sin llegadas tardías ni salidas anticipadas. No hay errores en todos los aspectos de la preparación, enseñanza, asistencia y corrección de las lecciones. Estandarizamos el comportamiento docente, enseñamos de acuerdo con la ley, no utilizamos castigos corporales ni castigos corporales disfrazados y establecemos un sentido de responsabilidad en materia de seguridad. Este año no hubo accidentes docentes.
Resultados: El efecto didáctico es evidente. En el otoño de 20xx, ganó el excelente plan de enseñanza de la escuela; la escuela lo calificó como el segundo premio en la competencia de cursos de calidad en la primavera de 20xx, los resultados de sus exámenes parciales y finales en los dos semestres fueron ideales, y el el índice de excelencia, el índice de aprobación y el puntaje promedio se ubicaron entre los más altos, y la calidad de los estudiantes se obtuvo una promoción efectiva.
En resumen, después de más de un año de práctica docente, la capacidad profesional ha mejorado enormemente, el efecto es obvio, se ha implementado la política educativa del partido y la calidad de los estudiantes ha mejorado integralmente. Estoy seguro de que estoy calificado para enseñar chino en las escuelas intermedias. Por la presente solicito a los líderes de todos los niveles que me califiquen. Espero responder según corresponda.
Resumen personal de la evaluación anual de docentes 2 Desde este semestre, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné ampliamente en varios tipos de conocimientos y formé una estructura de conocimientos relativamente completa. imponer requisitos estrictos a los estudiantes y respetarlos. Seguir adelante con la enseñanza de la democracia para que los estudiantes puedan obtener algo y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica para que puedan obtener mejores resultados en la educación en el próximo año escolar. Las siguientes son mis experiencias docentes y lecciones aprendidas.
En primer lugar, los aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para hacerlos felices, cree una buena atmósfera en el aula, use conciso y lenguaje claro en el aula y superar la repetición del pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en el aula, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y se combinan la enseñanza y la práctica, y se asignan tareas para reducir. la carga sobre los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo. algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje, pero también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por Sea amigable con los de bajo rendimiento, como comenzar con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo. Durante el trabajo de este año escolar, logré algunos logros: la pintura de ciencia ficción "Space Garden" ganó el segundo premio de la ciudad de Shouguang, mi clase ganó el título de Story King en la representación de poesía antigua de la ciudad y el guión diseñado para Los recursos de Internet de China ganaron el título de la provincia de Shandong El tercer premio, la composición "Beautiful Cactus" ganó el tercer premio en la ciudad de Weifang y Wang ganó el tercer premio en el Concurso Nacional de Inglés para estudiantes de escuela primaria. "Nadie es perfecto sin esforzarse por mejorar." Esto conduce inevitablemente a fallas en la enseñanza. Por ejemplo, el lenguaje en el aula es suave, hay pocos exámenes y el lenguaje no es lo suficientemente vívido. Puntajes de exámenes inestables, etc.
En el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
Resumen personal de la Evaluación Anual del Profesorado En los últimos tres años y medio, he participado activamente en todas las actividades temáticas del grupo de docencia e investigación, tomando notas o dando conferencias cuidadosamente durante las actividades. Cambiar el pensamiento, explorar activamente, reformar la enseñanza e incorporar nuevos conceptos, nuevas ideas y nuevas perspectivas a partir de los nuevos estándares curriculares. Los siguientes son mis resultados de docencia e investigación este semestre:
Primero, cada actividad de docencia e investigación
se lleva a cabo en el intercambio de práctica y teoría, lo que me permite aprender de la discusión. con mis compañeros Descubrir problemas, comprenderlos y encontrar estrategias para resolverlos. Mientras escuchaba las enseñanzas de otras personas en el aula, obtuve muchos conocimientos de mi propia clase, experiencia y métodos para abordar problemas difíciles.
2. Cuando llevemos a cabo seriamente actividades de enseñanza e investigación en el aula, realizaremos evaluaciones y debates en clase después de cada enseñanza en el aula.
Durante la discusión, cada docente puede descubrir el éxito o el fracaso de la enseñanza en el aula de manera sutil. En la enseñanza y la investigación, los profesores proponen la dificultad y el número de ejercicios que diseñan, las situaciones que crean deben estar acordes con las características cognitivas y de edad de los estudiantes, el uso de material didáctico debe servir al aprendizaje de los estudiantes y los profesores deben prestar atención a las Naturaleza técnica de las preguntas formuladas... durante la enseñanza. Cada palabra se extrae del discurso de cada uno, de modo que también podemos absorber las preguntas de otras personas mientras hablamos libremente.
En tercer lugar, la superación personal en la docencia y la investigación
Lo que gano es situarme en un espacio de docencia e investigación más amplio, para que descubras que aún te queda mucho por hacer. aprende, mejorarás.
Sólo cuando entres en contacto con excelentes conceptos educativos, observes las clases de profesores famosos y participes en la enseñanza y la investigación, descubrirás que tienes mucho que aprender y cada vez más cosas que mejorar. Dite a ti mismo en silencio que debes trabajar. duro ahora y vamos. El próximo semestre trabajaré duro.
1. En la enseñanza en el aula, preste atención a los estudiantes y forme su propio estilo de enseñanza. Cada docente es un practicante de la enseñanza en el aula. Para garantizar la implementación de los nuevos estándares curriculares, consideramos la enseñanza en el aula como un entorno de aprendizaje propicio para la exploración activa de los estudiantes, consideramos el desarrollo integral de las emociones, actitudes y valores de los estudiantes como la ideología rectora básica de la reforma docente. y considerar la enseñanza del chino como una interacción profesor-alumno, un proceso de desarrollo común. En la enseñanza diaria, debe prestar atención a los estudiantes, comunicarse con ellos, tratar cada problema en el aula con calma y, al mismo tiempo, aprovechar al máximo sus propias fortalezas y formar su propio estilo de enseñanza único.
2. Fuera del aula, aprende más, reflexiona más, resume más y forma poco a poco tu propio estilo de enseñanza. Cuando madures, no olvides explorar activamente la teoría y darte cuenta de la complementariedad de la práctica y la teoría. Sin esfuerzo no hay ganancia. El trabajo docente es a la vez amargo y alegre. Como siempre, haremos esfuerzos persistentes y haremos un mejor trabajo en la enseñanza basándose en el principio de "estudiar diligentemente, pensar bien y trabajar duro".
Resumen personal de la evaluación anual del personal educativo Durante los últimos 41 años, he amado al partido, amado a la gente, me he adherido a la política educativa del partido y he sido leal a la causa educativa del partido. Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y ser serio y responsable.
En el trabajo, podemos movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza de forma indagadora. y desarrollar el pensamiento de los estudiantes, estimular la imaginación de los estudiantes y hacer preguntas seriamente dentro de los 40 minutos de clase. Al comienzo del semestre, podemos organizar rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Por ejemplo, estudiantes como XX pueden cooperar activamente con los profesores para mejorar el estilo de clase y el estilo de estudio, crear excelentes colectivos de clase y formar un buen estilo de clase y de estudio. Por lo tanto, el año pasado, la tasa de criminalidad estudiantil fue 0, la tasa de estudiantes pobres fue 0 y la escuela fue calificada como una clase avanzada.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes, formular planes de enseñanza específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento con un propósito y un plan. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Al mismo tiempo, se lanzan grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para que los estudiantes puedan corregir sus pensamientos, aprender unos de otros, promoverse mutuamente y formar una buena atmósfera de aprendizaje en la que os ponéis al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, utilizamos a los mejores estudiantes para entrenar a los de bajo rendimiento, utilizamos estudiantes avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento y utilizamos lo bueno y lo malo para promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, hice un plan de enseñanza a principios de semestre y realicé la actividad temática "extiende la mano y ayuda a tus amigos". Controle, elogie y recompense periódicamente a los estudiantes que hayan progresado. Esto movilizó por completo el entusiasmo de los estudiantes por aprender y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. Por ejemplo, en ese momento había un estudiante travieso. Su nombre es xx_. Tiene un rendimiento académico deficiente y, a menudo, falta a la escuela. Es el "pequeño matón" de la clase. A menudo hablo con él, me hago amigo de los estudiantes, me acerco a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Si encuentro algún progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y estableceré su prestigio en la clase. A través de la educación, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
También estudio materiales didácticos en mi tiempo libre, analizo los éxitos y deficiencias de cada clase, resumo constantemente experiencias y enriquezco constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, se ha formado una atmósfera de aprendizaje en la clase, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, los estudiantes están dispuestos a trabajar activamente, ser honestos y educados, ayudarse unos a otros y aprender unos de otros. , para que los estudiantes puedan desarrollarse de forma integral.
Resumen personal de la evaluación anual de profesores y personal 5 Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumiré el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
p>Apoyar resueltamente a la dirección del partido y adherirse a la política educativa del partido. Me he exigente estrictamente en todos los aspectos y he trabajado duro para superarme y poder adaptarme más rápidamente a la situación del desarrollo social.
Al leer muchos libros sobre cultivo moral, podemos diseccionarnos, analizarnos, enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar nuestra propia calidad.
2. Trabajo Educativo
Ante la nueva reforma curricular y las dificultades encontradas en la educación y la enseñanza, participé activamente en la capacitación sobre nuevos libros de texto organizada por la Dirección de Educación y pregunté humildemente a los experimentados. Profesores y compañeros de colegios hermanos pidieron consejo sobre su experiencia docente. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar activamente las ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula y esforzarnos por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes. habilidades y capacidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Y centrarse en la acumulación de experiencia docente y la redacción de artículos.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y hechos de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, y cultivo constantemente mi calidad y capacidad integrales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta cursos de idioma chino y aprender activamente varios idiomas modernos. tecnologías educativas Dominar aún más la producción de material didáctico multimedia.
En resumen, bajo el liderazgo correcto de los líderes escolares, mi enseñanza este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunos problemas. Continuaré trabajando duro y lograré mejores resultados.
Resumen personal de la evaluación anual del profesorado y personal. Hice mi trabajo con diligencia y responsabilidad. Aunque los resultados fueron pequeños, sentí mucho. A continuación daré una breve reseña y resumen de mi trabajo en los últimos años.
Primero, aspectos ideológicos
Desde que me uní al trabajo, primero me exijo estrictamente en términos de ética docente. ¡Quiero ser un maestro de personas calificado! Me esfuerzo por mejorar mi cultivo político e ideológico, tener buenos sentimientos morales y comportamiento espiritual, ser honesto y desinteresado, enseñar y educar activamente a las personas, atreverme a criticar los malos fenómenos y tener el coraje de contribuir. He sido elogiado por profesores y estudiantes. y la escuela muchas veces.
2. Trabajo docente
En la enseñanza, debemos persistir en estudiar cuidadosamente los estándares del plan de estudios de inglés, estudiar asiduamente los materiales didácticos, diseñar cuidadosamente los métodos de enseñanza, preparar bien las lecciones, dar buenas conferencias y prestar atención. a puntos clave y lograr avances. La dificultad es que cada clase requiere calidad, la tarea se corrige de manera oportuna y los estudiantes reciben más orientación después de clase. Mi desempeño docente es excelente, con un índice de aprobación superior al 95% y un índice sobresaliente superior al 30% en las materias que imparto. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de inglés de los estudiantes a los que enseño son mucho más altos que el nivel de inglés promedio del condado.
1. Enseñanza rigurosa. Me exijo estrictamente en la enseñanza para evitar descuidos. Es necesario comprender cuidadosamente todos los aspectos de la enseñanza con base en la teoría educativa de la nueva era y las características de la educación moderna, así como las tareas reales asignadas por las clases docentes.
2. Preparar las lecciones con cuidado. Preparar lecciones es como jugar. Sin un drama meticuloso y una planificación cuidadosa, este drama es "pálido y débil". En primer lugar, comprendo firmemente los estándares del plan de estudios, conozco los requisitos específicos de cada punto de conocimiento en cada sección de los estándares del plan de estudios y tengo una comprensión, comprensión y dominio profundos de los conocimientos específicos, por lo que puedo tener confianza y ser objetivo. Luego, dependiendo de la clase de enseñanza específica, dado que el nivel general de conocimiento de inglés en cada clase de enseñanza es diferente, debes tenerlo muy en cuenta al preparar las lecciones, incluida la educación y los métodos de enseñanza específicos. Luego consulte algunos libros de referencia sobre educación y enseñanza para complementar algunas omisiones y deficiencias en los materiales didácticos para una comprensión más profunda. "Si quieres darles a los estudiantes un vaso de agua, debes tener un balde de agua". Nunca he olvidado la verdad de esta frase, así que durante la etapa de preparación de la lección, me obligué a leer más materiales extracurriculares y referirme a los extracurriculares. libros. En los últimos años, he estado estudiando revistas extracurriculares como "Middle School English" y "English Teaching Research" y, a menudo, consulto las últimas novedades en materia de enseñanza en línea. Soy profundamente consciente de que estos son propicios para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza. También soy profundamente consciente de que una buena preparación de las lecciones es la base para que la enseñanza en el aula esté llena de confianza y pasión, y para maximizar mi potencial profesional.
3. Optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Como dice el refrán "no existe un método de enseñanza determinado", creo que no solo diferentes profesores tienen diferentes métodos de enseñanza para diferentes o el mismo contenido, sino que el mismo profesor también tiene diferentes métodos de enseñanza para el mismo contenido. En la enseñanza, siempre sigo diferentes métodos de enseñanza, específicos para cada lección y cada capítulo, adoptando diversas formas como heurística, discusión, experimental, comparativa, investigación, etc., para aprovechar al máximo las habilidades de los estudiantes en la enseñanza. .
En los últimos años, a menudo utilizo métodos de enseñanza modernos, como diapositivas, proyecciones, videos e incluso material didáctico informático, para concretar y visualizar el contenido más abstracto de los libros de texto, utilizando diversos métodos y métodos, con el fin de estimular el interés de los estudiantes en aprender. y crear condiciones para crear una atmósfera de enseñanza armoniosa, igualitaria y democrática. Durante la enseñanza, también presto atención a resumir oportunamente los conocimientos enseñados, obtener comentarios de los estudiantes de manera oportuna, realizar mejoras en cada clase y hacer algunos registros para complementar algunos problemas que existen en la enseñanza.
4. Presta atención a los experimentos y a la enseñanza práctica. Hago pleno uso de las condiciones experimentales existentes en la escuela y me esfuerzo por organizar suficientes experimentos en el aula para brindar a los estudiantes más oportunidades de hacer sus propios experimentos. Esto entrenará la capacidad práctica, la capacidad de observación, la capacidad de pensamiento y la capacidad de resolver problemas prácticos de los estudiantes.
En tercer lugar, actividades docentes y de investigación
En las actividades docentes, siempre he concedido gran importancia a las actividades docentes, de investigación y de reforma docente. Primero, puede concentrarse en estudiar las características de la educación y la enseñanza, establecer su propio modelo de educación y enseñanza y participar activamente en varios tipos de actividades grupales de enseñanza e investigación, a menudo discutir todos los aspectos de la enseñanza con colegas y aprender y pedir consejo. con la mente abierta. También participé activamente en actividades de reforma de la enseñanza y la investigación, tomé audazmente la clase experimental abierta sobre "Implementación de una educación de calidad" y exploré y mejoré activamente los métodos de enseñanza. En 20xx, presidió la exploración del método de enseñanza "Consolidación rápida de la memoria de palabras en inglés" para estudiantes de séptimo grado. Este tema pasó la evaluación del grupo de expertos municipales en junio de 20xx y fue aprobado para su finalización. Al mismo tiempo, mi artículo "Cómo mejorar la capacidad de los estudiantes rurales para memorizar palabras en inglés" ganó el tercer premio por logros individuales municipales en distintas disciplinas. Fue elogiado por líderes y profesores y la escuela lo calificó como un "activista de enseñanza e investigación".
Cuarto, el trabajo del maestro de clase
En el trabajo del maestro de clase, podemos tomar la educación moral como el vínculo clave, centrarnos en educar a las personas, educar a los estudiantes sobre el patriotismo y colectivismo y cultivar el patriotismo y el espíritu de colectivismo de los estudiantes para permitirles establecer objetivos de aprendizaje claros. De acuerdo con las exigencias de cultivar el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo de los estudiantes, el trabajo del maestro de clase puede ser diligente, estricto, meticuloso y práctico, con especial énfasis en la transformación de los de bajo rendimiento. Mi clase tiene un buen estilo académico y la escuela la calificó como una "clase civilizada". Al mismo tiempo, personalmente gané el título honorífico de Maestro Sobresaliente en el Nivel Escolar General.
Resumen Personal de Evaluación Anual del Profesorado y Personal 7 He realizado mi trabajo de forma concienzuda y responsable. Aunque los logros son pequeños, hay muchas emociones. Permítanme revisar y resumir brevemente mi trabajo de los últimos años.
Primero, el aspecto ideológico.
Desde que me uní al trabajo, primero propuse requisitos estrictos para la ética de los docentes. ¡Quiero ser un maestro de personas calificado! Me esfuerzo por mejorar mi cultivo político e ideológico, mis buenos sentimientos morales y mi perspectiva espiritual, ser honesto y dedicado al servicio público, beneficiarme a mí mismo y a los demás, enseñar y educar activamente a otros, tener el coraje de criticar los malos fenómenos y tener el coraje de contribuir. . He sido elogiado muchas veces por los profesores, los estudiantes y la escuela.
En segundo lugar, la labor docente.
En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente los estándares del plan de estudios de inglés, estudiar asiduamente los materiales didácticos, diseñar cuidadosamente los métodos de enseñanza, preparar las lecciones cuidadosamente, prestar atención a resaltar los puntos clave y superar las dificultades. Cada lección requiere calidad. y la tarea se corrige de manera oportuna. Luego ayude a los estudiantes. Mi desempeño docente es excelente, mi tasa de aprobación académica es superior al 95% y mi tasa de sobresaliente es superior al 30%. Los puntajes de los exámenes de inglés de los estudiantes a los que enseño son mucho más altos que el nivel promedio de inglés del condado.
1. Enseñanza estricta. En la enseñanza me exijo estrictamente para evitar descuidos. Es necesario comprender cuidadosamente todos los aspectos de la enseñanza a partir de la teoría educativa de la nueva era, las características de la educación moderna y las tareas docentes reales.
2. Preparar las lecciones con cuidado. Preparar lecciones es como jugar. Sin un guión cuidadoso y una planificación cuidadosa, este drama será "pálido y débil". En primer lugar, domino los estándares del plan de estudios, conozco los requisitos específicos de cada punto de conocimiento en cada sección y conozco bien todos los niveles, para poder tenerlos. un plan cuidadoso. Luego, dependiendo de la clase de enseñanza específica, debido a que el nivel general de conocimiento de inglés en cada clase de enseñanza es diferente, debes tenerlo muy en cuenta al preparar las lecciones, incluidos los métodos de enseñanza específicos. Luego consulte algunos libros de referencia educativos para complementar algunas omisiones y deficiencias en los libros de texto para una comprensión más profunda. "Si quieres darles a los estudiantes un vaso de agua, debes tener un balde de agua". Nunca he olvidado la verdad de esta frase, así que durante la etapa de preparación, me obligué a leer más materiales extracurriculares y consultar libros extracurriculares. . En los últimos años, he estado estudiando revistas extracurriculares como "Middle School English" y "English Teaching Research" y, a menudo, busco las últimas tendencias en enseñanza en Internet.
Soy profundamente consciente de que estos son propicios para mejorar mi educación y nivel de enseñanza. También soy profundamente consciente de que antes de preparar las lecciones, estar lleno de confianza y pasión y maximizar el potencial de mi nivel profesional son la base de la enseñanza en el aula.
3. Optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Como dice el refrán, "No existe un método de enseñanza fijo". Creo que no sólo diferentes profesores tienen diferentes métodos de enseñanza para diferentes o el mismo contenido, sino que el mismo profesor también tiene diferentes métodos de enseñanza para el mismo contenido. En la enseñanza, siempre sigo diferentes métodos de enseñanza y utilizo diversas formas, como heurística, discusión, diálogo, investigación experimental, comparativa, etc., para cada lección y capítulo. Y preste atención a aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes en la enseñanza. En los últimos años, he utilizado a menudo métodos de enseñanza modernos, como presentaciones de diapositivas, proyecciones, vídeos e incluso material didáctico informático, para concretar y visualizar el contenido más abstracto de los libros de texto, y utilizar diversos métodos para estimular el interés de los estudiantes por aprender, crear situaciones. y crear un ambiente de enseñanza armonioso, igualitario y democrático. En la enseñanza, también presto atención al resumen oportuno de los conocimientos impartidos, obtengo comentarios oportunos de los estudiantes, mejoro cada clase y hago algunos registros para complementar algunos problemas de la enseñanza.
4. Presta atención a los experimentos y a la enseñanza práctica. Hago pleno uso de las condiciones experimentales existentes en la escuela y me esfuerzo por organizar suficientes experimentos en el aula para brindar a los estudiantes más oportunidades para experimentos de autoestudio. Cultivando así la capacidad práctica, la capacidad de observación, la capacidad de pensamiento y la capacidad de resolver problemas prácticos de los estudiantes.
En tercer lugar, las actividades docentes y de investigación.
En la actividad docente, siempre he concedido gran importancia a las actividades de reforma docente y de investigación. En primer lugar, puede concentrarse en estudiar las características de la educación y la enseñanza, establecer su propio modelo de educación y enseñanza, participar activamente en diversas actividades de grupos de enseñanza e investigación, a menudo discutir todos los aspectos de la enseñanza con colegas, aprender con humildad y pedir consejo con humildad. También participé activamente en actividades de reforma de la enseñanza y la investigación científica, tomé con valentía el curso de enseñanza experimental abierto "Implementación de una educación de calidad" y exploré y mejoré activamente los métodos de enseñanza. En 20xx, dirigí la exploración del método de enseñanza "Consolidación rápida de la memoria de palabras en inglés" para estudiantes de séptimo grado. El 20 de octubre de 2018, el proyecto pasó la evaluación del grupo de expertos del proyecto municipal y fue aprobado para su finalización. Al mismo tiempo, mi artículo "Cómo mejorar la capacidad de los estudiantes rurales para memorizar palabras en inglés" ganó el tercer premio del Premio Municipal al Logro Personal. Fue elogiado por líderes y profesores y la escuela lo calificó como un "activista de enseñanza e investigación".
En cuarto lugar, el trabajo del profesor de clase.
En el trabajo del maestro de clase, podemos tomar la educación moral como el vínculo clave, centrarnos en educar a las personas, educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo, cultivar el patriotismo y el espíritu colectivista de los estudiantes y permitirles establecer objetivos de aprendizaje claros. Los maestros de clase deben ser diligentes, estrictos, meticulosos y prácticos de acuerdo con los requisitos de cultivar el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo de los estudiantes, y prestar especial atención a la transformación de los de bajo rendimiento. Nuestra clase tiene un buen estilo académico y la escuela la calificó como una "clase civilizada". Al mismo tiempo, personalmente gané el título honorífico de Maestro Destacado en Escuelas Generales.
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