——Reflexiones después de leer "La Gran Teoría de la Enseñanza"
"La gran teoría de la enseñanza se utiliza para explicar todas las artes de enseñar todo a todos, haciendo que los jóvenes sean rápidos, felices , y aprende a fondo." Cuando leí la última página de "La Gran Doctrina" de Comenius y cerré suavemente el libro, tuve una nueva interpretación de esta frase.
De repente me di cuenta de que la educación es un encuentro. Es la integración de la enseñanza y el aprendizaje, el intercambio entre profesores y estudiantes, la unidad del arte y la ciencia, y la condensación de la fe y el amor.
La vida es tan vigorosa y espectacular. Como maestros, nos encontraremos con niños que vienen de todas direcciones, como Xiaocaidou, en una intersección tras otra. Sus corazones están estrechamente conectados con los corazones de los maestros. Como dijo Comenius, sus corazones son como las semillas de un árbol. A medida que pasa el tiempo, el maestro infiltra sus corazones con educación, permitiendo que los árboles que realmente existen en las semillas muestren verdaderamente el color verde de la vida.
Comenius fue un famoso teórico de la educación checo hace más de 300 años. Fue uno de los mayores fundadores de la teoría de la educación y la pedagogía moderna. Su obra representativa "La Gran Doctrina" se considera el nacimiento de la pedagogía. firmar. El largo río de la historia avanza lentamente, pero sus creencias y pensamientos sobre la educación se han ido perfeccionando con el tiempo y hoy todavía inspiran a generaciones de educadores a seguir avanzando.
El desarrollo individual debe lograrse a través de la educación, y la educación debe estar respaldada por la firme convicción del educador. El profesor Fu Renqian señaló en el artículo "Opiniones de Comenius sobre varias cuestiones educativas importantes: conmemoración del 365.º aniversario del nacimiento de Comenius" que la firme creencia de Comenius en el poder educativo sigue siendo de gran importancia en la actualidad. Comenius creía que "no necesitamos darle a un hombre nada del exterior, sólo necesitamos mostrarle a sus amigos lo que se esconde en su interior. Es decir, las personas tienen grandes posibilidades de desarrollo, pero esto puede ser a través de la educación". Lo que logra es como el jade, que solo puede convertirse en adornos después de ser tallado, y los bueyes y los caballos solo pueden servir a las personas después de haber sido entrenados. El corazón humano es como tierra y papel blanco. "Siempre que el jardinero tenga cuidado", en el suelo pueden crecer una variedad de plantas agradables a la vista. “En el papel blanco no hay nada, pero en él se puede escribir cualquier cosa”, y la cera “también puede adoptar diversas formas”. Comenius creía que las personas pueden ser moldeadas por fuerzas externas y se dividen en dos tipos, uno es el medio ambiente y el otro es la educación, pero la educación puede afectar el medio ambiente, lo que demuestra que la educación es un medio importante para promover el desarrollo individual.
Cuando leí "Sobre la enseñanza", surgieron muchos maestros excelentes que conocí mientras crecía. Algunos de ellos eran brillantes y cálidos, otros eran duros y fríos, pero lo importante es que todos tenían una profunda. comprensión de la educación. Confianza, saben cómo enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y nunca abandonan fácilmente a los llamados "estudiantes pobres". Como dijo Comenius: "Difícilmente podemos encontrar un espejo oscuro que pueda proyectar una sombra en un reino que no refleja ninguna imagen, o una plantilla tosca que sea tan tosca que no pueda tallar nada en absoluto". Es difícil obtener únicamente el amor sincero de un maestro por la educación a través de una formación sistemática. Como educadores, siempre debemos recordar que la educación sólo se puede hacer bien si creemos en ella.
En la enseñanza, no basta con tener amor y fe en la enseñanza, los educadores también deben prestar atención a los métodos de enseñanza. Los capítulos 10 a 14 del libro demuestran la necesidad y posibilidad de reformar la vieja educación. Creía que la razón de la mala educación eran los métodos de enseñanza deficientes, no la inteligencia humana insuficiente ni las materias difíciles. Los métodos de enseñanza a los que se refiere incluyen métodos educativos y organizaciones de enseñanza, no sólo métodos de enseñanza en el aula. Comenius describe los requisitos generales para la enseñanza y el aprendizaje, los principios de conveniencia y minuciosidad en la enseñanza y el aprendizaje, y los principios de simplicidad y rapidez en la enseñanza. Enseñé durante un mes durante las vacaciones de verano de mi primer año y era inevitable que me acostumbrara a enseñar en el podio por primera vez. Después de leer "Sobre la enseñanza universitaria" hoy, no puedo evitar tener algunas ideas nuevas. Espero poder darles a los estudiantes una mejor lección cuando vuelva a subir al podio. La aplicación de métodos de enseñanza en el proceso de enseñanza requiere la guía de principios básicos. Me impresionaron profundamente las muchas ideas excelentes presentadas por Comenius en el libro. Todas estas excelentes ideas de "conciencia", "intuición", "comprensión" y "aplicación" se han utilizado en la enseñanza.
Creo que la verdadera educación es la educación del alma humana, no sólo la acumulación de conocimiento racional. El proceso de educación es el proceso de encuentro. En este encuentro, realizamos la unidad de la enseñanza y el aprendizaje, del conocimiento y la acción en la práctica, realizamos el entretejido, la complementación y la irrigación del río de vida de profesores y estudiantes;
La educación es un encuentro, con los alumnos, con los compañeros, con nosotros mismos... En este encuentro, nos esforzamos por iluminar a los alumnos, a los demás y a nosotros mismos en este encuentro. En educación, la educación misma significa; que un árbol sacude a otro árbol, una nube empuja a otra nube y un alma despierta a otra alma.
Día 5 del Campamento Reto Wuhuan 365