1. Los materiales están cuidadosamente seleccionados y tienen un fuerte carácter humanista.
Los artículos seleccionados cubren una amplia gama de temas. En los campos de la lengua, la literatura, la cultura, la educación, la historia, la filosofía, el arte, la sociedad, la ciencia y otros campos. , que no solo se centra en la combinación de clasicidad, contemporaneidad e interés, sino que también se centra en mejorar el marco de conocimientos humanísticos y el cultivo de la calidad humanística de los estudiantes. También se centra en explorar los elementos ideológicos y políticos del curso y cultivar los sentimientos chinos de los estudiantes. a través de la combinación efectiva de selección de artículos y diseño de actividades y perspectiva internacional.
2. Formación sistemática y énfasis en el pensamiento crítico.
Tomando el cultivo de la capacidad de pensamiento crítico como un gran avance, no solo diseñamos una sección especial de capacidad de pensamiento crítico para introducir elementos de pensamiento, estándares cognitivos y cualidades cognitivas, sino que también integramos la capacidad de pensamiento crítico a través de varias actividades de la unidad. El cultivo de los estudiantes se integra orgánicamente en la selección de artículos, el diseño de secciones, la enseñanza en el aula y los arreglos de práctica. Al mismo tiempo que les enseña conocimientos profesionales y conocimientos humanísticos, también les proporciona una formación específica y sistemática de habilidades de pensamiento crítico.
3. Apoyo didáctico, tridimensional y rico.
A partir del contenido didáctico principal, complementar diversas materias, enriquecer el contenido didáctico y proporcionarlo. Los recursos didácticos ricos y prácticos, como cursos digitales, libros para profesores, material didáctico y bancos de preguntas, pueden satisfacer eficazmente las necesidades de enseñanza de los profesores y cultivar las habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes.
4. Rico en contenido y paso a paso.
Abarca tres aspectos: conocimiento de escritura, estrategias de escritura y capacidad de escritura. La dificultad de las tareas y las preguntas escritas son progresivas.