Un líder establecido en la mayoría de las escuelas primarias y secundarias de China para estar a cargo de los asuntos diarios de la educación y la enseñanza, responsable de implementar los requisitos de gestión regulares de la enseñanza y directamente responsable y reportando al director. La siguiente es una selección del resumen del trabajo anual del director docente que he recopilado para todos. Es solo como referencia y espero que pueda ayudar a todos.
Selección del resumen de trabajo anual del director docente 1
Soy director docente de la escuela primaria Li Gang este semestre y soy responsable de la enseñanza. Chino de quinto grado. En el trabajo siempre uso el lema de "dedicar amor a los estudiantes, dejarlo a los padres con confianza y dárselo a los compañeros con entusiasmo". Como lema, trabajo concienzudamente y duro, y me gustaría trabajar duro. Para resumir mi trabajo personal de la siguiente manera:
1. Aspectos de pensamiento político:
Soy leal a la causa educativa del partido, dedicado a mi trabajo y puedo acatar conscientemente la ética social y normas de conducta de los profesores. Establecer firmemente la conciencia de que la educación es un servicio, al servicio de estudiantes, docentes y escuelas. Trate a todos y a todo con sinceridad, entusiasmo y justicia. Cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y haga lo que les pida a los maestros que hagan primero. Trabaja duro para convertirte en un buen asistente del director y un buen modelo a seguir para los profesores.
2. Trabajo docente personal:
Pienso: un buen líder debe ser primero un buen profesor. Como profesora de chino, siempre me concentro en las dos cosas principales: "leer y escribir", y utilizo una variedad de métodos para cultivar el interés de los estudiantes en la lectura y mejorar su capacidad de escritura. Con el fin de estimular el interés de los estudiantes por la lectura, organicé a los estudiantes para que llevaran a cabo una variedad de actividades para proporcionarles materiales para escribir. Para mejorar la capacidad de composición de los estudiantes, presté atención a los comentarios posteriores a la composición. Después de intentos continuos, el interés de los estudiantes en la lectura y la escritura en esta clase aumentó y su capacidad de escritura también mejoró significativamente. Una formación eficaz en lectura y escritura mejora la alfabetización china de los niños y estimula su interés en aprender chino. Los trabajos de muchos estudiantes se han publicado en periódicos como "Tongzhou Daily" y "Jianghai Evening News". En la docencia siempre he tratado de exigirme estrictamente con las "seis seriedades" de la docencia. Hice pleno uso de los recursos en línea, verifiqué información relevante y hablé con profesores jóvenes, esforzándome por hacer que la enseñanza en el aula fuera más eficaz.
3. Trabajo en la Oficina Docente:
Como líder de nivel medio, doy ejemplo y hago un buen trabajo en la enseñanza, al mismo tiempo, trabajo duro y. trabajar duro para completar el trabajo de gestión docente. Bajo la dirección de la oficina del director, ayudar al director a cargo a gestionar la educación y la enseñanza y mejorar la conciencia del servicio. El trabajo de la Oficina Docente es trivial y complicado. Coordinar a los miembros de la Oficina Docente y hacer un buen trabajo en los siguientes aspectos:
1. Al inicio de cada semestre, seguir estrictamente el "Nuevo Currículo". Plan de establecimiento" Para cada curso, organice el horario del curso. Discutir la labor docente con otros miembros de la Secretaría Docente y hacer planes razonables al inicio del período. En combinación con el plan de trabajo escolar, cada semana se realizan arreglos razonables y una implementación organizativa para que la educación escolar y el trabajo docente sean más específicos y eficaces. Ajustar oportunamente las clases cuando los docentes soliciten una licencia temporal para garantizar el normal funcionamiento de la enseñanza escolar.
2. Prestar mucha atención a la inspección rutinaria y a la implementación de la enseñanza. Bajo el liderazgo de la oficina del director, con el fin de mejorar la efectividad de las actividades de enseñanza e investigación y mejorar el nivel de enseñanza de los maestros en el aula, se organizaron clases de observación y clases sin cita previa, y se organizó a los maestros para resumir y reflexionar cuidadosamente. Para implementar una enseñanza eficaz, cada semana se llevan a cabo inspecciones periódicas del trabajo de las "Seis Seriedades", y la preparación de las lecciones, las tareas y los diarios de clase se inspeccionan elemento por elemento, se resumen cuidadosamente, se brinda retroalimentación oportuna, se introducen modelos y se examinan las deficiencias. están identificados. Preste atención a la combinación de inspección y orientación, intercambie opiniones con los maestros relevantes de manera oportuna, presente sugerencias de mejora y asegúrese de que cada inspección se registre y cada inspección tenga un resumen.
3. Con el fin de mejorar el nivel profesional de los profesores y mejorar la capacidad profesional docente de los profesores, se organizaron profesores chinos para llevar a cabo concursos sobre habilidades docentes básicas como leer en voz alta y dar discursos, y personal relevante. se organizaron para realizar evaluaciones cuidadosas. A través de una competencia, se recomendó a los maestros Wei Meihua y Zhao Yun participar en competencias a nivel de distrito. Construya una plataforma para que cada profesor se presente, aprenda y se comunique.
Resumen del trabajo del director de enseñanza de la escuela primaria 4. Hacer un buen trabajo en la organización de los exámenes parciales y finales de cada semestre. Organizar a los profesores de lengua, matemáticas e inglés para que realicen un análisis de calidad de los exámenes parciales. Se pueden encontrar deficiencias en la enseñanza, para que los docentes puedan reflexionar durante el análisis. Crecer en la reflexión y mejorar en el crecimiento.
Este semestre, bajo el cuidadoso liderazgo del director y con el apoyo y ayuda de los compañeros, el trabajo de gestión diario de la Oficina Docente se ha llevado a cabo sin problemas y el trabajo educativo y docente se desarrolla de forma ordenada. manera.
Resumen de Trabajo Anual Seleccionado 2 del Decano de Estudiantes
Este semestre, con base en la situación actual de la escuela y en torno al plan de trabajo formulado al inicio del semestre, mantengo una actitud de trabajo rigurosa y un espíritu de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad, dar pleno juego a la conciencia de servicio de "Soy un ladrillo, puedo moverlo donde sea necesario", y trabajar junto con el personal de la Oficina Docente para hacer un buen trabajo.
1. Revisión del trabajo principal.
1. Proporcionar docencia sustituta a los docentes que se encuentran de licencia. Este semestre, no importa qué maestro solicite la licencia, haré todo lo posible para ser un maestro sustituto temporal calificado, mantenerme al día con el progreso docente de este grupo y brindar lecciones efectivas a los estudiantes, para que los maestros que han tomado la licencia No tendrás que recuperar las clases nerviosamente después de que se reanude la clase.
2. Escuchar activamente las clases abiertas. Este semestre, para no ajeno a la docencia, aproveché todo el tiempo disponible para escuchar clases abiertas y aprender de las fortalezas de los demás para compensar mis propias deficiencias.
3. Asumir con valentía las actividades que le asigne el colegio. Durante el Festival Municipal de Arte, debido a la adición temporal de un programa de "recitación", los líderes de la escuela me asignaron a mí a cargo. A pesar de mi mala salud, acepté de buena gana y entrené lo más duro que pude.
4. Obedecer los acuerdos de liderazgo y hacer un buen trabajo en los asuntos de la Oficina de Educación. Hay muchas cosas en la oficina de enseñanza. Mientras sea un trabajo asignado por el liderazgo, no escatimaré esfuerzos para completarlo. No hay nadie asignado por el liderazgo. Mientras tenga que ver con asuntos docentes y escolares, lo haré todo yo mismo.
2. Problemas existentes y direcciones de los esfuerzos
Debido a que no estoy familiarizado con algunos asuntos altamente técnicos, todavía es difícil realizar algunas tareas. En el futuro, estudiaré con diligencia, haré más preguntas y fortaleceré la capacitación para poder servir mejor a la escuela.
Seleccionados 3 resúmenes anuales de trabajo del director docente
1. Desempeño de funciones
2. Situación del estudio teórico y la ética docente
> En el contexto del nuevo plan de estudios, trabajo duro para cambiar mi concepto y poner a los estudiantes amorosos en primer lugar. Con este estado de ánimo, los maestros y los estudiantes pueden estar en un estado armonioso, y muchas cosas se pueden resolver fácilmente. Amar a los estudiantes incluye el respeto. Y confiar en los estudiantes, preocuparme y cuidar a los estudiantes, siempre que sean mis alumnos, no importa si sus calificaciones son buenas o malas, los trataré por igual. Brindar ayuda más entusiasta a los estudiantes con personalidades retraídas. La intención es ayudarles a recuperar la confianza y salir del malentendido de la autoevaluación. Los sentimientos de las personas son mutuos y los estudiantes pueden sentir la sinceridad del maestro. Insista en llevarse bien con los estudiantes, anímelos a hablar sobre sus propias ideas y trate de formar un hábito de comunicación entre profesores y estudiantes. Creo firmemente que sólo cuando los estudiantes te aceptan como persona podrán aceptar tu educación con una actitud proactiva. Para cumplir con el deber de enseñar y educar a las personas, no basta sólo con amar, sino también con estudiar con diligencia y enseñar científicamente. Las actividades educativas tienen sus propias leyes objetivas. La correcta aplicación de las leyes de enseñanza puede mejorar la eficiencia del trabajo de los docentes. El núcleo de esta ley son los métodos educativos científicos y eficaces, que sólo pueden obtenerse mediante la exploración continua. La enseñanza científica también requiere que los docentes se mejoren constantemente, mejoren su nivel profesional y amplíen sus conocimientos, porque una vez que los estudiantes forman buenos hábitos de estudio, su pensamiento divergente se desarrolla y, naturalmente, harán más preguntas y una gama más amplia de preguntas, por lo que No importa lo ocupado que esté en el trabajo, insista en estudiar los materiales didácticos repetidamente y leer muchos libros de referencia para mejorar sus capacidades comerciales. Creo que la educación es un trabajo difícil y no es fácil hacerlo bien. Pero creo que mientras Le Gang se dedique, definitivamente ganará algo. Durante más de cinco años, he sido estricto conmigo mismo, respeto conscientemente las disciplinas y leyes, soy honesto y autodisciplinado, pronuncio mis palabras y actúo en el trabajo, aprendo constantemente, trabajo duro y mejoro constantemente mis estándares ideológicos y morales. y capacidades profesionales.
Y pídete lo siguiente:
1. Fortalecer seriamente el estudio de la teoría de la educación y la gestión docente, fortalecer el sentido de responsabilidad, dedicarte a tu trabajo, cuidar y cuidar a los estudiantes y respetar la docencia. como carrera propia y "campo de responsabilidad" con espíritu de propiedad, unificar el propio desarrollo con la causa de la escuela.
2. Adherirse a los principios, enfatizar la democracia, buscar la cooperación y anteponer los intereses colectivos. En términos de acción, respetar la toma de decisiones del director y cooperar con el director en todos los aspectos del trabajo. Es bueno uniendo a otros cuadros, confía incondicionalmente en el profesorado y el personal para administrar bien la escuela, hace todo lo posible para salvaguardar los derechos democráticos del profesorado y el personal y sirve con entusiasmo a profesores y estudiantes.
3. Predica con el ejemplo, sé estricto contigo mismo, cumple conscientemente con varias reglas y regulaciones formuladas por la escuela, insiste en trabajar en el trabajo todo el día y maneja diversos asuntos de manera oportuna. Y a menudo hable con los maestros sobre el trabajo, el estudio y la vida, y brinde a los maestros la mayor atención y apoyo posible en la vida y el trabajo, aproveche al máximo la sala de entretenimiento del personal y la sala de computadoras de educación a distancia, lleve a cabo una variedad de actividades extracurriculares, y ayudar a la escuela a que los profesores creen un ambiente de trabajo armonioso y relajado.
4. Con el apoyo del director y otros miembros del equipo de liderazgo, planificar cuidadosamente el trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos, no solo aclarar la división del trabajo, sino también trabajar juntos para completar las tareas. juntos y esforzarnos por ser un líder entre los docentes líderes competentes y calificados que den ejemplo.
5. Comprender plenamente el arduo trabajo de los profesores, respetar los frutos de su trabajo, dejar que los profesores se conviertan verdaderamente en los dueños de la escuela y no olvidar que el desarrollo de la escuela depende de su dedicación desinteresada. En términos de acuerdos laborales, recompensas y castigos, en cuestiones como salarios y ascensos, debemos ser democráticos, justos y abiertos, y brindar buena capacitación y oportunidades de aprendizaje a los docentes.
3. Problemas y razones existentes
En los últimos cinco años de práctica laboral académica, personalmente creo que nuestra escuela todavía tiene muchos problemas y deficiencias, principalmente las siguientes:
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1. Los profesores de las escuelas rurales tienen una visión insuficiente, un nivel teórico bajo, pocas oportunidades para aprender y observar experiencias avanzadas, falta de expertos líderes profesionales y profesores destacados, profundidad y amplitud de investigación insuficientes, capacidad débil para resumir y poca capacidad para resumir temas. Es difícil que la investigación produzca resultados. Los métodos de enseñanza de los docentes carecen de conciencia de la reforma y la innovación curricular, el modelo de enseñanza tradicional y acientífico no se ha transformado por completo y la calidad de todos los aspectos no puede mantenerse a la altura de las exigencias de la nueva situación.
2. El desarrollo del currículo escolar es impotente debido a la falta de mano de obra y recursos materiales. La intensidad del desarrollo no es suficiente y no hay resultados. La gestión del trabajo docente rutinario no es suficiente. el trabajo no es lo suficientemente detallado y las reglas de gestión son escasas y formales. Falta inspección, supervisión, retroalimentación y rectificación en el proceso de gestión.
3. Falta de mecanismo de incentivo dinámico. Sin un sistema completo de recompensas y un mecanismo de competencia de incentivos, es como perder una palanca poderosa, lo que dificulta movilizar plenamente el entusiasmo de profesores y estudiantes por el trabajo y el estudio.
4. Es necesario fortalecer el uso de la infraestructura escolar. Algunos equipos de enseñanza están inactivos e inútiles, no cumplen su función; la tasa de uso de libros, equipos experimentales y equipos es baja, y algunas operaciones experimentales de los estudiantes no se llevan a cabo con normalidad. Las aulas multimedia/informáticas, los recursos de educación a distancia y los métodos educativos modernos aún no se han utilizado plenamente en la enseñanza.
5. Algunos profesores no tienen un fuerte sentido de responsabilidad por el trabajo docente y les resulta difícil movilizar su entusiasmo. Además, la estructura profesional de los profesores es extremadamente irrazonable y no logran una distribución razonable, lo que resulta en. en un desequilibrio en la carga de trabajo entre los profesores, fomenta la pereza de algunos docentes y es extremadamente perjudicial para la mejora general del profesorado.
6. Mi capacidad de gestión y mi nivel empresarial son limitados, carezco de experiencia laboral, no soy lo suficientemente audaz y decidido al hacer las cosas y, a menudo, me siento perdido cuando me encuentro con problemas difíciles. Es necesario seguir mejorando la calidad de la gestión.
4. Ideas de trabajo futuro
Debo continuar estudiando métodos de gestión educativa y docente, fortalecer continuamente el aprendizaje empresarial, mejorar constantemente las deficiencias en mi trabajo y bajo el liderazgo y apoyo de el director A continuación, reúna a los miembros del equipo y trabajen juntos para completar las siguientes tareas principales:
1. Fortalecer la gestión regular de la escuela y mejorarse lo antes posible a través de diferentes canales, como el estudio de la educación. y enseñanza de teorías y formación en el puesto de trabajo. Al mismo tiempo, aumentaremos la intensidad de los controles rutinarios de la enseñanza y uniformizaremos gradualmente y científicamente la gestión escolar.
2. Fortalecer la amplitud y profundidad de la investigación docente sobre la reforma curricular, adoptar un nuevo enfoque del desarrollo escolar a través de la docencia y la investigación, y realizar actividades de formación en habilidades básicas entre el equipo docente. Adherirse a los "Tres Unos", es decir, cada docente dará una clase abierta, redactará un trabajo docente y establecerá un tema de investigación cada semestre. Al mismo tiempo, estamos comprometidos a formar profesores clave y mejorar la calidad del equipo docente en su conjunto.
3. Aprovechar al máximo la infraestructura existente de la escuela, optimizar los recursos de enseñanza de educación a distancia, aumentar la inversión en instrumentos, equipos informáticos y aulas multimedia, mejorar e implementar métodos de enseñanza modernos y promover la mejora de la enseñanza. calidad.
4. Cambiar el concepto de enseñanza, confiar estrechamente en la sabiduría y la fuerza de todo el profesorado y el personal, trabajar juntos para llevar a cabo la reforma curricular de nuestra escuela y enfrentar varios desafíos que nuestra escuela enfrentará juntos. Desafíos y dificultades.
En definitiva, todavía queda un largo camino por recorrer en el trabajo futuro. Me esforzaré por mejorar y ser más estricto en el pensamiento, la enseñanza y la gestión. También debo seguir fortaleciendo el intercambio de. Enseñar información, fortalecer el contacto con los departamentos superiores, aprender sin cesar de los líderes y colegas, extraer lecciones de ellos, ajustar estrategias, mejorar los métodos, vigorizar el espíritu, trabajar duro y con los pies en la tierra y buscar razones subjetivamente. enfrentar las propias deficiencias y debemos trabajar duro para superar las deficiencias con acciones prácticas, hacer grandes esfuerzos para mejorar aún más el entorno de enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza en nuestra escuela, esforzarnos por estar orientados a las personas, buscar la verdad a partir de los hechos, seguir la línea de masas y contribuir con una pequeña cantidad a la causa de la educación.
Seleccionados 4 resúmenes anuales de trabajo del decano
En un abrir y cerrar de ojos, el semestre ha pasado apresuradamente. Mirando hacia atrás en este semestre, lo siento profundamente. Para tomar prestada una frase del Sr. Lao She: "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, flores y frutas, fragancias y colores. Requiere tanto trabajo como conocimiento". Con el fin de favorecer la mejora y el desarrollo, nos gustaría hacer un breve resumen del trabajo de este curso escolar.
1. Implementar concienzudamente el plan docente y prestar mucha atención a la gestión docente periódica.
Siempre he tratado mi trabajo con total entusiasmo, trabajado duro y sido leal a mis deberes. Todo lo que les pido a los profesores, lo hago yo primero.
Siempre he implementado concienzudamente las rutinas de enseñanza e investigación formuladas por la escuela y estandarizado constantemente los comportamientos docentes de los docentes. A partir del comienzo del semestre, implementaremos concienzudamente el plan de trabajo de enseñanza e investigación y los registros de trabajo, seguiremos estrictamente las reglas y regulaciones revisadas de la escuela para exigir a los maestros y estudiantes, verificaremos periódicamente los planes de enseñanza de los maestros y las correcciones de las tareas, proporcionaremos comentarios de inmediato y inspecciones de seguimiento si se encuentran problemas y resumir los planes de enseñanza al final del semestre. Estandarizar el sistema de inspección diaria de clases, combinar patrullas de clases programadas con patrullas de clases irregulares, seguir las clases de vez en cuando, discutir los problemas existentes con los profesores, fortalecer el seguimiento del trabajo docente y promover la mejora de la calidad de la enseñanza.
2. Formular planes de desarrollo docente para promover el crecimiento profesional de los docentes.
Si una escuela quiere desarrollarse y sobrevivir, debe contar con un grupo de profesores de alta calidad. Del mismo modo, si los profesores quieren sobrevivir y desarrollarse en el futuro, deben tener excelentes habilidades. Me doy cuenta claramente de que debemos fortalecer la capacitación de docentes clave y aprovechar diversas oportunidades para construir una plataforma para que los docentes se presenten. Incrementar la capacitación de nuevos docentes, llevar a cabo actividades de "emparejamiento docente-aprendiz" y promover el rápido crecimiento de nuevos docentes a través de conferencias aleatorias, clases de demostración de nuevos docentes y se anima a los docentes a participar en diversos concursos y actividades de formación en todos los niveles. . He formulado cuidadosamente un plan de formación escolar orientado a las personas y llevo a cabo dos o tres seminarios temáticos cada semestre. En los seminarios, todos están preparados, todos tienen voz y todos reflexionan. y en la exploración y durante los intercambios, los estándares de enseñanza se mejoran constantemente.
Al llevar a cabo la observación de las actividades de enseñanza e investigación, como la preparación colectiva de lecciones de lengua y matemáticas, la clase, la escucha de conferencias, la evaluación y la discusión de las lecciones, más profesores pueden participar en las actividades de enseñanza e investigación en la escuela, lo que potencia la eficacia de las actividades docentes e investigadoras del sexo, mejorando el nivel de enseñanza del profesorado en el aula. Nuevas actividades de clase de demostración para maestros, "El pequeño loto muestra sus esquinas afiladas", los nuevos maestros crecen a través de la experiencia en seminarios regulares, "Siempre hay primavera", los maestros aprenden de las fortalezas de los demás y complementan las debilidades de los demás, y trabajan juntos para promover el progreso; ; las obras maestras de profesores clave La lección "Un poco de rojo en el arbusto verde" jugó un papel destacado en la demostración.
Para aprovechar al máximo el papel de demostración radiante de la escuela central, cada semestre planifico y preparo cuidadosamente seminarios de enseñanza públicos a nivel de ciudad, y llevo a cabo cuatro seminarios de enseñanza a nivel de ciudad y Las materias involucradas incluyen chino, matemáticas, etc. La exitosa celebración del evento ha ganado elogios unánimes de los líderes superiores y de las escuelas hermanas. Algunos maestros jóvenes también han crecido a través de la capacitación.
3. Crear un ambiente de educación, docencia e investigación y promover sólidamente la reforma curricular.
La enseñanza y la investigación científica son la fuente de la enseñanza y el precursor de la reforma educativa. Doy gran importancia a la investigación y gestión de las materias. Deberíamos hacer un buen trabajo en la gestión del proceso experimental de varios temas, hacer un buen trabajo en la encuesta, exploración y práctica del cuestionario de temas, resumen de etapas y otros enlaces, y hacer un buen trabajo en la construcción de materiales para el experimento. proceso. En la primavera de 2010, se determinó un pequeño proyecto de investigación a nivel de condado. A través de diversas formas de actividades de aprendizaje y comunicación, como el aprendizaje teórico, el intercambio de casos de enseñanza, la reflexión, la escucha de conferencias y la evaluación de conferencias, los docentes pueden realizar investigaciones docentes efectivas en la escuela en las actividades docentes normales, permitiendo que cada docente se desarrolle individualmente y trascienda a sí mismo. , mejorate a ti mismo.
4. Implementar la educación característica de la escuela y mejorar el sabor de la educación
Como director de educación, puedo posicionarme correctamente, trabajar duro para ser asistente del director, coordinar diversas tareas y hacer lo siguiente Varios aspectos del trabajo:
1. Preocuparse por el desarrollo integral de todos los estudiantes, organizar actividades de grupos de interés temáticos y organizar competencias estudiantiles. En varios concursos organizados por la ciudad, los alumnos de nuestra escuela tienen un alto porcentaje de victorias.
2. Crear un "campus libresco", insistir en las inspecciones, proporcionar comentarios oportunos cuando se encuentren problemas y utilizar concursos para promover la implementación. Construir un ambiente de "campus libresco", fortalecer la construcción de la cultura del campus, crear un "corredor librero" y agregar una atmósfera librería al campus. La construcción del corredor cultural ha estimulado el interés de los estudiantes por la lectura. Tan pronto como llegan las clases, los estudiantes acuden espontáneamente al corredor para leer poemas antiguos, aprender sobre diversos conocimientos temáticos y sentir el patrimonio cultural de la patria. una forma para que los estudiantes reciten poemas antiguos colectivamente antes de clase.
3. Prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes e implementar educación para el desarrollo estudiantil. Utilizamos marzo, el Mes de la Civilización, para fortalecer la educación de los buenos comportamientos y hábitos de los estudiantes, comenzando desde las pequeñas cosas de la vida, exigiendo que los estudiantes respeten las reglas y disciplinas, aprendan a vivir de forma independiente y aprendan a buscar conocimientos. Para promover este trabajo, realizamos una reunión de movilización para desarrollar hábitos de comportamiento. Cada docente de clase insistió en verificar y estandarizar el comportamiento de los estudiantes.
5. Prestar atención al cultivo personal y mejorar las capacidades comerciales.
Poder utilizar su tiempo libre para leer algunos clásicos educativos y publicaciones educativas y didácticas, tomar notas de lectura de manera oportuna, establecer un blog personal y publicar sus propios pensamientos didácticos originales, diseños de planes de lecciones, experiencias de aprendizaje, conceptos educativos y otros artículos. "Un trabajo duro, una cosecha". Durante el año pasado, participé activamente en varios concursos de todos los niveles, gané muchos premios y fui calificado como líder en la materia a nivel del condado.
Todo es un. reflexión constante ——Mejora——Repensar——Re-mejorar el proceso de desarrollo y mejora continua En el resumen encontré muchas deficiencias y también recordé una frase: "Lo que te conviene es lo mejor". "Continuaré explorando y buscando experiencias exitosas en el largo camino de la reforma curricular. Finalmente, terminaré tomando prestada una frase de "Li Sao" de Qu Yuan: "El camino es cada vez más largo, y buscaré hacia arriba y hacia abajo. abajo."
Resumen anual del trabajo seleccionado del Director de Educación 5
En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año. Al recordar este año, lo siento profundamente. Para tomar prestado un palabra del Sr. Lao She: "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas. Hay flores y frutos, fragancias y colores, que requieren tanto trabajo como conocimiento". , aquí un breve resumen de la situación laboral durante este año escolar.
1. Principales logros:
Responsable del manejo diario de la oficina docente, asistiendo al director encargado de la enseñanza y encargándome de cinco cursos de chino de quinto grado, ciencias, Práctica integral, psicología y música. Servir como maestra de la clase de quinto grado ha sido mi trabajo durante el último año.
1. Trabajo de gestión
La carga de trabajo del Gabinete Docente es amplia y compleja. Desde la formulación de planes al inicio del semestre, la disposición de diversas labores educativas y docentes, hasta el desarrollo de actividades docentes e investigativas a nivel de ciudad, pueblo y colegio, así como las diversas instrucciones y tareas asignadas por los superiores. , nos esforzamos por ser serios y la participación debe existir. Creo que mi actitud es importante y mi trabajo es positivo. No me preocupo por las pesadas responsabilidades, no me siento tímido por mis calificaciones junior, no desprecio al público por asuntos privados y yo. No afecte la calidad del trabajo debido a emociones personales. Busque humildemente el consejo de directores y maestros veteranos con rica experiencia laboral, una a sus colegas, preocúpese por el crecimiento de los maestros jóvenes y ayude a otros con entusiasmo. Durante el año pasado, bajo el cuidadoso liderazgo del director y con el apoyo y ayuda de sus colegas, el trabajo de gestión diario de la Oficina de Docencia se llevó a cabo sin problemas y el trabajo educativo y docente fue ordenado.
Con el fin de prepararse para la supervisión y evaluación docente del próximo año, la escuela ha organizado una gran cantidad de trabajos de revisión y mejora de archivos. Me lancé a mi trabajo sin remordimientos, trabajando horas extras con los profesores, casi al máximo de su capacidad, pero nunca con contraprestación alguna por remuneración. Finalmente, con el esfuerzo conjunto de los docentes, nuestra escuela recibió comentarios favorables en la primera inspección de la ciudad.
2. Labor docente
El quinto grado es la promoción que se gradúa y deberá participar en la inspección final de calidad. Mientras organizaba el trabajo de gestión del despacho docente, hice todo lo posible para aprovechar el tiempo para dedicarlo a la primera línea de la docencia. Ya sea preparando lecciones, dando conferencias, haciendo tareas o formando estudiantes excelentes y ayudando a estudiantes pobres, deben exigirse estrictamente. Durante este período, di dos clases abiertas y organicé debates después de clase. Acepté humildemente las valiosas opiniones de los profesores y las alimenté para futuras prácticas docentes en el aula para intentar aplicarlas, resumirlas y mejorar. El trabajo duro dio sus frutos y, finalmente, en la inspección de calidad final, la puntuación de idioma chino de la clase que impartí se ubicó entre las mejores. No importa lo duro que trabajes, recibirás una recompensa, no importa lo duro que trabajes, recibirás una dulce recompensa. El honor es sólo un reconocimiento a mi arduo trabajo. Continuaré trabajando duro para estar a la altura de las importantes responsabilidades confiadas al país y al pueblo, y para estar a la altura de mi responsabilidad como modelo a seguir para los demás.
3. Investigación docente y reforma docente
Para mejorar mi nivel profesional, comprender las tendencias educativas y mantenerme al día con el ritmo de la reforma docente, tomé la iniciativa de aprender el nuevos estándares curriculares y comprender el nuevo espíritu. Exigirse estrictamente leer al menos un artículo educativo todos los días, fortalecer el cultivo teórico e internalizar la calidad educativa. A menudo grabo ensayos de reflexión sobre la enseñanza y registro cada parte de mi experiencia en el proceso de enseñanza, los diversos problemas encontrados, las diversas confusiones, las inspiraciones recibidas y las ideas generadas en cualquier momento. Acumular información y enriquecer experiencia. Elevar el proceso de práctica dispersa y concreta al nivel de la escritura y la teoría, con el fin de fortalecer y orientar aún más la conducta docente. Me esfuerzo por ver más, pensar más y pensar más, y hacerlo regular, habitual y natural. Enseña un día, aprende un día, sigue el ritmo de los tiempos y enriquécete y mejora constantemente. Aunque sé que queda un largo camino por recorrer, me esfuerzo por acercarme a un docente orientado a la investigación.
2. Deficiencias existentes:
La gestión del despacho docente debe hacerse con los pies en la tierra, y estudiar con humildad y conciencia, para poder lograr mejores resultados. En términos de enseñanza, adoptamos principalmente un enfoque pequeño y requisitos estrictos para fortalecer la gestión de los estudiantes pobres. El ataque psicológico contra ellos aún no se ha implementado, por lo que los resultados son lentos y es fácil intensificar los conflictos entre profesores y estudiantes. Se necesita más exploración en la práctica. Es necesario mejorar el nivel de enseñanza en el aula y debemos discutir más con colegas y aprender más. En términos de enseñanza e investigación, aún es necesario fortalecer, profundizar y perfeccionar el estudio sistemático de los conocimientos teóricos relevantes. Las reflexiones escritas no deben quedarse sólo en la superficie, sino que también deben ser buenas para resumir y mejorar, de manera que formen. un texto teórico con cierta profundidad y significado autoorientador. Además, la voluntad todavía no es lo suficientemente fuerte y la perseverancia no es lo suficientemente completa. Realmente carece del espíritu de "moler una mano de hierro hasta convertirla en una aguja". Si las cosas siguen así, será muy vergonzoso para ti envejecer cada año sin aumentar tus conocimientos.
Poder progresar cada año y alcanzar la autoestima mientras te dedicas a la educación. Eso es lo que busco. Sé que todavía estoy lejos de esto y espero aprender de mis colegas y sabios y seguir avanzando.
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