Diferencias conceptuales
En la reforma educativa, todos tienen diferentes puntos de vista sobre los conceptos, objetivos y métodos de la educación. Al igual que no existen reglas unificadas para un juego de mesa, ¿cómo se puede reformar? ser ascendido? Algunas personas aman la tradición y se resisten a las nuevas ideas; a otras les preocupa que la reforma afecte su propio queso.
Disputas de intereses
La reforma educativa es como una reorganización importante. El gobierno, las escuelas, los docentes, los padres y los estudiantes tienen sus propias bazas y expectativas de negociación. Recursos, poder, desarrollo profesional... todos estos son "chips" a los ojos de todos. Un poco de descuido puede dar lugar a disputas en la "mesa de juego".
El camino hacia la reforma
La reforma educativa no es sólo una colisión de ideas, sino también una competencia de intereses. Para que la reforma avance sin problemas, primero debemos escuchar las voces de todas las partes, encontrar puntos en común y avanzar juntos.