Ensayo sobre educación La clase media tiene los zapatos puestos al revés. Primera parte: Usar zapatos al revés.
Después de levantarse de la siesta y después de que los niños hayan comido la merienda, organizaré a los niños para que se sienten y descansen. Por cierto, comprobaré si mis compañeros usan mis zapatos al revés, si mi ropa está metida en mis pantalones, etc. , ayudando a los niños a ordenar su ropa. En ese momento, Xiao Di gritó: "Maestro, los zapatos de Tao Tao están al revés". Entonces, Chen Chen corrió y me preguntó: "Maestro, ¿cree que mis zapatos son correctos?" Le dije: "¿Están cómodos sus pequeños pies?" (En realidad, Chen Chen vestía ropa adecuada). Se alejó, pero no lo hizo. 't La idea de volver puede cambiar de positiva a negativa. Yabo descubrió que los zapatos de Jia Jia estaban al revés y le recordó que se los volviera a poner. Jaga se quitó ambos zapatos a la vez e hizo gestos allí durante un largo rato, pero el que llevaba en los pies todavía estaba al revés. Es obvio que no pueden distinguir entre zapatos buenos y malos.
Hay dos razones por las que los niños no pueden usar zapatos: una son factores familiares. La familia malcría demasiado al niño y todo está arreglado para reemplazarlo y ayudarlo en lugar de enseñarle. El segundo es la privacidad objetiva. Debido a que los niños de la clase pequeña son pequeños y no pueden distinguir entre izquierda y derecha, a menudo usan sus zapatos al revés. Pero mientras presten atención a la educación, la mayoría de los niños aún pueden usar zapatos correctamente.
Utilizo la canción infantil "Shoe Baby" para ayudar a los niños a aprender a distinguir el bien del mal y a saber la forma correcta de ponerse los zapatos. En la enseñanza divertida de canciones infantiles, no solo satisface el interés de los niños en los juegos, sino que también mejora la capacidad de autocuidado de los niños.
Finalmente, a través del proceso de ayuda entre pares y supervisión mutua, los niños aprenden a prestar atención a sus pares y a los demás, y desarrollan la buena cualidad de ayudar a los demás.
Ensayo sobre educación Los zapatos de la clase media se usan al revés Parte 2: Los zapatos se usan al revés.
"Dos hermanitos, espalda con espalda, parecían haber tenido una pelea. ¿Qué pasó? Resulta que los zapatos están al revés. Hoy aprendí la canción infantil "Los zapatos al revés" de Los niños aún no saben la letra. Necesitamos consolidarlos muchas veces. Hoy en día, muchos niños aprendieron a distinguir los zapatos buenos y malos cuando estaban aprendiendo canciones infantiles. si nuestros zapatitos están espalda con espalda, hay que llevarlos al revés. ¿Ya lo has aprendido?
¡Canta: tengo un par de zapatos para dos hermanos! >
Espalda con espalda, parece que acaban de pelearse
¡Oye! ¿Qué está pasando?
Sing: Resulta que los zapatos están al revés. Ensayo educativo: Usar zapatos al revés para la clase media Parte 3: Usar zapatos al revés
En las últimas tardes, siempre he descubierto que algunos bebés usan los zapatos al revés cada vez. Los bebés se cambian rápidamente, pero a algunos. Los bebés todavía se ponen los zapatos al revés sin importar cómo se cambien. Los bebés en clases pequeñas tienen una capacidad cognitiva deficiente y, de todos modos, es muy difícil distinguir los zapatos, por lo que entrenar a los bebés para que distingan correctamente entre zapatos buenos y malos es la clave, y pueden hacerlo. domínalo rápidamente. La habilidad de usar zapatos es la más importante.
Anteayer, cuando Yu salió del baño, tenía los zapatos al revés. ?" "Inmediatamente se dio cuenta de que estaban al revés, se sentó en la silla y se los cambió inmediatamente. Entonces, Wang Gaoming corrió y me preguntó: "Maestro, ¿cree que mis zapatos son correctos?". "Dije: "¡Puedes encontrarlo tú mismo! "(De hecho, Gao Ming vestía la ropa adecuada) Se alejó, pero cuando regresó, en realidad cambió lo positivo a lo negativo. Obviamente, no podían distinguir la calidad de los zapatos.
Observación y análisis:
Como el bebé es el único hijo de la familia, los padres están ocupados en el trabajo, los abuelos adoran al niño y hacen todo en casa en cuanto a cómo vestirse y vestirse. los zapatos, eso es asunto de adultos, y el bebé es solo un niño esperando como títeres, lo que resulta en una pobre capacidad de autocuidado.
Medidas de implementación y efectos:
Ante el. situación del bebé, primero pensé en una canción infantil que aprendí, "Shoe Baby". El contenido de la canción infantil es enseñar al bebé a distinguir los zapatos buenos y malos, lo cual es muy útil para que el bebé use los adecuados. zapatos, así que apliqué esta canción infantil a mi vida.
Primero dibujé un esquema de un par de zapatos en la pizarra para explicar y diferenciar. Luego se hizo una demostración utilizando zapatos de bebé. Los bebés también juntaron los pies y leyeron una canción infantil: "Dos zapatos de bebé, un par de buenos amigos. Llévalos bien, de frente, felices. Llévalos al revés, espalda con espalda y enojate". revisar los zapatos de cada uno para ver si estaban enojados o felices. Vi que los bebés miraban atentamente y decían "felices" y "enojados". También les explico a los bebés que a menudo usan los zapatos equivocados durante el almuerzo en el jardín de infantes, enseñándoles cómo revisar sus zapatos y cómo hacerlos felices. Los bebés estaban muy interesados y emocionados. Para ello, también dejé que los bebés hicieran un concurso de calzado. A través de actividades, los bebés no solo pueden distinguir los zapatos correctos de los incorrectos, sino que también pueden mejorar en gran medida la velocidad a la que se ponen los zapatos.
De hecho, existen multitud de canciones infantiles, cuentos, canciones, etc. Cosas que interesan a los bebés. Mientras los apliquemos correctamente en nuestras vidas, será mucho mejor que la predicación repetida de los maestros. Por lo tanto, nuestros maestros deben saber cómo aplicar lo que han aprendido, no solo para ayudar a los bebés a dominar rápidamente sus habilidades, sino también para cultivar muchos comportamientos y hábitos de los bebés.
Parte 4 del ensayo educativo sobre el uso de zapatos al revés: Niños que usan zapatos al revés
Descripción del caso:
Después de la siesta al mediodía todos los días, muchos niños usan zapatos hacia atrás. El pensamiento de los niños en clases pequeñas todavía se encuentra en la etapa del pensamiento de imágenes. Las palabras posicionales como izquierda y derecha son demasiado abstractas para que puedan entenderlas y distinguirlas. A menudo me pregunto cómo solucionar este problema.
Análisis de caso:
Ese día, de repente descubrí que casi todos los zapatos de los niños tienen correas, y las correas hacia arriba realmente parecen dos orejas pequeñas. Tuve una idea y dije: "Por favor, toca tus orejitas. ¿Están en el medio de tu cuerpo o en ambos lados?" "En ambos lados". "Tus zapatos también tienen orejitas. Si no lo crees, Ve y siéntelo. El círculo hacia arriba son sus orejas. Si las orejitas están en el medio de los zapatos, significa que estás usando los zapatos al revés. Este truco es realmente inteligente: muchos niños pueden darse cuenta inmediatamente si llevan los zapatos al revés. Desde entonces, muy pocos niños de mi clase han usado los zapatos al revés.
Reflexión de caso:
Para los niños pequeños, el aburrido entrenamiento de habilidades o el adoctrinamiento ciego del conocimiento no pueden resolver ningún problema, pero una metáfora simple y vívida puede resolverlo fácilmente. Como dice el refrán, “Nada en el mundo es difícil, sólo quien está dispuesto a hacerlo, siempre que el profesor sea una persona que esté dispuesta a utilizar su cerebro, por muy molesto que sea el problema, puede resultarlo”. resuelto sin querer.
Ensayo sobre educación La clase media tiene los zapatos puestos al revés. Capítulo 5: Combinación de zapatos
1. Intención del diseño
Ponerse los zapatos es algo por lo que los niños deben pasar todos los días cuando se levantan de la siesta. La capacidad de autocuidado de los niños en clases pequeñas está cambiando gradualmente del autoservicio de los padres. Pero en la vida diaria, a menudo nos encontramos con que más niños encuentran el calzado equivocado entre tantos zapatos. Partiendo del hecho de que las actividades de los niños deben estar estrechamente relacionadas con la vida real y aprovechar al máximo las cosas y fenómenos que los rodean, diseñé esta actividad, combinar zapatos, para que los niños puedan mejorar rápidamente sus habilidades de autocuidado a través de actividades y adaptarse a la vida colectiva del jardín de infancia.
2. Objetivos de la actividad
1. Inicialmente intentar combinar los zapatos según su talla, color, forma y otras características.
2. Desarrollo inicial de habilidades de observación y prácticas, y experiencia de éxito y felicidad en los juegos.
3. Desarrolla un buen hábito de organizar tus zapatos.
3. Preparación de la actividad
1. Imágenes PPT, zapatos del mismo tamaño que el niño.
2. Música: “Buscando Amigos”
4. Proceso de la Actividad
Zapatos Extraños
1. en forma de cuento Extracto: Los bebés de la familia Doll aman la belleza. Ella usa un par de zapatos nuevos todos los días, por lo que tiene muchos zapatos.
Al final, ni siquiera ella pudo decir cuáles eran solo un par. Un día, llevaba un par de zapatos muy especial, un par eran zapatos de color rojo brillante y el otro era un par más pequeño de zapatos florales. Pero ese día ella estaba muy infeliz. ¿Sabes por qué ella no está contenta?
2. Resumen del profesor: Dos zapatos con diferentes tamaños, formas y colores no son el mismo par, y el usuario seguramente se sentirá incómodo.
Mis zapatos
1. Maestra: ¿Qué zapatos llevamos? ¿Qué tienen de especial?
2. Guíe a los niños para que observen y comparen los zapatos que llevan en los pies y anímelos a hablar con valentía sobre las características especiales de los zapatos.
Maestro: Los zapatos que usamos son del mismo tamaño, color y estilo. Además de estos secretos, ¿qué más tiene de especial? Veámoslo con el profesor.
4. Mire el material didáctico PPT y comenten juntos las características de los zapatos.
5. Resumen del profesor: Dos zapatos tienen el mismo tamaño, color, estilo, patrón de suela y forma, pero en direcciones opuestas. Los llamamos un par de zapatos.
Lo anterior es el "Ensayo educativo sobre el uso de zapatos del revés" preparado para todos. Gracias por visitarnos. Si tiene alguna buena sugerencia, comente a continuación ~