¿Qué es el programa de posgrado en Principios de Educación?

Los candidatos para el examen de ingreso de posgrado de 2021 primero deben comprender las materias del examen de la especialización de destino antes de prepararse para el examen. Sin duda, una comprensión sistemática de la especialización de destino será de gran ayuda para los candidatos. El artículo "Principios de educación Instrucciones para el examen de ingreso de posgrado" fue compilado por el editor de educación para todos. ¡Espero que sea útil para los candidatos para el examen de ingreso de posgrado de educación 2021!

Dirección de posgrado de principios educativos

1. Dirección de teoría educativa básica

La teoría educativa básica estudia principalmente cuestiones de teoría educativa. Estudia principalmente la ley de desarrollo de la educación, la metapedagogía, la relación entre la educación y las personas, la relación entre la educación y la sociedad, el propósito de la educación, el sistema educativo, los puntos y problemas de la educación contemporánea, el desarrollo de la reforma educativa, los métodos de investigación científica educativa, e investigación comparada sobre teorías educativas, investigación sobre formación docente.

2. La dirección de la filosofía de la educación

La filosofía de la educación es una disciplina que utiliza determinados puntos de vista y métodos filosóficos para estudiar cuestiones básicas en educación. Los estudiantes de Filosofía harían bien en volver a elegir esta especialidad. Preste atención a la investigación filosófica y la investigación sobre algunos temas básicos de la educación moderna en China, centrándose en el propósito y las tareas de la educación, la relación entre la educación y la sociedad, la relación entre la educación y el desarrollo humano, la filosofía educativa tradicional china y el impacto. de la filosofía educativa occidental en las condiciones de transformación social. Aprender y criticar.

3. La dirección de la cultura educativa

La cultura educativa toma la cultura educativa humana como objeto de investigación y comprende las actividades educativas humanas de manera integral y multiángulo. La atención se centra en la interpretación profunda del significado cultural detrás de los fenómenos educativos, como el estudio de qué tradiciones culturales se reflejan en los conceptos educativos de diferentes países y qué cultura educativa se refleja en el sistema educativo de un país.

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