En primer lugar, es útil mejorar el sentido de identificación con la educación vocacional.
La revisión, promulgación e implementación de la nueva Ley de Educación Profesional muestra que nuestro país está prestando cada vez más atención a la educación vocacional. También muestra que el desarrollo de la educación vocacional será apoyado por el Estado en forma de legislación, que promoverá en gran medida el sentido de identidad de la educación vocacional. En el pasado, se consideraba que la educación vocacional era para personas que no podían ingresar a la universidad, como las escuelas técnicas, o para personas que no eran académicamente competentes y no podían ingresar a estudios académicos de posgrado y luego aprender un oficio para ganarse la vida. Ahora el país está promoviendo vigorosamente el desarrollo de la educación vocacional, lo que cambiará las características de la educación vocacional en el pasado. Y equípese con una habilidad para prepararse para el desempleo de mediana edad y el empleo diverso.
En segundo lugar, favorece la promoción de la cooperación entre la industria y la universidad y la cooperación entre la escuela y la empresa.
La educación profesional no existe de forma aislada. Dirigir una escuela no es el propósito. Se trata de cultivar talentos profesionales con calidad profesional y excelentes habilidades y ponerlos en producción y operación empresarial lo antes posible. Este es el punto de partida y el propósito de la educación vocacional. Por lo tanto, la legislación nacional sobre educación vocacional favorece la promoción de la cooperación entre escuelas y empresas, permitiendo que las escuelas y empresas de educación vocacional se conecten y dominen sin problemas las habilidades vocacionales en el aprendizaje. La empresa proporciona a los estudiantes una rica plataforma operativa y práctica. Después de graduarse, los estudiantes retroalimentarán la empresa y aumentarán los ingresos y las ganancias. Este es un modelo de ciclo saludable, un modelo de cooperación entre la industria y la educación y la base para el apoyo de China al desarrollo de la educación vocacional. Permite que el desarrollo de la educación vocacional cultive más talentos profesionales y satisfaga las necesidades de diversos puestos en las empresas. Esto proporciona un fuerte impulso para el desarrollo y crecimiento de la empresa.
En tercer lugar, ayudará a facilitar el empleo.
Ahora el número de graduados en China está aumentando y el número de graduados ha superado los 10 millones. Sin embargo, debido a que los graduados universitarios tienen experiencia y habilidades profesionales insuficientes y desprecian el trabajo básico en campos relacionados con la manufactura, se ven atrapados en el dilema de la contratación corporativa y el empleo de graduados. Por lo tanto, el Estado apoya el desarrollo de la educación vocacional para compensar este dilema.
En resumen: la introducción de la Ley de Educación Profesional tiene los tres beneficios anteriores.