Propósitos de la capacitación: Al realizar clases de capacitación, mejoraremos la comprensión ideológica de los miembros del comité psicológico, aclararemos la importancia de la educación en salud mental, comprenderemos el conocimiento psicológico relevante, comprenderemos inicialmente las manifestaciones y contramedidas de los problemas psicológicos comunes entre estudiantes universitarios y familiarizarse con los miembros de la psicología, para poder realizar un ajuste autopsicológico en el trabajo diario, desarrollar habilidades de autoayuda y mejorar las habilidades y destrezas de la educación en salud mental.
El comité psicológico de la clase es la fuerza básica de la educación sobre salud mental en colegios y universidades. Viven entre estudiantes y es más fácil encontrar problemas y comunicarse con los estudiantes. Seleccionarlos y capacitarlos para que puedan realizar conscientemente asesoramiento psicológico entre pares.
Observar e informar rápidamente fenómenos psicológicos anormales entre los estudiantes, y establecer y mejorar sistemas de prevención e intervención en crisis en dormitorios, clases, departamentos, colegios e instituciones médicas sociales profesionales de estudiantes universitarios.
Como miembro del comité psicológico, ¿cómo ayudas a los estudiantes a resolver sus problemas psicológicos?
Debemos preocuparnos por la vida y los estudios de los estudiantes, brindarles orientación oportuna sobre los problemas interpersonales y emocionales de los estudiantes en la escuela y, a menudo, alentarlos a organizar de forma independiente sus carreras universitarias.
Mejorar la calidad ideológica y psicológica y proporcionar educación en salud mental. Deberíamos esforzarnos por mejorar nuestra conciencia sobre la salud mental y la autoeducación. Al mismo tiempo, "" utiliza conferencias de psicología profesional para fortalecer la orientación psicológica.
Los miembros del comité de psicología no sólo deben preocuparse por sus compañeros, sino también estimular su entusiasmo e iniciativa para "ayudarse a sí mismos y ayudar a los demás".
Los miembros del comité psicológico de cada grado se preocupan por los puntos clave.
La educación sobre salud mental para estudiantes universitarios de primer año se centra en la mejora de la conciencia sobre la salud y el cultivo de diversas adaptaciones en los años de segundo año se centran en la expansión de la carrera universitaria y el alivio de la presión económica y de estudio.
Consulta sobre temas emocionales, etc. El tercer año se centra en las opciones de desarrollo de vida de los estudiantes y el manejo de cuestiones amorosas. El último año se centra en las elecciones profesionales y la adaptación social de los estudiantes. Además, desde el ingreso al primer año hasta la graduación, la orientación educativa en cada etapa también debe tener conexiones internas y continuidad.