1. La educación es espontánea y las ideas educativas modernas se modifican artificialmente. En segundo lugar, la educación se centra en la innovación y las ideas educativas modernas se centran principalmente en la referencia. En tercer lugar, las tareas de la educación tienen un cierto orden y la mayoría de las ideas educativas modernas surgen de repente. Finalmente, la educación tradicional puede integrarse bien en la modernización. Existe un cierto conflicto entre la educación tradicional y la modernización en el pensamiento educativo moderno.
2. En términos generales, existen dos relaciones complejas entre el pensamiento educativo tradicional de la nación china y la modernización educativa. Uno es antiguo y moderno, es decir, la herencia y herencia de antiguos pensamientos tradicionales mediante la modernización educativa. El otro es el intercambio y la interacción entre China y Occidente, es decir, el intercambio y la interacción entre el pensamiento y la cultura chinos y occidentales. Lo que hay que hacer es aprender bien y aprovechar las excelentes tradiciones de Occidente y los conceptos educativos modernos basados en las características nacionales únicas de China, a fin de promover la realización sin problemas de la modernización educativa de China.