Ir a la escuela es algo natural y lógico para los niños de las ciudades, pero no es fácil para los hijos de trabajadores inmigrantes que se trasladan a las ciudades: no tienen registro de hogar urbano, las tasas de matrícula son caras, y no hay cupos para clases limitadas, exámenes, etc. Todos estos son problemas que enfrentan.
Afortunadamente, después de aprobar el examen, Fang Xiang fue admitido en la escuela primaria Shuncheng con excelentes resultados, mientras que los otros tres reprobaron. Los padres de los niños recaudaron dinero para ayudar a Fang a querer ir a la escuela. ¿Podríamos dejar que otros tres niños abandonen la escuela de esta manera? ¿Dejarles perder el tiempo? ¿Paseando por la ciudad?
Dificultad para ir a la escuela:
Con la reforma y la apertura, un gran número de trabajadores inmigrantes han acudido en masa a las ciudades y se han convertido en una nueva fuerza en la construcción urbana. Los hijos de trabajadores inmigrantes llegan a la ciudad con mucha curiosidad por la ciudad y buenos deseos de ir a la escuela en la ciudad. Pero lo que les esperaba era la decepción.
Fang Xiang, un niño rural de 11 años, llegó solo a la ciudad después de que su madre falleciera y su abuela regresara a la casa de su tío. Vivía en una pequeña habitación alquilada por su padre en la esquina de una casa con patio. En el mismo patio se encontró con hijos de trabajadores inmigrantes, Tian y niños de la misma edad que el ejército.
Cuatro niños se enfrentan a un problema. Tienen que ir a la escuela.