Por lo tanto, para la operación y gestión diaria de las instituciones de formación, Moore International Education ha resumido los tres requisitos más importantes para todos a través de la comprensión y la experiencia diarias, con la esperanza de ser de ayuda para todos.
1. Pensar de manera integral y partir de la situación general
En la vida diaria, a menudo encontramos que los maestros de muchas cadenas de instituciones de formación en educación preescolar a menudo se quejan de que la calidad de algunos productos es demasiado alta. pobre y los arreglos del curso son inapropiados ~Quejándose de que el departamento de diseño es demasiado feo~ Me pregunto qué hacen todos los días. ¿Qué hay de ti? ¡No hay problema, este es el más peligroso! Esto no ayudará a solucionar el problema, pero te hará perder la confianza. El éxito requiere trabajo en equipo, no héroes. Los gerentes deben organizar las tareas con anticipación, aclarar los tiempos y conectar a todos. Por supuesto, primero hay que tomar la iniciativa. Si un gerente sólo se queja pero no sabe cómo implementarlo, ¡entonces es un gerente fallido!
2. Clarividencia y oídos
Recopile amplia información sobre la competencia, conozca a las élites de la industria y a los expertos prácticos, y mejore constantemente. El mercado cambia muy rápidamente. Siempre se debe mejorar no sólo el producto, sino también la estrategia de ventas. Si todavía utilizas el método de hace tres años, deberías revisarlo tú mismo. Por supuesto, lo más importante para los directivos es tener conciencia del mercado y poder tomar su propia dirección y abrir sus propias puertas en la vorágine del mercado.
3. Liderará el equipo
Un buen supervisor debe ser un buen experto en recursos humanos, transparente y bueno en la selección y contratación de personas. Y antes de que la política salga a la luz, debe estar bien entrenada y comunicada plenamente. Logra el mismo deseo desde arriba y desde abajo, ¡el poder es infinito!
Si los inversores en las cadenas de instituciones de formación infantil no saben cómo gestionar científicamente y no saben cómo garantizar el funcionamiento normal de las instituciones de formación infantil, incluso si existen perspectivas de beneficios y margen de desarrollo al invertir en Las instituciones de formación para niños, las instituciones de formación para niños no pueden convertirse en su "fuente de ingresos". En el mercado actual altamente competitivo de la educación infantil, es necesario que los inversores en el mercado de la formación aprendan a gestionar las instituciones de formación infantil.