Las "escuelas de nueva calidad" se diferencian de las "escuelas clave" y las "escuelas de prestigio" tradicionales en que tienen buena calidad de estudiantes, docentes sólidos, alto rendimiento académico, altos puntajes en los exámenes y alto reconocimiento social. Las "Nuevas Escuelas de Calidad" ya no consideran el "rendimiento académico" y la "tasa de admisión" como los únicos criterios para medir la calidad de la escuela, sino que llevan a cabo una creación y un seguimiento continuos e integrales del entorno escolar, la cultura, las leyes y regulaciones, y todos los elementos de educación escolar. En términos de la orientación de valores de la educación, ha pasado de una búsqueda excesiva del utilitarismo a promover el desarrollo integral de los estudiantes en términos de evaluación de la calidad de la educación, ha pasado de un énfasis excesivo en los logros del conocimiento académico a una evaluación integral y diversa en términos; de los modelos de formación de los estudiantes, se ha pasado de una educación estandarizada y homogénea a una formación personalizada orientada a la demanda, en términos del crecimiento profesional de los docentes, se ha desplazado el énfasis del conocimiento de la materia y las habilidades docentes al ámbito del profesionalismo y la gestión educativa; En estos métodos, se ha pasado de depender únicamente de órdenes administrativas a enfatizar la orientación ideológica y profesional.
Evaluación de nuevas escuelas de alta calidad
Externamente, "nuevas escuelas de alta calidad" se refieren principalmente al volumen del edificio de la escuela, la proporción de superficie, la estética y la integridad de las instalaciones y equipos. A los mejores, a los mejores. Con este fin, el comité distrital y el gobierno emitieron las "Opiniones orientativas sobre la mejora de los estándares de construcción de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en el distrito de Nanshan" para construir cuidadosamente cada escuela. Primero, acelerar la construcción de nuevas escuelas y mejorar su calidad. Mejorar los estándares de construcción y el costo por metro cuadrado de las nuevas escuelas aumentará en un 40% con respecto a la base original, innovar el modelo de construcción de escuelas, utilizar empresas de alta calidad a gran escala como agentes para construir nuevas escuelas y garantizar que las nuevas escuelas. son de "alta calidad". El segundo es la renovación y ampliación de la antigua escuela. Hay planes para promover la renovación y ampliación de las antiguas escuelas, optimizar y mejorar los espacios para profesores y estudiantes, espacios de lectura, instalaciones deportivas, residencias de profesores y espacios subterráneos, y construir activamente futuras aulas, laboratorios de innovación y laboratorios de inteligencia artificial.