Destacar el enfoque de la formación y docencia de pregrado en la revisión y evaluación. Establecer educación ideológica y política, profesores que enseñen a estudiantes universitarios, proporción de estudiantes por maestro, número de cursos por estudiante, especializaciones ventajosas, orientación para tesis de graduación (proyecto de graduación), gestión y servicios estudiantiles, participación de los estudiantes en la práctica social, desarrollo de estudiantes de posgrado y satisfacción del empleador.
Al mismo tiempo, se ha añadido una "lista negativa" para supervisar las "líneas rojas" de la gestión de colegios y universidades, como por ejemplo si cuestiones negativas como la calidad ideológica, política y moral de los profesores y cómo se puede descubrir a los estudiantes y tratarlos adecuadamente en el momento oportuno, y cómo abordar los problemas negativos en la selección de materiales didácticos.
Datos ampliados
Tiempo de evaluación de auditoría
El "Plan" establece claramente que la ronda actual de tiempo de auditoría y evaluación es del 2021 al 2025, que incluye principalmente solicitudes de evaluación y autoevaluación escolar, evaluación de expertos, conclusión de retroalimentación, rectificación de plazos, revisión de supervisión y otros procedimientos de evaluación.
Las universidades y colegios universitarios generales que se establezcan de forma independiente con la aprobación formal del estado deben participar en la revisión y evaluación. Entre ellos, los nuevos colegios y universidades de pregrado generales deben participar primero en la evaluación de las calificaciones docentes de pregrado de los colegios y universidades generales. En principio, solo pueden participar en esta ronda de revisión y evaluación después de obtener una conclusión "aprobada" durante 5 años.
Información popular: el Ministerio de Educación lanzó una nueva ronda de revisión y evaluación de la educación y la enseñanza de pregrado y lanzó un "paquete de evaluación"