1. Exigir y orientar a los estudiantes para que estudien al menos una vez por semana.
2. Formar parejas y hablar con frecuencia con los estudiantes, comunicarse más y fortalecer la educación en asesoramiento psicológico para los estudiantes.
3. Visitar a las familias de los estudiantes una vez al mes.
4. Muéstrale simpatía al final del semestre y utiliza tu propia humildad para darle algunos incentivos económicos o materiales. Desarrollar planes de trabajo para estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Este semestre tiene como objetivo "aumentar la tasa de aprobación, la tasa de excelencia y reducir la brecha entre los estudiantes". Basado en todos los puntos de conocimiento de este semestre, la "Hoja de tareas de la unidad de investigación para estudiantes de matemáticas de cuarto grado". con dificultades de aprendizaje (Volumen 2)" )》.
Y antes de la enseñanza de cada unidad, se formula un plan y una tabla de implementación de conocimientos de la unidad en función de los puntos de conocimiento de esta unidad, lo que no solo hace que la enseñanza sea más específica, sino que también recopila y analiza los conocimientos de los estudiantes. errores reales de procesamiento, adaptando constantemente su enseñanza.
2. Completar oportunamente los expedientes personales de los estudiantes típicos con dificultades de aprendizaje, partiendo de las causas de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, y conocer las estrategias de transformación correspondientes para que las medidas de transformación sean más específicas. .
En tercer lugar, realizar visitas domiciliarias periódicas, fortalecer la comunicación con los padres a través de diversas formas, esforzarse por lograr el apoyo y la cooperación de los padres en el trabajo escolar y comprender el aprendizaje y el pensamiento de los padres de manera oportuna.
En cuarto lugar, seguir utilizando la “enseñanza de la informática” como punto de partida para llevar a cabo la transformación del alumnado con dificultades de aprendizaje. El cálculo es la base de las matemáticas y "mejorar la precisión de los cálculos de los estudiantes" es un gran avance en la enseñanza de las matemáticas.
Guide a los estudiantes con dificultades de aprendizaje para que comiencen con los métodos de cálculo y ayúdelos a dominar correctamente los métodos de cálculo a través de diversas formas, y a pasar gradualmente de poder calcular a calcular correctamente y a cierta velocidad.
Al mismo tiempo, a los estudiantes con dificultades de aprendizaje se les permite dominar las habilidades de cálculo en el proceso de cálculo, logrando así el propósito de mejorar su capacidad informática y su rendimiento en el aprendizaje de matemáticas.