Existen los siguientes tipos de leads de ventas:
(1) Pistas emocionales. Cuando nuestros sentimientos cambian en la vida, por ejemplo de disgusto a agrado o de agrado a disgusto, podemos usar esta pista emocional para conectar algunos materiales aparentemente no relacionados. Por ejemplo, cuando Yang Shuo escribió "Lychee Honey", utilizó pistas emocionales para combinar recuerdos de la infancia, la recuperación de Conghua, los bosques de lichi, los poemas de Su Shi, el amor por probar la miel, las visitas a los colmenares, el elogio de las abejas, el trabajo de los agricultores y los sueños nocturnos. abeja.
(2) Pistas del asunto. Por ejemplo, Cao Jinghua sintió en su vida diaria que hoy todavía necesitamos continuar con el espíritu trabajador del "mijo más rifle" en el período Yan'an, por lo que recopiló los eventos pasados sobre el mijo en su memoria y usó el mijo. Combinar eventos que sucedieron en diferentes lugares y momentos bajo diferentes circunstancias. Muchos ensayos sobre objetos de apoyo y aspiraciones de canto también utilizan objetos como temas, como "Alabanza al álamo" de Mao Dun.
(3) Pistas de personajes. Si escribes sobre las actividades de un determinado personaje en diferentes momentos y lugares, puedes usar ese personaje como pista, o puedes usar otro personaje para conectar cosas en diferentes momentos, lugares, personas y contenidos. Este personaje también puede ser el propio escritor: "yo".
(4) Ideas y pistas. Por ejemplo, ante algo o una determinada escena, medito y sueño despierto, "suelo viajar miles de kilómetros", "veo el pasado y el presente en un instante, acaricio el mundo entero en un instante", "envuelvo el mundo en forma", derrotando todas las cosas al final de la pluma." A través de la asociación y la imaginación, se pueden organizar materiales relacionados para expresar el tema original. Como "Land" de Qin Mu, "Haicheng" de Yang Shuo y "Chou Shi" de Jia Pingwa.
(5) Pistas de paisajes. "Todas las palabras de paisaje son palabras sentimentales". A través de la descripción del escenario, los pensamientos y sentimientos del escritor se integran en el escenario. Por ejemplo, el paisaje de la montaña Tianshan y el paisaje del Lago del Oeste.
(6) Pistas de acción. Por ejemplo, las notas de viaje utilizan rutas de viaje como pistas. Liu escribió "Tour de tres días por el río Yangtze" con la carrera como línea principal. Por supuesto, hay una pista filosófica en todo el texto: "Luchar - navegar - sobrevivir la noche hasta el amanecer". Hay muchas pistas en prosa y las seis pistas anteriores se utilizan con más frecuencia.
Sin embargo, debido a las ideas siempre cambiantes del autor, así como a las diferencias en el contenido de la escritura, la intención y la expresión de las ideas centrales, la disposición de las pistas en prosa también es diversa. Esto requiere que captemos pistas, prestemos atención a diferentes textos y adoptemos diferentes métodos:
Primero, la "línea" que conecta el tiempo y el espacio
En muchos ensayos sobre las notas y los viajes de las personas. notas, a menudo hay algunas palabras que expresan la transformación del tiempo y el espacio. Si los estudiantes conectan estas palabras mientras leen, podrán comprender y captar las pistas del artículo. Por ejemplo, "Memories of My Mother" de Zhu De contiene muchas palabras que expresan el tiempo: desde que puedo recordar, hasta los cuatro o cinco años, hasta los ocho o nueve años, 1895, 1900, 1908, 65438. Otro ejemplo es la historia de Peach Blossom Spring, que contiene muchas palabras que indican ubicaciones y direcciones: Vagando a lo largo del arroyo → de repente se encuentra con un bosque de flores de durazno → caminando más lejos → llegando a una montaña → … desde la boca → repitiendo diez pasos de líneas → viniendo salió de inmediato → lo ayudó a llegar al camino → luego fue a la sede del condado → ... encontró el objetivo → se perdió y ya no encontró el camino. Estos diferentes lugares muestran cambios en el espacio, produciendo así un rico y colorido contenido narrativo, del que se extrae la pista de este artículo: el paradero del pescador.
2. Seguir la "línea" debida a los acontecimientos
Muchas narrativas y artículos líricos suelen utilizar algo específico o simbólico como pista para resaltar la idea central del artículo. Por ejemplo, "Recuerda una rueca" comienza recordando una rueca utilizada en Yan'an, y luego escribe las razones por las que falta la rueca desde tres aspectos: la rueca garantiza "suficiente comida y ropa" y persiste en el la guerra de resistencia; el hilado también es una vida muy interesante; el hilado ha cambiado profundamente los pensamientos y sentimientos de todos. Finalmente, extraño la rueca y señalo el propósito principal del artículo. De esta forma, el artículo utiliza "una rueca" como pista para organizar las cosas relacionadas con las ruecas por categorías, formando un hermoso artículo breve.
En tercer lugar, repita "líneas"
Al leer, los estudiantes pueden reconocer y captar pistas a través de oraciones líricas repetidas o cosas significativas en el artículo.
Esta pista se utiliza a menudo en prosa lírica y narrativa. Tales como "Alabado sea el álamo", "Alabo el álamo", "Qué árbol tan extraordinario", etc. , aparece repetidamente cuatro o cinco veces en el artículo. En base a esto, el autor escribe sobre la gente desde los árboles. Sus sentimientos de elogio son tan profundos como una capa, ola tras ola, de acumulación en oleada, usando "alabar al extraordinario álamo blanco" como pista, es como una cadena. perlas, conectadas en un conmovedor conjunto artístico.
Cuarto, utilice las emociones para guiar el "hilo".
Los tres métodos de lectura mencionados anteriormente son fáciles de dominar debido a signos externos obvios, mientras que las pistas emocionales a menudo están ocultas en el contenido narrativo. , esto requiere que los estudiantes analicen cuidadosamente las conexiones internas entre los materiales, aclaren la trayectoria del desarrollo y los cambios emocionales y así deriven las pistas del artículo. Por ejemplo, "Lychee Honey", el artículo comienza con "A mí" me picó una abeja cuando era niño, pero "nunca me gustaron las abejas" luego escribí que estaba "indiferente" porque vi el bosque de lichis y bebí miel de lichi. Quiero ver abejas. Cuando visité un apiario y conocí el trabajo desinteresado y la dedicación de las abejas, "no pude evitar estremecerme". Quedé sinceramente asombrado por las abejas, finalmente soñé que me convertía en una pequeña abeja; A partir de esto, podemos ordenar las claves de mis sentimientos hacia las abejas: no me gustan mucho → las anhelo → las admiro → aprendo de ellas.
5. "Dios" y "Xing"
Al leer un artículo, primero examine y capte las pistas del artículo desde la perspectiva de la idea central. Este método tiene la más amplia gama de aplicaciones. La característica más importante de la prosa es que "la forma está dispersa y el espíritu está esparcido". No importa cuán complejo sea el artículo, siempre que capture su "espíritu", independientemente de si hay signos externos o internos, podrá captar con precisión sus pistas. Por ejemplo, en el artículo "Mi maestro", el autor describe muchas cosas, pero todas ellas son para mostrar que el maestro Cai es mi maestro más inolvidable y para expresar mis profundos sentimientos por el maestro Cai. Después de determinar este tema, no es difícil encontrar una pista emocional en el artículo: apego a la memoria: extraño a mi señorita Cai.
Las pistas para los artículos de un lado se establecen en función de los artículos del otro lado. Cuando la gente escribe sobre paisajes, pueden usar el paisaje como pista o pueden usar a Ren como pista. Debes descubrirlo tú mismo.