1. Es difícil garantizar la calidad del ejercicio físico en algunos centros de primaria y secundaria.
La investigación del reportero encontró que en los últimos años, debido a la vigorosa promoción de la educación de calidad en varios lugares, las clases de educación física en las escuelas primarias y secundarias generalmente están disponibles bajo el lema de "hacer ejercicio durante una hora todos los días". ” y el concepto educativo de “la salud primero” están profundamente arraigados en los corazones de la gente. La mayoría de los directores han cambiado su concepto de centrarse únicamente en el rendimiento y no en los deportes universitarios. Sin embargo, debido a razones como la falta de espacio para profesores, los cursos de educación física en algunas escuelas primarias y secundarias son de baja calidad o son meramente una formalidad.
Guo Dayong, director de la escuela primaria central de Fengmingxiang en el distrito de Shizhong, ciudad de Neijiang, provincia de Sichuan, dijo que todos los profesores de educación física son profesores a tiempo parcial y que las cualidades de muchos profesores no están a la altura de las profesionales. estándares, lo que dificulta garantizar la calidad de la enseñanza y los objetivos curriculares. "Por ejemplo, en las clases de educación física de la escuela primaria, algunos profesores ni siquiera conocen los conceptos básicos del entrenamiento de baloncesto", dijo Guo Dayong.
El director de una escuela secundaria rural llamada Wang en la ciudad de Baicheng, provincia de Jilin, dijo que los estudiantes de su escuela estudian ocho o nueve horas al día. Si bien existen ejercicios oculares y actividades culturales y deportivas durante el recreo, debido al poco tiempo y la poca cantidad de actividades, no pueden satisfacer las necesidades de ejercicio de los estudiantes.
Aunque las clases de educación física y las actividades deportivas se pueden realizar con normalidad, la calidad e intensidad de las actividades físicas en las clases de educación física no cumplen con los requisitos. Cuando se trata de períodos de estudio intensos, como el examen de ingreso a la escuela secundaria, es común abandonar la música, la educación física y la belleza y tomar otras carreras principales.
2. Algunas escuelas primarias y secundarias carecen de instalaciones deportivas y de profesores.
El periodista vio en el patio de recreo de la escuela primaria Feng Mingxiang que había ejercicios durante el recreo. Los aproximadamente 365.438.000 metros cuadrados de patio de recreo están llenos de más de 800 estudiantes. Aparte de simples patadas y estiramientos, no se pueden realizar actividades de correr o saltar al mismo tiempo. El director Guo Dayong dijo que su patio de juegos ya es el mejor entre más de una docena de escuelas primarias rurales de la ciudad. Otras escuelas no sólo tienen poco espacio, sino que tampoco garantizan la seguridad básica.
En comparación con la falta de espacios, la falta de profesores de educación física tiene un impacto más grave. La escuela primaria central de Fengmingxiang tiene más de 800 estudiantes. Según este tamaño, la escuela debe contar con al menos 3 profesores de educación física. De hecho, esta escuela solo tiene 1 profesor de educación física a tiempo completo y 6 profesores de educación física a tiempo parcial.
3. La falta de ejercicio físico preocupa la condición física de los estudiantes.
Los periodistas investigaron en muchas provincias y descubrieron que, aunque la condición física de los estudiantes de primaria y secundaria ha mejorado en los últimos años, todavía no es optimista. El director de una escuela secundaria rural en la ciudad de Baicheng, provincia de Jilin, dijo a los periodistas que su escuela celebró un evento en el campus en julio del año pasado. En media hora, casi 10 estudiantes se desmayaron. Durante la entrevista, el periodista constató que este fenómeno es relativamente común en las escuelas primarias.
Algunos educadores entrevistados creen que existen muchas razones para estos problemas, pero la principal es que los estudiantes carecen de ejercicio físico todos los días y no se garantiza el tiempo para realizar actividades físicas.
El periodista conoció que la actual falta de actividades deportivas en algunas escuelas primarias y secundarias se debe a diversas razones. Los expertos sugieren que se deben erradicar lo antes posible las deficiencias de la educación orientada a exámenes, equipar a los profesores de educación física y resolver el problema de la insuficiencia de instalaciones deportivas en las escuelas primarias y secundarias, para lograr efectivamente el objetivo de " hacer ejercicio una hora al día".