¿Cuáles son los siete poemas antiguos únicos que describen el Festival de Primavera?

Las cuartetas de siete caracteres que describen el Festival de Primavera son:

1 "Más allá de la noche"

Tang Menghaoran

Los cinco relojes y los relojes tienen fugas para instar. entre sí, y los cuatro qi están regresando.

Las restantes luces de la tienda se apagaron y el aroma de la estufa se convirtió en cenizas.

Poco a poco, vi la almohada de loto primaveral y de repente sentí que la taza de bambú estaba fría.

Toda familia no debe tumbarse, sólo cuando se extrañan pueden tener sueños.

Invitados que viajaron en el accidentado y remoto autobús número 3 y vivieron en lugares peligrosos a miles de kilómetros de distancia. Al pie de las montañas por todos lados, los restos de nieve reflejan la fría noche. Sentado frente a la vela por la noche, soy un extranjero. A medida que nos alejamos más y más de nuestros seres queridos, gradualmente nos acercamos más a personas y sirvientes extremadamente jóvenes. Pasé la víspera de Año Nuevo deambulando y no podía soportar mirar atrás. Mañana será un año nuevo.

2. "Incluso la víspera de Año Nuevo"

Huang Qing·Ren Jing

El tiempo pasó lentamente y se escucharon débiles carcajadas desde todas direcciones.

Las personas que se encuentran en lo alto del puente de piedra parecen estar en el mundo humano, mirando al cielo, pero ven una estrella como la luna.

Esta es la noche de cada año en la que gimo y mis hijos se ríen delante de la lámpara.

¿Cómo sabe tu generación que me arrepiento y desperdicié mis esfuerzos como poeta?

El tiempo pasó lentamente y las risas y risas de todos los hogares llegaban débilmente de todas direcciones. El hombre que estaba orgulloso sobre el puente de piedra parecía estar en el mundo humano. Miró al cielo, pero durante mucho tiempo miró fijamente una estrella y la luna. Cada Nochevieja, me quejo y escribo poesía. Cuando mi hijo lo vio, se rió frente a la lámpara: "¡Papá está escribiendo poesía otra vez!""

No te rías, lamento no poder escribir poesía, y es inútil estar un poeta en vano.

3. "Trabajo nocturno"

Tang Gao

Quedarse solo en el hotel hace que los huéspedes se sientan tristes

Esta noche. Pensamientos sobre mi ciudad natal, otro año de tristeza.

Estoy acostado solo en el hotel, con la luz fría brillando sobre mi cuerpo, sin poder dormir por mucho tiempo. como turista esta noche? ¿Me extrañas a miles de kilómetros de distancia; mis sienes ya están grises, mañana es un nuevo año?

4. "Festival de Primavera"

Ye Xie

Fa Zhuan. En Yamato, no hay necesidad de enfrentarse a los suburbios del este. La primavera está en todos los hogares.

Esta es una época feliz del año en la que hay muchos coches y coches en la carretera. el tráfico está muy concurrido, pero todos están llenos de alegría. No hay necesidad de correr a los suburbios del este, el Festival de Primavera está en casa de todos.

Tang Laihu

Se trata. unidad que se ha quedado vacía, y te extraño durante miles de kilómetros de la noche a la mañana

Preocupandote hasta que muera el cuervo, volverás a ver la brisa primaveral

Las ganas de volver a casa y. reunirme afecta mi felicidad triste y vacía en un instante extraño mi ciudad natal a miles de kilómetros de distancia. Lo más triste es que estoy bañado por la brisa primaveral del amanecer.

echo a la educación, su país es peor que Uganda en África!" En febrero de 2005, Zhu Shanghe, ex secretario del Partido de Educación Provincial de Hunan. Comisión, Dos camaradas veteranos en el campo de la educación escribieron conjuntamente un artículo en los medios preguntando sobre la cuestión de la justicia educativa en China. El artículo planteaba una pregunta aguda y sin precedentes: "¿Ha aumentado hoy la proporción de niños ricos y poderosos que ingresan a buenas escuelas? ¿Están todos admitidos? ¿Estamos muchos de nosotros, los educadores, acostumbrados a ello o nos sentimos avergonzados?" El día 3, el "People's Daily" publicó un breve comentario titulado "Equidad en la educación: la piedra angular de una sociedad armoniosa". El artículo cita el recién publicado "Informe de investigación sobre la equidad en la educación superior de China" y señala que desde la década de 1990, la proporción de estudiantes rurales matriculados en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín ha ido disminuyendo. El autor comentó: "Una de las funciones básicas de la educación es reducir la brecha entre ricos y pobres y promover la igualdad social... Si, en cambio, la educación ampliara la brecha social, ¿no se desviaría de la intención original?" Dos Sesiones" en la primavera de 2005, "Educación Las voces y sugerencias de “just” son infinitas. La más llamativa es la propuesta de reforma del "Examen de ingreso a la universidad de primavera y otoño" propuesta por 31 representantes encabezados por Hong, supervisor de doctorado de la Universidad de Wuhan. En una entrevista con "Southern Window" en Guangzhou, el representante Hong declaró una vez más que "sin equidad educativa, no habrá sociedad armoniosa". No hay duda de que la presión sobre la administración educativa es muy alta. El Ministro de Educación, Zhou Ji, dijo muchas veces en entrevistas recientes con los medios de comunicación que “la equidad en la educación debe considerarse una tarea muy importante”. Al mismo tiempo, también señaló: "Para cambiar el status quo, es necesario reformar aún más la inversión, la planificación y las políticas en educación. Esto no es sólo un asunto del departamento de educación, sino que también requiere los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad". " Las "tres grandes injusticias" confunden la educación y alteran la comprensión actual de la gente sobre el cuestionamiento de la equidad y la justicia de la educación. Hay aproximadamente tres niveles. El primero es el desequilibrio en las oportunidades educativas entre las zonas urbanas y rurales. Según encuestas realizadas por importantes grupos de investigación nacionales, en los últimos años, con la mejora de las calificaciones académicas, la brecha entre las zonas urbanas y rurales se ha ampliado gradualmente. En la actualidad, la población urbana con educación secundaria, secundaria técnica, universidad, pregrado y posgrado es 3,5 veces, 16,5 veces, 55,5 veces, 281,55 veces y 323 veces la de la población rural, respectivamente. El académico de Nanjing Zhang Yulin estudió la situación de la matrícula de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua en los últimos 20 años. La situación es alarmante: en 1999, por ejemplo, sólo el 17,8% de los estudiantes matriculados en las dos universidades eran estudiantes rurales, lo que contrastaba marcadamente con la población rural, que representaba casi el 70% de la población total del país. En segundo lugar, la cuota de admisión de las élites nacionales es injusta para la mayoría de los “forasteros”. Para los ciudadanos comunes, una de las señales más importantes de justicia nacional es que las instituciones de educación más altas simplemente abren sus puertas a los ciudadanos de todas partes. Pero la realidad es que los niños de la mayoría de las provincias tienen que trabajar mucho más duro para ingresar a universidades prestigiosas que los niños de las grandes ciudades. ¿En cuanto a cómo se generó este indicador de matrícula? ¿Según qué criterios? Muchos rectores de universidades no pueden explicarlo claramente. Durante las "Dos Sesiones" de este año, representantes del Congreso Nacional del Pueblo y miembros de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino (CCPPCh) propusieron que "no debería haber discriminación regional en la asignación de indicadores de alta tecnología", lo que despertó una fuerte preocupación pública. . Un periodista del Beijing News entrevistó a los directores de varias universidades conocidas, como la Universidad de Pekín. Todos admitieron que los indicadores de matrícula existen en diferentes lugares, pero cuando se les preguntó sobre la "imparcialidad", la mayoría de ellos fueron vagos. Xu Zhihong, presidente de la Universidad de Pekín, afirmó que sin la asignación de cuotas, "los estudiantes tibetanos no podrían asistir a la Universidad de Pekín" y que el sistema actual "garantiza que los mejores estudiantes de cada provincia ingresen a las mejores universidades del país". sentido, es justo." Wang Dazhong, ex presidente de la Universidad de Tsinghua, dijo: "Para las principales universidades de China, como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y la Universidad de Fudan, es difícil decir cuál es justa si se otorgan 100 plazas a una provincia y 50 plazas a otra provincia. No existe un estándar absoluto de medición". Por el contrario, Wang, presidente de la Universidad de Fudan, dio una respuesta clara: "Shanghai apoya firmemente a Fudan, por lo que Fudan inscribe a más estudiantes en Shanghai". Wang dijo con franqueza que las universidades generalmente tienen un cierto título. de autonomía Se dará prioridad a la ubicación de la universidad. Pero el público claramente no está de acuerdo con los directores.
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