Todo el documental demuestra la importancia y necesidad de la reforma educativa china en la escuela secundaria a través de casos reales y entrevistas en profundidad. Entre ellos, lo que más me impresionó es que los nuevos libros de texto de idioma chino prestan más atención a cultivar la capacidad de lectura y la capacidad de apreciación literaria de los estudiantes, y también prestan más atención a la educación cultural tradicional.
Al ver el documental, me di cuenta profundamente de que la reforma educativa no es sólo un cambio en los métodos educativos y los materiales didácticos, sino también una actualización de los conceptos educativos. Los nuevos libros de texto chinos no sólo se centran en impartir conocimientos, sino también en cultivar las emociones, actitudes y valores de los estudiantes. Este nuevo concepto educativo está más acorde con las necesidades del desarrollo integral de los estudiantes y puede cultivar mejor talentos que satisfagan las necesidades del desarrollo social.
Además, el documental también presenta los casos de éxito y las experiencias prácticas de muchas escuelas. Estas experiencias y prácticas no sólo son dignas de nuestro estudio y referencia, sino que también nos brindan mucha inspiración y pensamiento. Por ejemplo, algunas escuelas alientan a los estudiantes a leer más y mejores libros mediante el desarrollo de clubes literarios y clubes de lectura para mejorar los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes. Estas prácticas no sólo ayudan a cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, sino que también enriquecen la vida cultural del campus de los estudiantes.
En resumen, al ver este documental, tengo una comprensión y un sentimiento más profundos de los nuevos avances en el idioma chino de la escuela secundaria. Creo que sólo promoviendo continuamente la reforma educativa podremos cultivar mejor las cualidades integrales de los estudiantes y promover su desarrollo integral.