Preguntas del examen de función matemática

1

(1), donde f(xy)=f(x) f(y)

Supongamos que x=y=1, entonces f(1)= f(1) f(1), es decir, f(1)=2f(1).

∴ f(1)=0

(2), f(x) es una función definida sobre (0, ∞)

∴ x> 0 , 2-x>0

∴ x∈(0, 2)

Según el significado de la pregunta, f(x) f(2-x)=fx(2 -x)

Si f(1/3)=1, entonces f(1/9)= f(1/3) f(1/3)= 2.

La desigualdad original se simplifica a FX (2-x) < f (1/9).

∫f(x) es una función decreciente sobre x∈(0, ∞).

∴ x(2-x)>1/9

¿Simplificado a 9x? -18x1x1.

f(x2)-f(x 1)= f(x2) f(-x 1)= f(x2-x 1)

De x2 > x1, obtenemos x2 -x1 > 0.

Si x > 0, f(x) < 0.

∴f(x2)-f(x 1)= f(x2-x 1)< 0

La función f(x) es una función monótonamente decreciente.

(3), ∫f(x) es una función monótonamente decreciente sobre el número real r.

∴Cuando x∈-12, 12, f(x)max=f(-12), f(x)min=f(12).

Primero calcula f(12)

f(12)= f(6 6)= f(6) f(6)= 2f(6)= 2f(3) f (3)= 4f(3)=-8

f(-12)=-f(12)=8

∴Cuando x∑-12, 12, f(x )máx=8, f(x)mín=-8.

3,

f(x)=x? hacha 3=(xa/2)? 3-a? /4 (x∈-2, 2)

Según la posición del eje de simetría x=-a/2, se analizan tres situaciones:

1-A/2 4 .

f(x)min=f(-2)=7-2a

Para hacer f(x)≥a constante, 7-2a≥a, y a≤ 7/3.

Considere a > 4. A sabe que esta situación no existe.

2-2 ≤-A/2 ≤ 2, es decir, A ∈-4, 4.

f(x)min=f(-a/2)=3-a? /4

Para hacer f(x)≥a constante, entonces 3-a? /4≥a

Simplifica, ¿obtienes una A? 4a-12≤0

Resolviendo la desigualdad, obtenemos a ∈-6,2.

Considere un ∑-4,4

Obtenga un ∑-4,2

3-A/2 > 2, que es A

f(x)min=f(2)=7 2a

Para hacer que f(x)≥a sea constante, entonces 7 2a≥a, obtenemos a≥-7.

Considere a < -4 y obtenga a∈-7,-4)

Tomando la unión de las tres situaciones anteriores, el rango de valores de A es a∈-7, 2 .

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