Cómo leer el artículo

Cómo leer artículos

Cómo leer artículos En la vida, a muchas personas les gusta leer. La lectura puede aportarte cosas que no puedes aprender en la vida. pero Cómo leer es muy importante. Entonces, ¿cuáles son los métodos para leer artículos? El siguiente es el contenido relevante que he recopilado. Método de lectura del artículo 1

(1) Al leer un artículo, se deben aclarar las características del artículo.

En términos de contenido, el artículo puede escribir sobre personas, eventos, escenas u objetos, pero lo que se escribe siempre es parte de la profunda autopercepción que tiene el autor de su experiencia de vida. Las cosas aparentemente ordinarias, después de que el autor excava en las profundidades, tienen significados novedosos y profundos. Es necesario averiguar qué materiales se eligieron para la obra y cuál es la idea central. Las características formales de los artículos son las siguientes:

1. A menudo el lirismo personal es el foco principal, integrando lirismo, narrativa y discusión.

2. A menudo está orientado a los detalles. se usa en todas partes, lo pequeño es lo grande y las emociones del autor se reflejan en la descripción detallada.

3. A menudo, insinúa desde un lado, usando la imaginación del lector y estimulando la asociación del lector; p > 4. La escritura es a menudo libre y la estructura flexible, pero la forma está dispersa y el espíritu concentrado.

(2) Al leer artículos, debe comprender la clasificación de los artículos.

Debido a las diferentes categorías de artículos, su estructura de contenido, idioma, etc. son muy diferentes.

1. Artículos líricos. Los artículos líricos expresan principalmente sentimientos sobre la vida real y expresan las emociones del autor. Pueden expresar ambiciones basadas en objetos o utilizar escenas para expresar emociones. A menudo expresan sus sentimientos directamente y expresan amor y odio, como "Alabanza a Poplar".

2. Artículo narrativo. Los artículos narrativos se centran principalmente en escribir sobre personas, y sus características son: narrativa, no se requiere que la trama sea completa pero sí muy concentrada, al escribir sobre personas, la imagen no es completa pero sí clara, y las emociones en la narrativa; artículo penetra entre las líneas del artículo, como "Vista posterior" 》.

(3) Al leer artículos, debes aprender a captar pistas y tener buen ojo para leer.

Coge pistas. La pista del artículo es la línea roja de la estructura del artículo. Si capta la pista, comprenderá la línea de pensamiento del autor. Mire el punto de conexión entre forma y espíritu, es decir, capte la pista del artículo. Las pistas del artículo pueden basarse en las necesidades centrales del artículo, y pueden basarse en objetos o eventos, pueden basarse en personas o sentimientos, también pueden basarse en tiempo o lugar; Los métodos para encontrar pistas son los siguientes:

1. Comprender la clasificación de género y las técnicas de expresión del artículo (si los objetos se usan como metáforas de personas y si los objetos se usan para expresar emociones).

2. Preste atención al título del artículo (algunos títulos revelan pistas directamente y algunos títulos contienen factores de pista)

3. Preste atención a las palabras y oraciones que aparecen repetidamente en el artículo.

4. Preste especial atención a la discusión lírica en el artículo, porque la emoción en el artículo suele ser una pista importante para la organización del artículo.

Tenga buen ojo para la alfabetización literaria. Los puntos literarios se refieren a las pocas frases u oraciones de un artículo que pueden resaltar el contenido, la emoción y el diseño del artículo, es decir, el toque final del artículo. Leer artículos y comprender las habilidades literarias equivale a obtener la llave de entrada. El texto suele estar al principio o al final del artículo, a veces es el título y otras veces está incrustado en el texto. Por ejemplo, "Vista posterior" captura el concepto de vista posterior y organiza el material. La figura de atrás aparece cuatro veces en el artículo. Cada vez la situación es diferente y los pensamientos y sentimientos afectuosos del padre y el hijo se expresan en la misma línea. La figura de atrás es a la vez una pista y un toque literario. Para otro ejemplo, en "Alabanza al álamo", el autor enfatiza varias veces que los álamos son extraordinarios y quiero alabar a los álamos. Este tipo de frase argumentativa y lírica que contiene un significado simbólico es donde reside el genio literario. Captarlo capta el pulso emocional del autor y capta la clave de la lectura.

(4) Al leer artículos, debes poder usar tu imaginación y comprender la concepción artística.

La concepción artística de un artículo es un ámbito artístico formado por la fusión de la imagen de la vida representada en el artículo y los pensamientos y sentimientos expresados. Al leer un artículo, debes comprender el significado y el tono del lenguaje lo más profundamente posible, acercarte a la intención del autor y sumergirte en la situación.

(5) Al leer artículos, debe comprender con precisión las palabras y oraciones y saborear el idioma.

El lenguaje del artículo es más estricto y condensado que otros estilos. Saborear el lenguaje requiere no solo comprender el significado literal, sino también comprender la experiencia de vida y las emociones del autor. En particular, es necesario analizar cómo el autor utiliza la retórica activa y la expresión emocional para hacer que el lenguaje produzca efectos estéticos especiales. Por ejemplo: en "Primavera", el autor utiliza palabras precisas y vívidas para expresar las características del paisaje primaveral. Por ejemplo, al escribir pasto primaveral, utilice verde tierno y suave para describir las características tiernas, verdes y suaves del pasto primaveral. En el párrafo sobre las flores de primavera, el ruido de las abejas se utiliza para describir la densidad de las flores y la fuerte fragancia de las flores, exagerando la atmósfera de cientos de flores que compiten por la primavera y presentando una imagen de primavera y vitalidad frente a los lectores; Se utilizan una gran cantidad de metáforas y personificaciones maravillosas. Las oraciones se utilizan para expresar las características del paisaje y expresar emociones internas. Oraciones metafóricas como: Cuando escriba sobre flores de primavera, utilice fuego, nubes y nieve para comparar los colores de las flores de durazno, de albaricoque y de peral, que recuerdan a la gente el fuego abrasador, el esplendor de las nubes y la nobleza de nieve, dando a la gente una sensación hermosa. Las flores silvestres en el suelo son como ojos y estrellas, lo que hace que la gente parezca ver la escena en movimiento de flores silvestres por toda la hierba desapareciendo y apareciendo bajo el sol con la brisa primaveral. Las tres frases metafóricas al final son novedosas en metáfora y profundas en significado. Una apariencia nueva, un comportamiento colorido y una vitalidad juvenil son las características de la primavera que el autor capta y elogia sinceramente. Oraciones de personificación como: Escribe sobre el regreso de la primavera a la tierra, diciendo que los pasos de la primavera están cerca, personificando la primavera, haciendo que los lectores parezcan verla caminando hacia nosotros paso a paso, estableciendo una melodía lírica vivaz y enérgica para el pleno. texto y resaltando el significado del poema Atmósfera: Cuando escribes sobre flores de primavera, no me dejarás, no te dejaré, todas están llenas de flores corriendo, describiendo vívidamente el estado de ánimo de cientos de flores compitiendo. para la primavera. Método de lectura del artículo 2

1. Analizar la estructura del artículo

La idea general del artículo es: origen - descripción (meta) - asociación - percepción. Diferentes artículos tienen diferentes ideas de escritura.

Los artículos sobre narrativas humanas están organizados en su mayoría en orden temporal y espacial; los artículos expresivos están escritos en su mayoría con un determinado objeto o emoción como pista; los artículos sobre naturaleza literaria están en su mayoría secuenciados con conocimiento lógico.

En el proceso de lectura y análisis, lo más importante es analizar los efectos estructurales de segmentos y materiales transversales. El efecto estructural del párrafo varía según la posición:

Al principio, suele citar el texto completo (o provoca lo siguiente), sirve como contraste para lo siguiente, contrasta, suprime y desencadena alguna consideración a continuación;

En el centro, generalmente conecta lo anterior y lo siguiente, haciendo eco y haciendo transición.

Al final, generalmente resume lo anterior, hace eco del comienzo; , señala el significado del título, sublima el tema y hace que la gente sienta pensamientos profundos, etc.

Los llamados datos transversales significan que, además de los datos principales, el texto a menudo se cruza con otros datos. En términos de su tipo, puede ser una descripción de una escena, una descripción de. un acontecimiento, una cita de un poema o un detalle, demasiado numerosas para mencionarlas.

En cuanto a su posición, puede ser el principio, el final o el centro, según las necesidades del sujeto. artículo;

En términos de su efecto, o contraste, o realce, o marque o insinúe, o realce, o represente, o realce, o contraste, o cree atmósfera, o refleje el estilo.

2. Resume el significado y el tema del párrafo.

La lectura del artículo comienza con la lectura, no con la respuesta a preguntas. Uno de los contenidos centrales de la lectura es leer el texto completo y captar el propósito. El contenido de dominar el propósito incluye dos puntos, uno es un resumen de alto nivel del contenido del artículo y el otro es un resumen de las ideas y propósitos de escritura del autor. Los métodos para resumir y comprender el propósito son:

(1) Leer el título

Muchos títulos señalan directamente el propósito y son el resumen más esencial de la idea central del artículo. Incluso si algunos títulos no establecen claramente el tema, a menudo están inextricablemente vinculados al contenido central y son el mejor punto de entrada.

(2) Analizar el principio y el final

El principio y el final de muchos artículos a menudo insinúan o implican el contenido central, por lo que es necesario comprender los puntos clave de las oraciones en el principio y el final, lo que a menudo ayuda a comprender el contenido del artículo.

(3) Análisis de oraciones descriptivas

Las oraciones descriptivas de los artículos a menudo reflejan directamente las ideas y emociones del autor. Si comprende estas oraciones, comprenderá el propósito del trabajo.

(4) Comuníquese con los antecedentes

Hay muchos artículos. Siempre que comprenda los antecedentes de su aparición, podrá tener una comprensión profunda del origen del contenido y el origen. propósito creativo del autor y resumir con precisión el núcleo del contenido. Además de prestar atención al autor y la época de la escritura, también debes prestar atención a las notas o texto explicativo al final del artículo.

Los estudiantes deben recordar esto. El término general utilizado a la hora de resumir la temática de una obra es: Este artículo narra (describe)... y encarna... los pensamientos y emociones (elogia... o critica...).

(5) Diferentes propósitos de diferentes estilos

Escribir artículos narrativos evalúa y elogia principalmente a los personajes, o recuerda a las personas que evalúen el valor y el significado de las cosas, o se deriva de la personalidad de los personajes. la percepción y comprensión de la vida; los artículos sobre paisajes se basan en paisajes, expresan ciertos sentimientos del autor sobre la sociedad y la vida, con una comprensión profunda y amplia de los pensamientos y un interés más intelectual es a menudo la comprensión del autor; La sociedad y la vida. Un recordatorio agudo o una evaluación sincera de la vida o la vida.

Para resumir el significado de una sección, lo más importante es leerla atenta y atentamente, aclarar la relación entre oraciones y el cuidado entre etapas, captar la información más importante y esencial de cada sección, y luego Resúmelo y resúmelo en tus propias palabras

3. Comprenda el rico significado de las oraciones

El llamado "comprender el rico significado de las oraciones importantes en el texto" incluye tres. niveles de significado:

El primero es comprender el significado superficial de la afirmación;

El segundo es comprender el significado contextual (es decir, el significado profundo) de la afirmación. Esta comprensión es una parte importante del examen de ingreso a la universidad;

La tercera es comprender el significado extraoracional de las oraciones, es decir, el significado que ocurre cuando las palabras están aquí y el significado está allá. Este es también el alcance del examen de ingreso a la universidad.

Varias técnicas retóricas de uso común, como metáforas, ironía, juegos de palabras, eufemismos, etc., a menudo expresan significados fuera de la oración y son el foco del examen. ¿Cómo responder preguntas sobre el significado de oraciones?

(1) Centrarse en las palabras clave

A menudo hay palabras en una oración que desempeñan un papel clave en la expresión de emociones. Por lo tanto, para comprender el significado de una oración, debes prestar atención a captar las palabras clave de la oración. Descubrirlas significa transformar la comprensión de la oración en una comprensión de las palabras importantes.

(2) Análisis de técnicas retóricas

Para hacer la expresión verbal más vívida, precisa y poderosa, los autores suelen utilizar técnicas retóricas. La clave para resolver el problema es restaurar las oraciones usando técnicas retóricas en oraciones claras sin usar técnicas retóricas, y restaurar el significado original que el autor quería expresar.

Si es una oración metafórica, necesitas encontrar la similitud entre las dos, si es metonimia, necesitas encontrar la correlación, si es una metáfora, necesitas encontrar la imaginabilidad, etc. .

La lectura narrativa supone una enorme cantidad de puntos en el examen de idioma chino, y en la lectura narrativa hay un sinfín de preguntas sobre la eficacia. Hoy resumiremos las plantillas de respuestas para tipos de preguntas relacionadas.