1. Reformar la evaluación de los estudiantes y esforzarse por romper con la política de "calificar primero".
Reformar la evaluación de los estudiantes es romper con la política de "obtener la puntuación primero". supremacía de los puntajes y utilizar puntajes para etiquetar a los estudiantes. Se adoptan prácticas no científicas para establecer requisitos educativos para el desarrollo integral de la educación moral, intelectual, física, artística y física. Explorar la inclusión de materias de arte en la reforma piloto del examen de ingreso a la escuela secundaria.
2. Impulsar activamente la optimización e integración de los planes de talento local.
La reforma de la evaluación educativa es una cuestión global, histórica y práctica que involucra múltiples factores y diferentes disciplinas. Uno de los objetivos de la reforma de la evaluación educativa es reformar la evaluación del trabajo educativo de los comités del partido y los gobiernos y promover el desempeño científico de sus funciones por parte de los comités del partido y los gobiernos.
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Guía a los cuadros y maestros para que comprendan plenamente la importancia de profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era, comprendan con precisión el espíritu y el despliegue de la reforma de la evaluación educativa en la nueva era, y aclarar el enfoque y los requisitos del trabajo de reforma, promover la implementación del plan general en la escuela.
A través de reuniones especiales, reuniones de sucursales, grupos de centros de aprendizaje teórico, etc., varios departamentos de la escuela se centran en la evaluación de la educación gubernamental, la evaluación universitaria, la evaluación de docentes, la evaluación de la investigación científica universitaria, la filosofía universitaria y la evaluación de las ciencias sociales. , evaluación de la educación estética deportiva, laboral Se realizaron debates especiales sobre la evaluación educativa y otros contenidos, combinados con las características del trabajo.