En primer lugar, el maestro Dai comenzó su discurso con una historia sobre un niño activo con malas calificaciones y cómo su madre lo animó Chengcai: Fue el primer padre-maestro. reunión en la escuela y la maestra dijo que su hijo es muy activo y no puede quedarse quieto durante tres minutos. Cuando la madre llegó a casa, no culpó al niño, sino que lo animó y le dijo: Hija mía, la maestra te elogió hoy, diciendo que antes no podías sentarte ni un minuto, pero ahora puedes sentarte tres minutos. Los niños se alegraron mucho al escuchar los elogios de la maestra. Más tarde, a menudo piensan en los elogios del profesor en clase y poco a poco se calman. Cuando estaba a punto de ingresar a la escuela secundaria, hubo otra reunión de padres y maestros. Debido a que la inteligencia del niño no era muy buena y su rendimiento académico era pobre, la madre le preguntó a la maestra si podían admitir al niño en una escuela secundaria clave. La maestra dijo: ¿Hacer el examen en una escuela secundaria clave? Fue solo un sueño... Regresé a casa como de costumbre y el niño me preguntó sobre la reunión de padres y maestros, como de costumbre. La madre dijo, hijo, yo solía decir que me ascenderían a una escuela secundaria clave, pero ahora la maestra dice que es posible si trabajas más duro. Cuando el niño escuchó esto, se puso aún más feliz. A partir de entonces, estudió más y se esforzó mucho más que la gente común, y finalmente ingresó a una escuela secundaria clave. Para sorpresa de la madre, el niño finalmente ingresó a la universidad.
La historia contada por el Maestro Dai me impresionó profundamente y fue muy conmovedora. Es el poder del amor maternal el que impulsa a las madres a educar cuidadosamente a sus hijos, desarrollar la confianza en sí mismos de sus hijos a través del estímulo y, en última instancia, hacerlos exitosos. Otra experiencia es que no hay niños "inútiles" en el mundo, sólo padres descuidados, siempre que los padres adopten los métodos correctos, pueden moldear completamente a los niños con malas calificaciones o incluso a los que no son muy inteligentes para convertirlos en materiales útiles.
Con respecto a los métodos de aprendizaje, el maestro Dai habló de tres puntos: 1. Cultivar el interés de los niños en el aprendizaje; 2. Establecer la confianza en sí mismos de los niños; 3. Desarrollar buenos hábitos de estudio; Creo que estos tres puntos son muy importantes, sobre todo el interés por aprender. Sin interés, por muy inteligente que sea un niño, no podrá aprender, y mucho menos lograr un rendimiento académico. Entonces, ¿cómo cultivar el interés de los niños por aprender? El maestro Dai contó un ejemplo de cómo a un niño no le gustaba estudiar y cómo sus padres se devanaban los sesos para probar varios métodos basados en las características del niño. Finalmente, al colgar un mapa en la pared de casa y medir la altura del niño en el mapa, el niño se interesará gradualmente en el mapa. Luego, a través de la explicación de geografía y otros conocimientos relacionados de los padres, se estimulará y estimulará la curiosidad del niño. Se estimulará su interés en el aprendizaje, mejorando así el rendimiento académico. Este ejemplo en realidad nos dice que es necesario cultivar el interés de los niños por aprender y que también deben prestar atención a las habilidades para que puedan obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
En cuanto a enseñar a los niños a comportarse, el profesor Dai también habló principalmente de tres puntos: 1. Aprender a ser agradecido 2. Aprender a comunicarse y sentir el cuidado de los profesores y los padres 3. Aprender a llevarse bien; bien con los socios y establecer cooperación y convivencia. Obtener una relación beneficiosa para todos. Respecto al primer punto, el profesor Dai dio un ejemplo que me pareció haber visto en Reader hace muchos años. Se trata de una trabajadora despedida que tiene un hijo muy querido en casa. Como me despidieron, mi familia no tenía muchos recursos económicos. Un día, el niño dijo que quería comer camarones. Aunque mi familia solía comprar camarones para mis hijos, la situación económica actual no lo permite. La madre buscó en su bolsillo y encontró veinte yuanes. Finalmente, la madre sintió lástima por su hijo y usó los únicos veinte yuanes para comprar camarones para su hijo. Cuando el niño está satisfecho, todavía quedan una o dos cabezas y sesos de camarón. Madre extendió sus palillos y estaba a punto de comerse los camarones restantes. Inesperadamente, el niño golpeó la mano de su madre y le dijo: "¡Es mío, no te lo comas!". Esta historia es muy triste. Cuando mi madre contó la historia, sus ojos todavía mostraban mucha impotencia. Alguien preguntó: ¿comías camarones cuando se los comprabas a tus hijos? Mi madre dijo que antes no me preocupaba por comer y se lo dejaba todo a mis hijos. Mi hijo también me preguntó por qué no lo comía y sentí pena por mi hijo que insistía en decir que no le gustaba comerlo.
De hecho, educar a los niños y aprender son importantes, pero enseñarles a tener talentos es la responsabilidad más directa e ineludible de los padres. ¿Debemos educar a nuestros hijos para que sean un niño bien desarrollado que sólo se preocupa por sí mismo y no por los demás, o un niño cariñoso, responsable y con un excelente rendimiento académico? La respuesta es evidente. Luego, dejemos que nuestros padres, como padres, cuiden y eduquen con corazón a nuestra próxima generación, para que pueda crecer sana, integral y vigorosamente.