Escribir discursos es fácil para los profesores de escuela primaria. Echemos un vistazo. Como docente, además de la presión de la enseñanza, la complejidad del trabajo de un docente también radica en la gestión de los estudiantes. En segundo lugar, nuestros profesores escribirán discursos para los nuevos profesores de primaria para motivar a los estudiantes. Los siguientes son los discursos que recopilé para ustedes sobre los nuevos maestros de escuela primaria. Espero que te guste.
Discurso de una nueva maestra de primaria 1
Líderes y docentes:
¡Hola a todos! La labor docente en 20__ está a punto de comenzar en este caluroso verano. El caluroso verano no puede ocultar nuestra ardiente juventud; el largo camino que tenemos por delante no puede detener nuestro entusiasmo por la enseñanza.
En primer lugar, en nombre de todos los maestros que nos apoyan, permítanme agradecer a la Oficina de Educación y a los líderes escolares por establecer una plataforma de aprendizaje y comunicación, brindarnos una buena oportunidad de aprendizaje y brindarnos confianza y apoyo en nuestro trabajo!
Las escuelas de la ciudad cuentan con excelentes recursos didácticos. Tenemos la suerte de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza bajo la cuidadosa guía de maestros famosos, y tenemos la oportunidad de participar en diversos estudios e investigaciones, disfrutar de los resultados de las investigaciones y compartir la valiosa riqueza acumulada por maestros destacados a lo largo de los años. Los profesores de la sección de enseñanza e investigación a menudo nos brindan oportunidades para estudiar y exhibir, y no escatiman esfuerzos para ayudarnos. No es exagerado decir que nuestro crecimiento y progreso hoy son inseparables de las escuelas urbanas. Por lo tanto, tenemos la responsabilidad y la obligación de hacer nuestra modesta contribución al desarrollo equilibrado de la educación de Dongyang y la armonía de la sociedad.
Las escuelas en zonas montañosas son otro vasto mundo. Hay muchos buenos profesores que son dedicados y desinteresados a la escuela. Usan sus cuerpos ordinarios para escribir historias educativas extraordinarias. Su determinación, perseverancia y sabiduría necesitan nuestro sincero reconocimiento. Su amor por su trabajo y su amor por sus alumnos son dignos de nuestra admiración y aprendizaje. Hay niños inocentes e inocentes, y hay niños entusiastas y estudiosos. Su sed de conocimiento y de búsqueda de ideales nos hace sentir profundamente un gran peso sobre nuestros hombros. Nos exigiremos estrictamente a nosotros mismos, pediremos humildemente consejo a los profesores que nos rodean, estudiaremos mucho, aprovecharemos esta rara oportunidad de aprendizaje y pondremos a prueba nuestra alfabetización básica y nuestro nivel profesional.
El camino hacia el crecimiento docente es largo. "El camino es largo y largo, y el camino es largo y largo. Lo buscaré arriba y abajo". ¡Ser un modelo a seguir y estar dedicado a su trabajo siempre será nuestra creencia! Creo que la experiencia de apoyar la enseñanza será un recuerdo inolvidable en la vida de cada docente, un activo poco común para que nos dediquemos a la educación y una plataforma importante para nuestro crecimiento.
En el camino del crecimiento, no estamos solos. Contamos con el cuidado de los líderes, la orientación de los profesores y la ayuda de los colegas. ¡Nos dedicaremos a la educación con amor y amor por los niños inocentes y con la perseverancia y energía de los jóvenes! Creo que nuestra labor docente se llevará a cabo sin problemas y contribuiremos con todas nuestras fuerzas a la educación de Dongyang. ¡Como maestros, estamos orgullosos y orgullosos!
Gracias
Discurso 2 para los nuevos profesores de primaria
Estimados líderes y profesores:
¡Buenas tardes a todos!
Soy Shu de _ _ _ Escuela Primaria Experimental y soy el representante de los profesores de apoyo. Hoy, tengo el honor de estar aquí, como representante de los 18 docentes que asistieron al XX año escolar pasado, para compartir con ustedes mi vida docente de un año y mis conocimientos educativos.
En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los maestros que nos apoyan, expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de la oficina de educación del distrito y a los líderes escolares que siempre se han preocupado y apoyado.
Me gustaría expresar mi gran respeto a los 23 profesores que están a punto de ir a _ _ _ para participar en una misión docente de un año.
Hasta el día de hoy, todavía recuerdo claramente que a principios del año pasado, un grupo de 18 de nosotros, encabezados por el Director Huang y el Jefe de Sección Tu de la Oficina de Educación del Distrito, fuimos a _ para iniciar una gira didáctica. Nuestros profesores de 18 años fueron asignados a enseñar en ocho escuelas, cinco más y una menos. Se necesitan más de dos horas para conducir desde el punto de enseñanza más cercano y está cerca de Xiantao y Hanchuan. Aunque estemos en todas partes, 18 todos tenemos el mismo objetivo en el corazón: ¡dedicar nuestra luz y nuestro calor a los niños de las ciudades lejanas!
Resumí mi experiencia docente de un año en tres frases:
Primero, ¿tratar las dificultades como desafíos y afrontarlas con optimismo?
El suministro de agua estuvo cortado durante muchos días, y también experimenté la sensación de estar sin electricidad.
El verano es insoportablemente caluroso y el invierno insoportablemente frío. Cuídate en el desayuno y la cena.
Aunque las condiciones de vida de la enseñanza son un poco difíciles, las difíciles condiciones han templado nuestra voluntad y cultivado nuestro optimismo. Hacemos encurtidos y tocino. Más importante que cocinar y jugar a la pelota. Hay tanto "Cena del lunes" como "Té de la tarde" del miércoles.
El concepto de “Feliz trabajo, feliz vida” nos permite dejar nuestro espíritu optimista y amor por la vida a la escuela de magisterio.
En segundo lugar, considera la experiencia como una riqueza y dedícate de todo corazón.
De acuerdo con las necesidades de la escuela de enseñanza, muchos de nuestros profesores deben enseñar materias con las que no están familiarizados, y algunos profesores deben asumir el trabajo de los profesores de clase. Ante la realidad, no dudamos ni dudamos, pero hicimos todo lo posible para adaptarnos al nuevo entorno y a los nuevos roles lo antes posible. Muchas veces, todo el mundo aprende mientras enseña y enseña mientras aprende. Con un alto sentido de responsabilidad y un fuerte sentido de profesionalismo, y con el esfuerzo de la gente común, completé con éxito las tareas asignadas por la escuela y obtuve una buena respuesta. Los discursos fueron pronunciados por representantes del profesorado.
El profesor Liu Tao, que enseña en Tonghu, ha sido muy elogiado por los investigadores regionales. La clase de chino impartida por el profesor Gao Jun del Centro Chaozi y la clase de educación física en la que participé obtuvieron resultados "excelentes" en la inspección de enseñanza del distrito _ _ _. Participé en una clase abierta de educación física en la escuela. No solo muchos maestros de nuestra escuela estaban en el lugar para observar y aprender, sino que también vinieron colegas de educación física de la escuela secundaria, lo que realmente cumplió con nuestro propósito de ayudar a la enseñanza.
Durante mi voluntariado docente, me conmovió la sencillez e inocencia de los niños rurales; me conmovió la sinceridad y amabilidad de los maestros rurales; me conmovió aún más la actitud de trabajo y el profesionalismo de los maestros. Sólo entrando en su mundo podrás comprenderlos verdaderamente. La enseñanza es una plataforma hacia su mundo.
Enseñar la vida tiene sus altibajos, sus reveses y sus aciertos. Hay pago y hay ganancia. La colección de imágenes "Los días que vivimos" editada por los profesores Li Long y Liu Tao, y el ppt "Años inolvidables de enseñanza" producido por los profesores Liu Yang y Zhou Jun son recuerdos permanentes de nuestra vida docente.
En sólo un año, también coseché más de 70 ensayos de más de 50.000 palabras en mi viaje a Occidente. ¿Realmente registra los altibajos en nuestra vida docente, las ganancias y pérdidas en el trabajo, las percepciones en el aprendizaje y las luchas en la adversidad? Como experiencia de vida, un año de enseñanza de la vida definitivamente se convertirá en la riqueza espiritual más importante de nuestras vidas.
En tercer lugar, utilizar el cuidado como motivación y automotivación.
Nunca olvidaré las sinceras palabras del director Huang en la reunión de movilización antes de la partida: "La enseñanza es una especie de mérito", y nunca olvidaré el cuidado meticuloso y la ayuda de los líderes de todos los niveles.
El año pasado, la oficina de educación del distrito no sólo aumentó el subsidio de subsistencia para los profesores de apoyo, sino que también compró un seguro contra accidentes para cada uno de nosotros. _ _Para mejorar las condiciones de vida de los maestros voluntarios, la Oficina de Educación del Distrito ha construido un "edificio de enseñanza" para los maestros que vienen a enseñar en cada escuela voluntaria. Los líderes de nuestro departamento de enseñanza también han superado muchas dificultades y han hecho todo lo posible para mejorar y crear un mejor ambiente de vida y de trabajo para nosotros.
Los líderes de la Oficina de Educación del Distrito confiaron a los antiguos líderes escolares de cada maestro de apoyo que visitaran a los maestros de apoyo en la escuela de apoyo. Por ejemplo, el director y la secretaria de nuestra escuela primaria experimental fueron dos veces al Centro de Enanos para visitarme, lo que me conmovió mucho. Liu Tao, un profesor que enseña en Tonghu, fue hospitalizado mientras enseñaba. El director, el secretario y el presidente del sindicato de la escuela secundaria No. 13 corrieron al hospital para visitarlo de inmediato. Los líderes de la escuela Tonghu también viajaron de ida y vuelta durante cinco o seis horas para visitar el hospital.
Huang Qiyuan, profesor de la escuela primaria de Henglong, enfermó. Cuando los líderes de la oficina de educación del distrito se enteraron, ¿le enviaron dinero de condolencias?
El cuidado de los líderes a todos los niveles llena nuestros corazones de calidez y gratitud, y también se convierte en fuente de motivación para nuestro trabajo. Este tipo de cuidado siempre nos impulsa a dedicarnos a la docencia con la moral alta y plena ilusión por el trabajo. ?
Finalmente, cito un pasaje de mi "Viaje al Oeste": "Quizás cinco personas no puedan cambiar nada. Pero somos un rayo de luz que llevamos luz a los niños. Tenemos una especie de de amor, dar Los niños son cálidos Somos la brisa, yendo y viniendo silenciosamente, sin quitarnos nada, pero quitando toda la primavera Un año no es largo, y más de doscientos días y noches no nos faltan. se arrepiente a pesar de la lluvia. Damos y ganamos.
Tal vez el tiempo diluya nuestros recuerdos, pero nunca diluirá los hermosos recuerdos de nuestra vida docente voluntaria.
¡La enseñanza hace que nuestras vidas sean más coloridas!
Discurso del nuevo maestro de escuela primaria 3
No sé qué erudito dijo una vez: "La profesión docente es la profesión más superior y gloriosa bajo el sol". Con este concepto, entré al jardín de infantes.
Sin embargo, cuando entré al aula el primer día y realmente me enfrenté a un grupo de "pequeños soles" brillantes, siempre estuve preocupado en mi corazón. Sé el rey de tus hijos y comunícate más con ellos. ¿Es esto por lo que he estado luchando toda mi vida? Son tan inmaduros, todavía son jóvenes, están aprendiendo el idioma, son animados y ruidosos, están de mal humor, pero son la esperanza de la patria.
Ante la realidad, ¿qué debo hacer y qué puedo hacer? Desde que comencé a trabajar me lo he preguntado más de una vez. Érase una vez, que buscaba ciegamente cómo cultivar a los niños y dominar los conocimientos y habilidades de alta tecnología, pero ignoraba el sentido común básico sobre la educación moral y la salud mental de los niños. Desde que escuché una historia así, mis conceptos de enseñanza han cambiado. La historia tuvo lugar en octubre de 1987, 65438, cuando 75 premios Nobel se reunieron en París. Alguien le preguntó a un ganador de la medalla de oro: "¿En qué universidad y laboratorio aprendiste las cosas más importantes?" Sorprendentemente, el erudito de pelo blanco respondió que fue en el jardín de infantes. "¿Qué aprendiste en el jardín de infantes?" El erudito respondió: "Dale la mitad de tus cosas a tus amigos; no tomes cosas que no te pertenecen; atrévete a admitir y disculparte cuando haces algo mal; no lo hagas". hacer ruido durante la hora del almuerzo; trabajar juntos como equipo para ayudarse mutuamente a cuidar a los niños". ... Fundamentalmente, estas son las cosas más importantes que aprendí. "Estoy realmente agradecido con este académico por enseñarme una lección profunda. Si bien hago hincapié en la creatividad y la competitividad de los niños, no puedo ignorar los elementos de personalidad que implica educar a los niños para que lleven adelante las tradiciones de la nación china: paciencia, tolerancia y unidad. Para ser honesto, en realidad solo tengo 21 años. ¡Todavía estoy soñando con sueños inconclusos de mi época de estudiante y todavía necesito el cuidado de mis padres! Sin embargo, la realidad me dice que elegí la gloriosa y ardua carrera de la educación preescolar y entré en este salón sagrado. He asumido una responsabilidad que no tengo motivos para eludir. Debo hacer lo que el erudito me enseñó sin dudarlo.
Aunque soy sólo un niño a los ojos de los adultos, quiero tener el sentido de responsabilidad de un padre; aunque soy sólo un estudiante, quiero tener la pasión de un maestro. Quiero sembrar un oasis en el desierto de la vida; sembrar flores y hierba en la montaña de la vida de los niños; sembrar esperanza en el suelo fértil de la sociedad.
Sé que el camino que tengo por delante no será fácil, pero subiré valientemente por el empinado camino de montaña, estudiaré mucho en el futuro viaje, pediré consejo con humildad, mejoraré constantemente mi propia calidad y usaré mi ayuda desinteresada a mis amigos, su cuidado y amor por sus hijos y su constante búsqueda de su carrera quedan claramente demostrados.
Discurso de los nuevos profesores de primaria 4
Estimados líderes y distinguidos invitados:
¡Hola a todos!
El título de mi discurso es: "La responsabilidad se derrama en la educación, la dedicación persigue los sueños".
Ser profesora es mi sueño de infancia. Entonces, en la encrucijada de la vida, elegí decididamente la profesión de docente. La vida en la escuela normal pasa rápidamente. Subí al podio de un metro con pleno entusiasmo y energía. En el camino, entiendo que la educación es la causa más gloriosa bajo el sol, y la responsabilidad es la gloria de la educación; los maestros son los ingenieros del alma humana, y la dedicación es el alma de los maestros;
Si se compara la educación con un gran árbol, entonces el amor por el trabajo es su raíz. Trabajo en un ambiente donde el trabajo es amado y respetado. Los profesores jóvenes se arraigan en la plataforma con entusiasmo, los profesores de mediana edad trabajan sin remordimientos y los profesores antiguos trabajan en silencio. El estilo riguroso de mi liderazgo y el profesionalismo de mis colegas me hicieron secretamente decidido: no buscar la fama, sino buscar el progreso en mi trabajo, no perseguir intereses, sino no tener arrepentimientos en esta vida;
Si la educación nace del amor, también se basa en un tipo de responsabilidad. Los padres me suelen decir: "Maestro, si sus hijos no nos escuchan, ellos le escucharán a usted". Ésta es la confianza entre padres y alumnos, y también refleja una gran responsabilidad. Aprender a ser profesor es un buen ejemplo. Siempre me he exigido como docente con ética profesional y ser ejemplo para los estudiantes en todo momento. Sólo si nunca te cansas de aprender, nunca podrás cansarte de enseñar.
Hay un regalo que nunca quiero perder. Era un trabajo de clase de arte, un pequeño sillón hecho de cartón. Después de registrar los resultados, el estudiante vino a mi oficina y dijo: "Maestro, aquí está". Me sorprendió tanto que tomé este sencillo sillón y le di la vuelta. En el respaldo de la silla están escritas las palabras "Espero que el profesor descanse más". Este estudiante es un típico penúltimo estudiante, no importa cuáles sean sus calificaciones, ni siquiera puede controlar su comportamiento.
Pero en las conversaciones íntimas y los elogios exagerados, el estudiante poco a poco fue cambiando. La escena más impresionante fue cuando las chicas de la clase jugaban a sus espaldas. El estudiante se paró en el aula y les recordó una y otra vez que era peligroso y que no lo hicieran. Al escuchar estas palabras infantiles, mi corazón se llenó de felicidad. ¿A qué profesor no le gusta este tipo de alumno y a qué alumno no le agrada?
De hecho, construir una relación armoniosa profesor-alumno en nuestra vida docente no es una utopía. Los pequeños gestos, como filosofía del alumno, son los faros que nos conducen hacia la armonía profesor-alumno. Salude a los estudiantes con una pequeña sonrisa y deje que el sentimiento cálido construya una plataforma para la comunicación emocional entre profesores y estudiantes. Llegue a la escuela por la mañana, entre al aula con una sonrisa y salude a sus compañeros; no importa dónde se encuentre con los estudiantes en el campus, responda a sus saludos con un amistoso "¡Hola!". Los estudiantes escribieron: "Cuando llegué a la escuela por la mañana, me sentí deprimido. Cuando vi a otras personas, me aburrí. Cuando entregué mi tarea, ensucié mi ropa. Sentí que todo estaba conmigo. Pero me encontré con nuestra maestra en las escaleras, y me saludó con una dulce sonrisa, y parecía estar de mucho mejor humor. Aunque la ropa estaba sucia, seguía igual después de lavarla. Ella sonrió, pero a sus ojos. compañeros de clase, la sonrisa en realidad infectó su estado de ánimo. Por primera vez descubrí lo poderosa que es una sonrisa. Por primera vez descubrí que sólo una sonrisa podía acercarme más a mis alumnos. Si te acercas a un estudiante, debes acercarte al estudiante. Comprender a los estudiantes con un corazón comprensivo, impresionarlos con tolerancia y sentar las bases para una relación armoniosa entre maestro y estudiante. Lo que nunca olvidaré es lo que dijeron mis compañeros en la ceremonia de graduación: Después de seis años de escuela primaria, lo que logré fue encontrar un alma gemela. Ella no es mi compañera de clase, sino mi maestra. Ella es muy común, pero siempre puede entender mis pensamientos y sentir mis emociones. Cuando está feliz, lo comparte conmigo; cuando está triste, lo comparte conmigo; cuando se arrepiente, lo analiza conmigo.
Cuando nuestros alumnos crecen guiados por la empatía de los profesores, ¿no podemos sentirnos felices? Una relación armoniosa entre profesor y alumno requiere que tanto profesores como alumnos abran sus corazones. El maestro Li Zhenxi dijo una vez: gana el alma con el alma. Y los pasatiempos suelen ser atajos para el alma. El maestro Wei Shusheng dijo que si tienes un pasatiempo más, tendrás un camino más que recorrer con tus alumnos. ¿Cómo es posible que profesores y estudiantes con ideas afines no consigan tocar notas armoniosas?
Cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes y reconocerlos es mi arma mágica. Todavía recuerdo vagamente la escena de charlar con los estudiantes sobre "Ma Xiaotiao". Los profesores y los estudiantes hablaban libremente y chocaban en las chispas del pensamiento; todavía recuerdo vívidamente la experiencia de competir con los estudiantes para ver el recién estrenado "Raven" y nadar en el océano de la literatura con los profesores y los estudiantes, lo que me ha hecho vivir toda la vida. memorable.
Queridos profesores, una relación armoniosa profesor-alumno es como un goteo interminable, y esa nota maravillosa está esperando que la escribamos. Creo que mientras estemos en el camino, encontraremos celebraciones. Espero que todos podamos ser maestros felices y enseñar a estudiantes felices en la armoniosa primavera.