Plan 1 de la lección de la reunión de clase temática de seguridad de verano
Concepto de diseño:
Se acercan las vacaciones anuales de verano. Durante las largas vacaciones de verano, ¿a qué cuestiones de seguridad deben prestar atención los niños? Para que los niños tengan unas vacaciones de verano felices y seguras, esta actividad está especialmente diseñada.
Teniendo en cuenta que los niños no entienden realmente el significado de las vacaciones de verano, la parte inicial de la actividad está diseñada para que los niños conozcan el significado de la palabra "vacaciones de verano". Para que en las siguientes actividades los niños puedan comprender y aceptar fácilmente la palabra vacaciones de verano. Dado que la mayoría de los niños pasan sus vacaciones de verano en casa, los padres deben tener un conocimiento profundo de los conocimientos de seguridad y su cuidadosa cooperación en la educación sobre seguridad. Por lo tanto, el diseño permite a los padres completar un "Cuestionario de conocimientos sobre seguridad en el verano" para ayudar a fortalecer la conciencia de seguridad de los niños con la ayuda de los padres.
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños comprendan la seguridad e higiene a las que deben prestar atención durante las vacaciones de verano y mejorar su conciencia de autoprotección.
2. A través del debate, estimule el anhelo de los niños por las vacaciones de verano y edúquelos para que pasen las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
Preparación de actividades:
40 cuestionarios de conocimientos de seguridad de verano (adjuntos); 40 manuales de clubes de verano (encuadernados con libros sobre manualidades, operaciones matemáticas, desarrollo intelectual, etc.); imágenes de seguridad para cada persona; una caja de crayones para cada persona;
Proceso de la actividad:
1. Deje que los niños comprendan el significado de las vacaciones de verano, enriquezcan sus conocimientos y experiencias, y estimular su comprensión del interés de las vacaciones de verano.
Maestra: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado en unos días. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué? Inspira a los niños a pensar.
2. Los niños son ruidosos
3. La maestra resumió el significado de las vacaciones de verano: Estas vacaciones son la época más calurosa del año, las llamamos vacaciones de verano, verano: significa calor
. 2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de verano de manera segura, feliz y razonable, y cultive la capacidad de expresión, la imaginación y el juicio de los niños.
1. hacer durante tus vacaciones de verano? ”
2. Los niños se dicen entre sí lo que quieren hacer o les gusta hacer. Cultivar las habilidades de expresión e imaginación de los niños.
3. ¿Vacaciones de verano? ¿Qué? Guíe a los niños para que hablen sobre conocimientos de seguridad. Al mismo tiempo, también ejerciten su capacidad de juicio.
4. conocimientos de seguridad en el verano y pregunte a los niños: ¿Pueden hacerlo? ¿No pueden hacer estas cosas? Utilice las palabras de los padres para ayudar a aumentar el interés de los niños y hacer que participen en las actividades de manera más seria y entusiasta.
3. El maestro resume los asuntos de seguridad a los que se debe prestar atención durante las vacaciones de verano.
(1) Si el niño regresa a su ciudad natal, no puede ir a nadar solo al río. con amigos.
(2) No juegues con fuego, electricidad u objetos punzantes.
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(3) El sol es feroz en verano, así que deberías hacerlo. No juegue al sol durante mucho tiempo.
(4) Cuando coma bebidas frías, no coma demasiadas a la vez, de lo contrario causará irritación y afectará su salud.
(5) Cuando comas sandía, lávala limpiamente y pídeles a tus padres que no hablen mientras comes para evitar ahogarte con las semillas y evitar que la sandía sude en la ropa. p>
(6) No permitas que entren extraños cuando estés solo en casa.
(7) Si estás separado de tu familia cuando sales, debes saber cómo llamar. a la policía y llame al 110, y no vaya con extraños.
Cuarto, deje que sus hijos miren las imágenes de seguridad. Por favor, marque la imagen correcta y la imagen incorrecta.
Actividades de promoción de verbos (abreviaturas de verbos)
Entregue a cada niño un manual del club de verano y pida a los padres que organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones y que hagan arreglos para que sus hijos las hagan. Las cosas de la tarea manual llevan a los niños a nadar y viajar, y enriquecen la vida de los niños.
Evaluación de la actividad:
1. Los niños esperan con ansias la llegada de las vacaciones de verano. Al hablar de qué hacer durante las vacaciones de verano, los niños se emocionaron mucho y muchos dijeron que iban a nadar. Parece que a los niños les encanta el agua.
2. La conciencia de seguridad de los niños ha mejorado mucho y pueden distinguir claramente lo que se puede y lo que no se puede hacer. Se trata de mejores actividades educativas sobre seguridad en tiempos de paz.
3. Un pequeño número de niños tienen un bajo dominio del mandarín y una débil capacidad de expresión. Es necesario fortalecer el trabajo de los padres y exigirles que se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa para ayudar a mejorar las habilidades de expresión lingüística y mandarín de sus hijos.
Plan de lección 2 de la reunión de clase temática de seguridad de verano
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que utilicen su experiencia existente para ayudar a sus amigos perdidos a encontrar el plan. método más apropiado; /p>
2. Exprese sus pensamientos con valentía y cultive sentimientos de preocupación por los demás.
Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: Ayuda a los amigos perdidos a encontrar la forma más adecuada de buscar ayuda.
Dificultad: Cultivar a los niños para que se preocupen por los demás.
Creación de material: Se perdieron 3 piezas de vídeo y el entorno se creó con antelación.
Proceso de actividad:
1. Experiencia perceptiva
Profesor: Tres niños de nuestra clase están perdidos, perdidos. Ayudémoslos juntos.
Representa la escena de estar perdido en el camino (encrucijada)
Pregunta: _ _¿Dónde están los niños? ¿Qué le pasó? ¿Qué debemos hacer a continuación? Ayudémoslo juntos.
Pautas:
1. Guíe a los niños para que ayuden a sus amigos e inspiren sentimientos de preocupación por los demás.
2. Animar a los niños a expresar sus opiniones con audacia y claridad.
Resumen: Esperar en la carretera o en la acera es la forma más segura. También puedes pedir ayuda a la policía. (La cogestión también es posible)
En segundo lugar, hablemos de la experiencia
Actué en la escena donde la comunidad se pierde.
Resumen: Puedes esperar donde estás o puedes pedirles a los porteros de la comunidad que llamen a tus padres o familiares y le pidan a un adulto que te recoja.
En tercer lugar, mejorar la experiencia
lRepresente la escena de perderse en el supermercado (hipermercado)
Por favor, dígale al niño perdido la escena en ese momento y Pregunte a otros niños que expresen sus opiniones. Piense en una solución factible.
Resumen: En el supermercado puedes esperar donde estás o puedes buscar vendedores y personal. Diles a tus padres dónde estás a través del altavoz y vienen a recogerte. (Continúe viendo el video, _ _cómo lo hizo el niño)
Cuarto, extensión
Después de perderse, los padres estarán muy ansiosos y no queremos perdernos. Entonces, ¿a qué debes prestar atención cuando sales con tu familia? (Los niños hablan libremente)
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática de seguridad de verano
Enfoque de enseñanza: seguridad vial, seguridad contra incendios, etc.
Dificultad didáctica: establecer conciencia de seguridad.
Método de enseñanza: Método de enseñanza
Proceso de enseñanza:
Introducción al diálogo:
Estudiantes, nuestras felices vacaciones de verano comenzarán mañana. Vivimos en una familia feliz y cálida, cuidada y amada por nuestros padres y familiares. Nuestros familiares nos proporcionan todas las cosas materiales que necesitamos para vivir. Podemos hacer lo que queramos mientras seamos felices. Pero el maestro recordó a todos que hemos enseñado muchos conocimientos de seguridad y esperamos que los estudiantes los respeten estrictamente en la vida y en el juego, de lo contrario ocurrirán peligros y accidentes fácilmente. Hablemos de los temas a los que debes prestar atención durante las vacaciones de verano, y te contamos algunos más:
1. El uso seguro del gas licuado
Hemos crecido. Cuando los estudiantes regresen a casa, deben ayudar a sus padres a hacer algo.
Al cocinar, debemos prestar atención al uso correcto del gas licuado:
(1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar ser arrastrados por el viento o empapados. por el desbordamiento de agua de la olla, lo que provocó una gran cantidad de incendios debido a una fuga de gas licuado.
(2) Cuando utilice aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas licuado.
2. Conocimientos eléctricos
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares de nuestros hogares utilizan electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
(1) Conozca la ubicación del interruptor de alimentación principal y aprenda a apagarlo en caso de emergencia.
(2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
(4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, se debe apagar el interruptor de encendido inmediatamente y detener el funcionamiento.
(5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía a tiempo o use un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo. la persona directamente con las manos.
En tercer lugar, evite el ahogamiento.
(1) No juegue ni nade en lugares con agua como Tangfang, embalses y junto al mar.
(2) Los estudiantes deben tener suficientes conocimientos de seguridad para evitar ahogarse, y tiene estrictamente prohibido jugar en el agua de forma privada. Los padres también deben prestar atención a la seguridad cuando los acompañen para evitar accidentes.
Cuatro. Protección contra la violencia
Durante las vacaciones, los estudiantes tienen más oportunidades de entrar en contacto con la sociedad, y pueden ocurrir diversos comportamientos ilegales y de seguridad social entre los estudiantes.
(1), comprenda correctamente las personas y las cosas con las que se encuentra, distinga el bien del mal, aumente su vigilancia contra diversas violaciones y elimine la parálisis y la mentalidad de casualidad. Establezca un sentido de autoprevención, aprenda a llamar a la policía y pedir ayuda correctamente y a estar tranquilo, ingenioso y valiente ante situaciones anormales.
(2) No participe en actividades ilegales como peleas o secuestros, y no vaya a salones de baile, bares y otros lugares de entretenimiento.
5. Prevención del golpe de calor
El golpe de calor generalmente se presenta con síntomas como mareos, dolor de cabeza, náuseas, sed, sudoración excesiva, debilidad general, palpitaciones, opresión en el pecho, sofocos, etc. ., o puede aparecer pálido. Los síntomas incluyen extremidades frías, disminución de la presión arterial, pulso rápido y colapso. Los casos graves pueden manifestarse como fiebre alta, temperatura corporal superior a 465438 ± 0 °C, ausencia de sudor, alteración de la conciencia, tetania de manos y pies e incluso shock, insuficiencia cardíaca, edema pulmonar y edema cerebral.
Medidas para prevenir el golpe de calor:
(1) No se exponga al sol abrasador durante mucho tiempo, no ajuste la temperatura demasiado baja, ya que la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior; el aire libre es demasiado grande, lo que puede agravar fácilmente el golpe de calor cuando esté al aire libre, trate de beber la mayor cantidad de agua posible;
(2) Una vez que aparecen los síntomas anteriores, debe ir inmediatamente a un lugar fresco y ventilado para descansar y beber bebidas frías y saladas. Los casos graves deben enviarse al hospital para recibir tratamiento de emergencia.
Los verbos intransitivos previenen el secuestro
(1), no comas cosas que te den extraños, no creas lo que los extraños dicen o prometen brindarte diversos beneficios, y no hagas directamente a familiares y Los amigos que sean parientes tuyos deben obtener el permiso de sus padres antes de salir.
(2) No chatee por video con extraños en línea, no les diga su dirección particular, no los contacte por teléfono, no se reúna en persona y tenga cuidado de no ser engañado.
(3) Medidas de autorrescate de emergencia y capacidad de pedir ayuda en caso de lesión.
7. Recuerda el sentido común del tráfico.
1. Sentido común de seguridad vial al caminar.
(1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. Si no hay aceras, se debe caminar por ellas.
(2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
(3) En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
(4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tránsito y asegurarse de que "la luz verde esté encendida y la luz roja parada".
2. No andar en bicicleta ni patinar en la vía.
8. Tratamiento de emergencia en caso de incendio
1. Si desea llamar a la alarma de incendios, marque el 119. Al llamar a la policía, debe informar al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué es el incendio y qué tan intenso es.
2. Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.
3. Intenta tomar medidas de protección al escapar, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
9. Prevenir la gripe A.
1. Prestar atención a la higiene personal, lavarse las manos con frecuencia, bañarse con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
2. Ir a lugares con mucha gente.
3. Si no te sientes bien, informa a tus padres a tiempo y ve al hospital para que te examinen.
Resumen: Estudiantes, durante las felices fiestas, siempre que respetemos el sentido común de seguridad y seamos cautelosos y meticulosos, viviremos una vida de verano satisfactoria, segura y plena.
Plan de lección 4 de la reunión de clase temática de seguridad de verano
Objetivo de la actividad
1 "La seguridad es lo primero", "la seguridad no es un asunto menor", antes del. Llegan las vacaciones de verano, mejore la seguridad de los estudiantes y disfrute de unas vacaciones felices y seguras.
2. Centrarse en la educación de seguridad fuera del campus sobre "seguridad contra incendios y prevención de accidentes" e implementar verdaderamente la educación de seguridad de verano de los estudiantes.
Proceso de actividad:
Primero que nada, introducción:
1. Estudiantes, la vida es preciosa y solo llega una vez para todos. El tiempo vuela y las felices vacaciones de verano ya están aquí. Cuando estamos felices, estamos un poco preocupados. ¿Cómo deberían los estudiantes valorar la vida y prestar atención a la seguridad durante las vacaciones de verano? A continuación, hablemos de a qué aspectos se debe prestar atención por motivos de seguridad. ¡Si sabes algo, por favor habla!
El profesor primero pidió a los alumnos que expresaran sus opiniones en grupos, y luego llamó a los alumnos.
2. Resumen del profesor: ¡Los alumnos hablaron muy bien! Todos mencionaron que debemos prestar atención a la prevención de incendios, la prevención de electricidad, la impermeabilización y la seguridad del tráfico. Entonces, al encontrarnos con estos aspectos, ¿a qué debemos prestar atención para garantizar la seguridad de nuestras vidas?
2. Son vacaciones de verano, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad?
(1) Seguridad Eléctrica
1 Por favor dime ¿qué aparatos eléctricos tienes en casa?
Televisores, frigoríficos, hornos, ordenadores, lavadoras, armarios de desinfección, arroceras, equipos de música, cocinas de inducción, aires acondicionados, etc.
2. Como dice el refrán, tener electricidad es realmente conveniente. Es más conveniente tener electrodomésticos. No, estos electrodomésticos aportan infinitas emociones y comodidades a nuestras vidas. ¿A qué se debe prestar atención cuando se agotan los aparatos eléctricos y se producen truenos?
El alumno responde y el profesor da instrucciones adicionales.
Apaga la corriente, especialmente la televisión. No es muy conveniente apagarlo simplemente con el control remoto. )
3. El profesor mostró a los alumnos diapositivas de una familia durmiendo por la noche, un televisor explotando y otros aparatos eléctricos explotando.
4. La profesora me dijo que coleccionaba rayos eléctricos.
5. Resumen del maestro: Estudiantes, por favor no desmantelen ni reparen aparatos eléctricos por curiosidad, y mucho menos conecten cables al azar o desarmen aparatos eléctricos a voluntad. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, corte el suministro eléctrico inmediatamente.
(2) Seguridad contra incendios
1. El profesor pidió a los estudiantes que discutieran: ¿Qué debemos hacer si se produce un incendio en la vida?
Deje que los estudiantes expresen sus opiniones y prácticas, asegúrese de que sean correctas y corrija los errores de manera oportuna.
2. Con base en la discusión, la docente concluyó: Estudiantes, no debemos jugar con fuego. Al mismo tiempo, debes decirles a tus padres que las tuberías de gas deben revisarse periódicamente y que el gas debe cerrarse cuando se agote.
3. El profesor utiliza el "Lector de educación sobre seguridad" para complementar a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios.
(3) Prevención de ahogamiento
1. El profesor permite a los estudiantes ver vídeos de accidentes de ahogamiento causados por nadar, pescar y jugar en el agua, lo que una vez más hace sonar la alarma a los estudiantes. .
2. Deje que los estudiantes hablen sobre sus ideas.
3. Hablar sobre los accidentes por ahogamiento cerca del condado de Nanjing en los últimos años, para que los estudiantes puedan entender que el peligro siempre ocurre a nuestro alrededor y no deben pensar que está lejos de nosotros.
4. La profesora volvió a enfatizar que los estudiantes no pueden nadar en playas y embalses sin permiso. Si desea nadar y jugar durante las vacaciones de verano, asegúrese de ir a un lugar seguro, como una piscina, bajo la guía de un adulto.
(4) Seguridad vial
1. Permita que los estudiantes vean videos de trágicos accidentes de tráfico, que harán sonar la alarma para los estudiantes una y otra vez.
2. Guíe la discusión
(1) ¿Por qué los peatones caminan por la acera sin borde de acera?
(2) ¿Por qué los peatones utilizan los pasos de cebra para cruzar la calle?
(3) ¿A qué debo prestar atención cuando no hay paso de peatones?
(4) ¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
(5) ¿Por qué no está permitido recoger un automóvil por la fuerza, perseguirlo o detenerlo?
(6) ¿Por qué no puedo leer un libro o realizar otras actividades mientras camino?
(7) ¿A qué debo prestar atención cuando viajo en autobús?
(8) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
3. Leer juntos canciones infantiles sobre seguridad vial.
Caminando por la carretera, corriendo por la derecha, todo el mundo utiliza la acera. Luz roja, detente, luz verde, corre hacia adelante. Al cruzar la calle, no corra. Los peatones deben caminar por el paso de cebra. Los coches dan paso a las personas y las personas dan paso a los coches. La seguridad es lo más importante.
En tercer lugar, el profesor concluyó:
Estudiantes, "la seguridad es lo primero" y "la seguridad no es un asunto menor", unas felices vacaciones de verano están por comenzar. Espero que puedan mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, no jueguen con fuego, electricidad o agua, recuerden los conocimientos de seguridad y ¡tengan unas felices y seguras vacaciones de verano!
Plan de lección 5 para las reuniones de clase temáticas sobre seguridad en las vacaciones de verano
Enfoque educativo
Aprenda conocimientos de seguridad como prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas y prevención de ahogamiento, y cultivar capacidades de prevención pertinentes.
Proceso de enseñanza
Primero, importar:
1. ¡Hola compañeros! Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria, la esperanza de nuestra nación y una nueva generación llena de vitalidad. Crecimos bajo el cálido sol de la patria y maduramos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos una generación que asume pesadas responsabilidades y atraviesa el siglo. Debemos "prestar siempre atención a nuestra propia seguridad" para ser saludables, felices y prósperos. Sin embargo, cada día festivo, siempre escuchamos malas noticias sobre algunos estudiantes de primaria que sufren desastres no provocados; vemos algunos desastres impactantes que suceden a nuestro alrededor; Por favor escuche la historia: kickball.
2. Resumen del profesor: ¡Sí! ¡Qué peligroso! ¡Qué lástima dejarle un arrepentimiento de por vida a un pequeño futbolista! Se debe prestar atención a la seguridad vial en todo momento.
2. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad durante las vacaciones?
(1) Seguridad Eléctrica
1. ¿Qué aparatos eléctricos tienen los estudiantes en casa? Despertar el interés de los estudiantes por su familiaridad. )
2. Los profesores educan a los estudiantes de manera oportuna en función de sus respuestas: Con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más electrodomésticos en casa, lo que aporta mucha comodidad y diversión a nuestro hogar. estudio y vida. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por lo tanto, por curiosidad, no desmonte ni repare aparatos eléctricos usted mismo, y mucho menos conecte cables sin permiso ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, corte el suministro eléctrico inmediatamente.
(2) Seguridad contra incendios
1. Pregunta y discusión: Si tu casa se incendia, o ves un incendio en tu vecino, ¿qué debes hacer? (Los estudiantes expresan sus propias opiniones y sus propios métodos, que deben ser correctos).
2 Según la discusión, complemente a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios basados en el "Lector de educación sobre seguridad".
(3) Prevención del ahogamiento
Recordando los anteriores accidentes de ahogamiento causados por nadar, pescar y jugar en el agua, una vez más hizo sonar la alarma para los estudiantes combinado con el hecho; que hay muchas aldeas con agua cerca de Luoling. Debido a las condiciones geográficas, los estudiantes no deben ir a nadar o pescar en el río Baima, embalses y otros lugares sin permiso.
(4) Seguridad vial
1. Carretera, tráfico
2. Seguridad en la conducción
3.
4. Señales de tráfico y semáforos
5. Mira la imagen e identifica las señales.
Dirige la discusión
(1) ¿Por qué? ¿Los peatones usan las aceras sin el borde de la acera para caminar?
(2) ¿Por qué los peatones utilizan los pasos de cebra para cruzar la calle?
(3) ¿A qué debo prestar atención cuando no hay paso de peatones?
(4) ¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
(5) ¿Por qué no está permitido recoger un automóvil por la fuerza, perseguirlo o detenerlo?
(6) ¿Por qué no puedo leer un libro o realizar otras actividades mientras camino?
(7) ¿A qué debes prestar atención cuando andas en bicicleta?
(8) ¿A qué debo prestar atención cuando viajo en autobús?
(9) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
(5) Higiene de los alimentos. En nuestras vidas no podemos prescindir de la dieta, pero ¿sabes qué? Unos buenos hábitos alimentarios, una dieta razonable y equilibrada, unos hábitos de higiene dietética correctos y una prevención eficaz de las enfermedades infecciosas son garantías importantes para nuestra salud.
(6) Cuando estamos solos en casa, no podemos prescindir de conocimientos de seguridad. Escuche: después de escuchar esta historia, ¿qué estudiante cree que hizo lo correcto? Sí, ¿dónde? ¿Qué harías si te sucediera?
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