La educación es un fenómeno social exclusivo del ser humano. Mientras exista la sociedad humana, existirá la educación. La eternidad de la educación está determinada por la función de la educación misma.
La función de la educación se manifiesta en dos aspectos:
(1) Adaptar a la generación joven a las fuerzas productivas existentes, y la función de la educación como herramienta para la lucha productiva;
(2) Hacer que las generaciones más jóvenes se adapten a las relaciones de producción existentes. En una sociedad de clases, la educación es una herramienta de lucha de clases. Estas dos funciones se verán reflejadas en cualquier sociedad.
2. La educación es histórica.
En diferentes sociedades o en diferentes etapas históricas de una misma sociedad, la naturaleza, finalidad y contenido de la educación son diferentes. Esto se debe a que la educación no sólo está restringida por la productividad del tiempo, sino también por las relaciones de producción.
3. La educación es relativamente independiente.
La relativa independencia de la educación significa que la educación tiene sus propias reglas de funcionamiento y características de desarrollo, que se reflejan específicamente en los siguientes aspectos:
(1) La educación tiene regulaciones cualitativas.
La estipulación cualitativa de la educación es que la educación es una práctica social que transmite conscientemente la experiencia social a los educados para cultivar a las personas.
(2) La educación tiene herencia histórica.
Cualquier educación tiene una herencia histórica; la educación debe prestar atención a heredar y llevar adelante la tradición nacional.
Datos ampliados
Las funciones de la educación se pueden dividir a grandes rasgos en funciones de desarrollo personal y funciones de desarrollo social. La función de desarrollo individual de la educación se puede dividir en dos aspectos: la función de socialización individual de la educación y la función individual personalizada.
Las principales funciones de la educación son:
(1) La función principal de la educación es promover el desarrollo individual, incluida la socialización y la individuación individuales;
(2 ) La función más básica de la educación es influir en los cambios en el sistema de talento social y el desarrollo económico. La sociedad moderna enfatiza que las funciones económicas de la educación incluyen principalmente: proporcionar una buena base para un desarrollo económico sostenido y estable; mejorar la capacidad laboral potencial de las personas educadas; formar conceptos, actitudes y comportamientos que se adapten a la vida económica moderna;
(3) La función social de la educación es cultivar talentos para el desarrollo del país y servir al desarrollo político y económico del país.
(4) El papel de mayor alcance de la educación es influir en el desarrollo de la cultura. La educación no sólo debe transmitir cultura, sino también cumplir con los requisitos para la continuación y renovación de la cultura misma.
Enciclopedia Baidu-Educación