1. Los cursos a grabar deben ser cursos de alta calidad.
En segundo lugar, registrar el proceso de enseñanza en su totalidad. Generalmente existen dos formas de grabar:
La primera: estilo diálogo guión. Es decir, se registra en forma de diálogo profesor-alumno, y entre paréntesis "()" se añade el ambiente del aula, acciones, etc. Este método de escritura es conciso y claro, y el proceso de enseñanza es claro de un vistazo. La desventaja es que es demasiado monótono y carece de legibilidad.
El segundo tipo: descripción narrativa. Es decir, el método narrativo se utiliza para registrar todo el proceso de enseñanza en la forma general de escribir narrativas. No solo registra las conversaciones entre profesores y estudiantes, sino que también proporciona una descripción más específica y vívida de la situación en el aula. Este método de escritura es vívido y legible. La desventaja es que a veces es demasiado prolijo o demasiado "vívido" y pierde el significado original del registro.
3. Una vez completada la grabación real, es mejor agregar una "posdata docente" o una "evaluación de la conferencia" después de la grabación real, lo que será más útil para la comprensión y la comprensión del lector. , y también ayudará a reflejar la enseñanza del profesor.