Examen de Ingreso al Postgrado de Maestría en Educación: Introducción a la Educación Preescolar

1. Introducción profesional

La educación preescolar es una rama de las ciencias de la educación que estudia las leyes de la educación. Se requiere que los estudiantes aprendan las teorías y conocimientos básicos de la educación preescolar, reciban capacitación básica en habilidades de educación preescolar, tengan la capacidad básica para llevar a cabo atención, educación e investigación en el jardín de infantes y cultiven administradores de educación preescolar de tipo maestro y otro personal relacionado que Puede participar en la educación y la investigación en el jardín de infantes. Los talentos de enseñanza e investigación de la institución. La educación preescolar se refiere a la educación de niños de seis o siete años, incluida la educación social preescolar y la educación familiar. La carrera de educación preescolar forma principalmente docentes, investigadores y directivos de los departamentos de administración educativa pertinentes de diversas instituciones de educación preescolar con desarrollo integral y armonioso, conocimientos profesionales y capacidad de trabajo práctico, así como personal de planificación y producción de diversos medios de comunicación como radio, cine. y televisión, libros y publicaciones periódicas, y Personal dedicado al diseño, producción y comercialización de empresas relacionadas (tales como juguetes para niños, ropa para niños, alimentos, etc.).

2. Curso principal

Educación, historia de la educación, introducción a la educación, psicología general, anatomía y fisiología humana, sociología de la educación, salud preescolar, psicología del desarrollo infantil, música vocal, danza, arte, pedagogía preescolar, literatura infantil, psicología de la primera infancia, psicología de la educación de la primera infancia, atención de la salud de la primera infancia, métodos de investigación en educación de la primera infancia, estadísticas educativas, anatomía y fisiología humana, teoría de juegos, oratoria de los profesores, etc. Para postularse para el examen de posgrado en el trabajo de esta especialización, pueden postularse aquellos con un título universitario y 5 años o más de experiencia laboral, y aquellos con una licenciatura y 3 años o más de experiencia laboral. No hay requisitos académicos para los candidatos. Los estudiantes de posgrado en servicio en esta especialidad deben tomar el examen de ingreso de enero, que es difícil y tiene una tasa de aprobación relativamente baja, pero los candidatos pueden eventualmente obtener un certificado de maestría y un diploma de posgrado.

3. Métodos de formación

Se presta atención a la combinación de teoría y práctica, y se implementa un sistema de tutores duales dentro y fuera de la escuela que guían conjuntamente el aprendizaje de los estudiantes. trabajo de investigación. De acuerdo con los objetivos de la formación, la naturaleza del curso y el contenido de la enseñanza, seleccione los métodos y medios de enseñanza adecuados. Preste atención a la práctica y la reflexión en la enseñanza, la enseñanza de casos de uso, la enseñanza por simulación y el aprendizaje cooperativo en grupo, preste atención a la combinación de clases presenciales y extra. -aprendizaje curricular y prestar atención al aprendizaje activo y al aprendizaje innovador de los estudiantes hacer pleno uso de las tecnologías de enseñanza modernas, como Internet, para llevar a cabo una enseñanza híbrida que combine el aprendizaje en línea y fuera de línea;

4. Instituciones recomendadas

Las unidades de inscripción nacional con sólidas maestrías profesionales en educación preescolar incluyen: la Universidad Normal del Este de China, la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal de Nanjing, la Universidad del Sudoeste y la Universidad Normal de Hunan. Universidad, Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal del Sur de China, Universidad Normal de Shaanxi, Universidad Normal de Shanghai.

5. Dirección laboral

Los destinos laborales de los graduados incluyen principalmente: trabajar como maestros o consultores infantiles en jardines de infancia; investigadores dedicados a investigaciones sobre educación preescolar en colegios y universidades e instituciones de investigación científica; Las agencias gubernamentales, los principales hospitales y clínicas pediátricas actúan como personal de orientación y evaluación del desarrollo infantil, formuladores de políticas de desarrollo de la salud y educación infantil y expertos en consultoría en educación infantil. Se desempeñó como editor de programas de columnas infantiles, planificación y producción de medios en periódicos, revistas, estaciones de radio y televisión y otros medios dedicados al diseño, producción y comercialización de empresas relacionadas con la infancia, así como consultores profesionales o profesionales de investigación y análisis de mercados en; el desarrollo de diversos productos infantiles.