En la actualidad, los contenidos principales de la educación de ingreso para estudiantes de primer año a la universidad incluyen los siguientes aspectos:
El primero es la educación de las disciplinas y reglas escolares. Al estudiar las reglas y disciplinas escolares, los estudiantes de primer año pueden comprender los requisitos básicos de los estudiantes universitarios y mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de las reglas y disciplinas escolares.
El segundo es la historia escolar y la educación histórica escolar. Al presentar la historia del desarrollo, la situación actual y la planificación, la enseñanza, la investigación científica, los maestros, la construcción profesional, la infraestructura, etc. de las escuelas y colegios, los estudiantes pueden comprender primero la situación básica de las escuelas y colegios y cultivar gradualmente su amor por la educación escolar. Afecto por la escuela y la universidad.
El tercero es el aprendizaje y la educación. Este artículo presenta primero la división de las tareas de contabilidad de los estudios universitarios, los requisitos relevantes del sistema de créditos y los requisitos de los programas de formación profesional, para que los estudiantes puedan aclarar sus propias tareas y objetivos de aprendizaje. Educar a los estudiantes de primer año para que cambien su papel como sujetos de aprendizaje. El cuerpo principal del aprendizaje en las universidades son los propios estudiantes, y estos deben desarrollar el hábito del aprendizaje activo. Ayude a los estudiantes de primer año a desarrollar métodos de estudio universitario, organizar su tiempo de manera científica y adaptarse a los estudios universitarios.
El cuarto es la educación especial. También cubre una gran cantidad de contenido, como educación patriótica, educación profesional, educación sobre seguridad, educación sobre salud mental, planificación académica, planificación profesional, etc. , el tema es claro y puede resolver claramente algunos problemas de los estudiantes de primer año.