(1) La función principal de la educación es promover el desarrollo individual, incluida la socialización y la individualización individuales (2) La función más básica de la educación es influir en los cambios en; el sistema de talento social y el desarrollo económico. La sociedad moderna enfatiza que las funciones económicas de la educación incluyen principalmente: proporcionar una buena base para el desarrollo sostenido y estable de la economía; mejorar la capacidad laboral potencial de las personas educadas; formar conceptos, actitudes y comportamientos que se adapten a la vida económica moderna (3); ) Las funciones sociales de la educación son Cultivar talentos para el desarrollo del país y servir al desarrollo político y económico del país. (4) El papel de mayor alcance de la educación es influir en el desarrollo de la cultura. La educación no sólo debe transmitir cultura, sino también cumplir con los requisitos para la continuación y renovación de la cultura misma.
¿Cuál es el estatus y el papel de la educación en la realización del gran rejuvenecimiento de la nación china?
1. El nivel general de desarrollo y la dirección de la educación determinan el nivel general y la dirección de la modernización socialista de mi país; la competitividad y la fortaleza de la ciencia y la educación se han convertido en uno de los contenidos centrales importantes de la competitividad y la fortaleza integral del país. 2. En la era de la economía del conocimiento, la educación en sí misma es una industria, y el desarrollo de la educación se convertirá en una enorme fuerza impulsora para el desarrollo de la economía nacional. 3. La educación es un prerrequisito importante para la construcción de un sistema jurídico socialista orientado al pueblo. El cultivo de sucesores de la causa socialista es inseparable de la educación, lo que significa que la construcción de la política democrática socialista debe desarrollarse con el progreso de la educación. El entorno educativo se puede dividir en entorno político, entorno familiar, entorno escolar, entorno social y entorno ecológico. El objetivo de la educación puede entenderse como: desde el comienzo de la búsqueda de habilidades de supervivencia personal hasta la búsqueda de los intereses nacionales, los intereses nacionales y la ciencia sostenible, la felicidad y la alta tecnología segura para el destino humano, en beneficio de la humanidad, ¡no tiene fin! La educación científica es tridimensional y se divide en cuatro niveles: educación escolar, educación familiar, educación social y autoeducación. Las principales funciones de la educación de información extendida son: