Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias organicen y exijan a los estudiantes que participen en lecciones de recuperación pagadas; las escuelas primarias y secundarias imparten conjuntamente lecciones de recuperación remuneradas con instituciones de formación fuera del campus. Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias proporcionen educación y enseñanza para lecciones de recuperación remuneradas para instituciones de formación fuera del campus. Información sobre las instalaciones o los estudiantes; .
Está estrictamente prohibido que los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias organicen, recomienden e induzcan a los estudiantes a participar en clases de recuperación remuneradas dentro y fuera de la escuela; profesores de escuelas primarias y secundarias a participar en instituciones de formación fuera del campus o en clases de recuperación remuneradas organizadas por otros profesores, padres, comités de padres, etc. Está estrictamente prohibido que los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias presenten a los estudiantes y proporcionen información relevante a instituciones de formación fuera del campus y otras.
Las lecciones de recuperación se refieren al proceso de recuperación de lecciones después de que los estudiantes están ausentes de clase debido a una licencia por enfermedad, licencia personal o días festivos. Las clases de recuperación se refieren a los estudiantes que toman clases regulares.
El proceso de encontrar un maestro para la enseñanza remunerada antes de que su rendimiento académico haya alcanzado el nivel deseado. Sin embargo, las lecciones de recuperación son en su mayoría obligatorias por parte de la oficina de educación o la escuela; escuelas privadas agregan 1 hora después de la escuela para aumentar el tiempo del curso principal al fenómeno de la segunda clase.
Cuando los estudiantes están ausentes de clase, deben recuperar las clases de manera oportuna. Hay muchas maneras de recuperar lecciones: primero, los estudiantes estudian solos. En segundo lugar, los estudiantes utilizan los descansos para ayudarse unos a otros a estudiar.
En tercer lugar, los profesores de las materias encuentran tiempo para recuperar las lecciones de los estudiantes que están ausentes. Sin embargo, la mayoría de las escuelas secundarias y secundarias de China tienen una regla no escrita de que las clases de recuperación deben realizarse los fines de semana y los sábados, y las clases de recuperación también se organizan en varios días festivos legales. Es necesario mejorar urgentemente este desarrollo anormal y este círculo vicioso, que viola la forma básica de clases complementarias.
Las formas de tutoría se dividen en clases de tutoría con profesores en el campus y clases de tutoría fuera del campus; clases de tutoría individuales y clases de tutoría en grupo, los estudiantes recuperan las lecciones en las clases de tutoría y los profesores recuperan las lecciones en las clases de tutoría. casas de estudiantes.Se puede decir que existen varias formas.
Durante muchos años desde la fundación de la República Popular China, las clases de recuperación han sido gratuitas; esta es una medida correctiva oportuna para los estudiantes que no han completado sus estudios y evita que algunos estudiantes se retrasen. el curso y repetir grado.
Con la influencia de la tendencia a la "industrialización" de la educación y la influencia de la economía de mercado, entre 1995 y 2000 surgió gradualmente un problema relativamente común: las lecciones de recuperación remuneradas.