Establecer un grupo líder para el trabajo de opinión pública en línea en el sistema educativo, con el director como líder y los rectores de cada escuela como miembros, para fortalecer el liderazgo organizacional en la respuesta a la opinión pública en línea e implementar responsabilidades para Responder a la opinión pública en línea.
El segundo es resaltar la construcción de mecanismos y construir un sistema operativo para abordar la opinión pública en línea.
Formular y promulgar un sistema de gestión de la opinión pública en línea y un sistema de gestión de la confidencialidad de la información publicada en redes públicas, y establecer y mejorar un sistema de proceso de respuesta de la opinión pública en línea, directo, de una sola voz y sincrónico para la oficina de educación, las escuelas y los comentaristas en línea.
El tercero es destacar el desarrollo de capacidades y mejorar los requisitos de calidad para responder a la opinión pública en línea.
Establecer un equipo de personal de información de la red, identificar 21 censores de la red a tiempo parcial, implementar un mecanismo de monitoreo diario, prestar atención periódicamente a la información de la opinión pública de la red y proporcionar advertencias y sugerencias oportunas de la opinión pública.