Existen varios métodos de enseñanza: método de conferencia, método de discusión, método de orientación de lectura, etc.
1. Método de conferencia: el maestro da una conferencia en el podio, lo que pone a prueba la capacidad de enseñanza del maestro. La desventaja es que es difícil estimular la iniciativa de los estudiantes y fácilmente puede convertirse en una situación en la que el maestro se llena. el aula con conocimientos.
2. Método de discusión: el profesor organiza los temas y permite que los estudiantes discutan en grupos, con el profesor actuando como guía. Este método puede aumentar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y mejorar su espíritu de investigación. Cabe señalar varios puntos: el tema debe ser atractivo; el docente debe inspirar y guiar a los estudiantes al final de la discusión, el docente debe resumir y resumir para que los estudiantes puedan obtener un conocimiento sistemático;
3. Método de orientación de lectura: Este es un método en el que el profesor presenta algunos libros y libros de referencia a los estudiantes para que puedan adquirir conocimientos, consolidar conocimientos y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes a través de la autolectura. .
4. Método de demostración intuitivo: aquí los profesores muestran diversos objetos físicos, material didáctico intuitivo o realizan experimentos de demostración en el aula, como enseñar arte y llevar naturaleza muerta directamente a la escuela para que todos puedan observar y tocar. , obtenga la sensación y el aprendizaje más intuitivos.
5. Método de enseñanza visita: método de organización de los estudiantes para visitar y observar, investigar, investigar y estudiar los lugares visitados.
Métodos de enseñanza:
Los métodos de enseñanza son el término general para los métodos de comportamiento adoptados por profesores y estudiantes en las actividades docentes con el fin de lograr los propósitos de enseñanza y los requisitos de las tareas docentes durante el proceso de enseñanza. . Los métodos de enseñanza deben servir al propósito de la enseñanza y a los requisitos de las tareas docentes. Son un medio para que tanto profesores como estudiantes completen conjuntamente el contenido de las actividades docentes. Son un sistema de comportamiento tanto para profesores como para estudiantes en las actividades docentes.
Con el paso del tiempo, los métodos de enseñanza se han desarrollado gradualmente de únicos a diversificados. Por ejemplo, en los últimos años, el aprendizaje dinámico y el aprendizaje combinado en línea y fuera de línea pueden reflejar la transformación gradual de varios métodos de enseñanza de aislados. entre sí y se desarrollaron para combinarse entre sí. El enfoque de la enseñanza ha ido cambiando gradualmente de "enseñar" a "aprender", centrándose en cómo los estudiantes pueden aprender mejor.
Los profesores también deben elegir métodos de enseñanza para optimizar la combinación y la aplicación integral en función de las condiciones de enseñanza reales. Independientemente del método de enseñanza que se utilice, se debe prestar atención a la participación de los estudiantes y a las ideas didácticas inspiradoras como ideología rectora.