Primero se ingresa a la sala de espera
Los candidatos ingresan a la sala de espera para la entrevista docente con su boleto de admisión y su DNI. De acuerdo con el período de solicitud de los candidatos, las materias y la configuración de la sala de entrevistas, los candidatos a la entrevista de enseñanza se organizarán en grupos y ingresarán a la sala de selección de temas para seleccionar los temas.
En segundo lugar, ingrese a la sala de extracción de temas.
El supervisor anunciará el número de candidatos en lotes según los números de orden extraídos por los grupos de entrevistas docentes y permitirá que los candidatos ingresen al examen. habitación. Guíe y ayude a los candidatos a iniciar sesión en el sistema de software de evaluación de entrevistas.
Informar a los candidatos para la entrevista docente que las preguntas seleccionadas son consistentes con la etapa académica y la materia, orientar y supervisar a los candidatos para seleccionar las preguntas de la entrevista e imprimir la lista de preguntas de la entrevista docente. Después de seleccionar las preguntas para este grupo de candidatos, los exámenes de preparación de lecciones (diseño de actividades) se distribuirán de manera uniforme. Los candidatos traen sus boletos de admisión, hojas de examen y documentos de preparación a la sala de preparación.
En tercer lugar, ingrese a la sala de preparación de la lección.
El examinador verifica la información básica de los candidatos y los organiza para que inicien sesión. El entrevistador organiza los asientos de los candidatos y distribuye borradores para la preparación de las lecciones. Escribe un plan de lección en 20 minutos. 15 minutos para preparar.
4. Preguntas y respuestas estructuradas
El entrevistador selecciona aleatoriamente dos preguntas prescritas del banco de preguntas a través del sistema de evaluación de entrevistas, informa a los candidatos de las preguntas y les pide que comiencen a responder. Tarda unos 5 minutos. El entrevistador emitirá las puntuaciones correspondientes en función del desempeño del candidato.
Conferencia de prueba de verbo (abreviatura de verbo)
Los candidatos iniciarán la conferencia de prueba durante 15 minutos. El examinador emitirá las puntuaciones correspondientes en función del desempeño del candidato.
Defensa del verbo intransitivo
El entrevistador hará al candidato dos preguntas basadas en la conferencia de prueba del candidato, que durarán unos 5 minutos. En función del desempeño del candidato, el examinador de la entrevista docente otorgará las puntuaciones correspondientes. Después de que los candidatos responden las preguntas de la entrevista, entregan el plan de lección al entrevistador y luego abandonan la sala de entrevistas.
Entrevistados:
Los solicitantes de maestros de jardín de infantes serán entrevistados independientemente de la materia.
Para postularse para la enseñanza de la escuela primaria, los temas de la entrevista son: chino de la escuela primaria, matemáticas, inglés, estudios sociales, ciencias, música, educación física, arte, educación sobre salud mental, tecnología de la información y materias generales de la escuela primaria. .
Al solicitar recursos didácticos para cursos culturales en escuelas intermedias, escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias vocacionales, la selección de los sujetos de la entrevista debe ser coherente con el conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza de la materia tres del examen escrito.
Los temas de la entrevista para los recursos didácticos de la escuela secundaria son: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideología y carácter moral, historia, geografía, educación física y salud, música, arte, tecnología de la información. , historia y sociedad, ciencia, educación en salud mental, japonés, ruso.
Los temas de entrevista para cursos culturales en escuelas secundarias y escuelas secundarias vocacionales son: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, educación ideológica y política, historia, geografía, educación física y salud, música, arte, tecnología de la información y tecnología en general, educación sobre salud mental, japonés, ruso.