2. Normalizar según la ley. Las instituciones de formación fuera del campus deben someterse a la vía legal y gestionarse. Específicamente, es necesario aprobar y registrar instituciones de capacitación fuera del campus de acuerdo con las leyes y reglamentos, llevar a cabo una gobernanza especial, fortalecer la supervisión diaria y estandarizar efectivamente el orden de la capacitación fuera del campus. Las instituciones de formación fuera del campus llevan a cabo servicios de formación y actividades relacionadas de acuerdo con las leyes y reglamentos, y salvaguardan conscientemente los derechos e intereses legítimos de los estudiantes de primaria y secundaria y de sus padres.
Base legal: Opiniones de la Oficina General del Consejo de Estado sobre la regulación del desarrollo de instituciones de formación fuera del campus 2. Establecer estándares con claridad.
(3) Determinar las normas de establecimiento. Los departamentos de educación provinciales deben trabajar con los departamentos pertinentes para estudiar y formular normas específicas para el establecimiento de instituciones de formación fuera del campus basadas en las realidades locales; si existe una gran brecha entre las ciudades de la provincia, se puede autorizar al departamento de educación municipal a trabajar con ellos; departamentos locales relevantes para formular e informar al Departamento Provincial de Educación y registrar con los departamentos relevantes.
(4) Seguir los requisitos básicos. Las normas locales deben cumplir los siguientes requisitos básicos. En cuanto a las condiciones del recinto, las instituciones de formación fuera del campus deberán contar con un lugar fijo que reúna las condiciones de seguridad, con una superficie media anual no inferior a 3 metros cuadrados durante el mismo período de formación, garantizando que no esté abarrotado y facilite la evacuación. ; debe cumplir con la normativa nacional en materia de protección contra incendios, protección del medio ambiente, saneamiento y requisitos de gestión de alimentos; Al adquirir un seguro de seguridad personal y otros medios necesarios para los participantes, se puede prevenir y resolver el riesgo de accidentes de seguridad. En términos de calificaciones docentes, las instituciones de formación fuera del campus deben tener un personal docente relativamente estable y no se les permite contratar docentes en el trabajo de escuelas primarias y secundarias. El personal que se dedica a la formación debe respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener un buen carácter ideológico y moral y la correspondiente capacidad de formación. Los profesores de chino, matemáticas, inglés, física, química, biología y otras materias deben tener las calificaciones docentes correspondientes. La institución de formación deberá suscribir un contrato de trabajo, contrato de trabajo o convenio laboral con el personal empleado de conformidad con la ley. El empleo de extranjeros debe cumplir con las regulaciones nacionales pertinentes. En términos de condiciones de gestión, las instituciones de formación fuera del campus deben adherirse y fortalecer el liderazgo del partido para garantizar la dirección correcta del funcionamiento de las escuelas. Deben existir estatutos estandarizados y sistemas de gestión correspondientes, y deben estar claramente definidos el propósito de la capacitación, el alcance del negocio, el mecanismo de discusión y toma de decisiones, la administración de fondos, las condiciones de garantía, los compromisos de servicio, etc.