Evitar que un solo estudiante abandone la escuela debido a la pobreza, invirtiendo 6.550 millones de yuanes para apoyar a 2,28 millones de estudiantes con dificultades financieras; fortaleciendo la construcción de infraestructura, invirtiendo 4.900 millones de yuanes para construir, renovar y ampliar 1.653 escuelas obligatorias. escuelas en áreas afectadas por la pobreza Las ventajas de la educación vocacional en el alivio de la pobreza permiten que los niños de familias pobres aprendan una habilidad, se deshagan de la pobreza y se vuelvan ricos, y conduzcan por un lado...
“Tratar a los los pobres primero y aliviar a los pobres primero Hay muchas áreas contiguas afectadas por la pobreza en la provincia de Hebei, y la tarea de aliviar la pobreza es hacer un buen trabajo en el alivio de la pobreza a través de la educación no es sólo nuestro "proyecto innovador", sino también una tarea política. eso debe completarse”, afirmó Yang Yong, director del Departamento de Educación de la provincia de Hebei. En los últimos años, el Departamento de Educación de la provincia de Hebei siempre ha considerado el alivio de la pobreza a través de la educación como una parte importante de su trabajo. Ha tomado el alivio de la pobreza a través de la educación en su corazón, lo ha llevado sobre sus hombros y lo ha implementado en la acción. Incrementó continuamente sus esfuerzos para aliviar la pobreza a través de la educación y se esforzó por no permitir que todas las áreas afectadas por la pobreza vivieran en la pobreza. Los niños abandonan la escuela debido a la pobreza, para que todos los niños de las zonas rurales puedan recibir una educación de alta calidad y construir una puerta para bloquear. La transmisión intergeneracional de la pobreza.
El objetivo fundamental de la financiación es evitar que un niño abandone la escuela debido a la pobreza.
En mayo del año pasado, Liu Yanmei, una estudiante de secundaria que vivía en Baicaoping, municipio de Zhaibei, condado de Pingshan, provincia de Hebei, murió a causa de una enfermedad. Su madre era su único apoyo en casa y en el extranjero. Mei Xiaoyan no podía soportar el arduo trabajo de su madre, por lo que dijo que no quería ir a la escuela y que planeaba salir a trabajar. Después de enterarse de la noticia, Li Jun, director del distrito escolar de Xibaipo, hizo un viaje especial al trabajo. Pacientemente calculó una cuenta para Xiao Yanmei: becas nacionales, provinciales y municipales, sin necesidad de pagar la escuela, gastos de manutención anuales de 1.600 yuanes y gastos de viajes escolares reembolsados. "La Fundación Benéfica para la Educación de Xibaipo también se ha puesto en contacto con usted para proporcionarle financiación. La escuela secundaria cuesta 600 yuanes por semestre, la escuela secundaria cuesta 2.400 yuanes por año y la universidad cuesta 4.000 yuanes". Una frase disipó las preocupaciones del niño. Xiao Yanmei permaneció en la escuela y. sus calificaciones se han mantenido entre las tres primeras del grado.
Sólo en 2008, el condado de Pingshan distribuyó 10,64 millones de yuanes en becas, beneficiando a 15.186 personas. Al mismo tiempo, se esforzó activamente por conseguir una cantidad de asistencia social de 7,08 millones de yuanes y ayudó a estudiantes universitarios pobres 1.120 veces, logrando una cobertura total de la asistencia estudiantil desde la educación preescolar hasta la educación superior. Además, el condado de Pingshan también implementó la política de matrícula y libros de texto gratuitos para las escuelas secundarias del condado. El año pasado, invirtió 8,79 millones de yuanes, logrando básicamente el objetivo de "ir a la escuela en el condado sin gastar dinero".
Este es el epítome de los esfuerzos de la provincia de Hebei para fortalecer el apoyo financiero a los estudiantes pobres.
“No permitir que un estudiante abandone la escuela debido a dificultades económicas familiares”. Este es un compromiso solemne hecho por el Departamento de Educación Provincial de Hebei con el público. Ahora, la provincia de Hebei ha creado un sistema de ayuda financiera para estudiantes pobres que abarca desde preescolar hasta posgrado.
Yang Yong presentó que este año, sobre la base de lograr una cobertura total de los estudiantes afectados por la pobreza en todas las etapas de la educación en la provincia de Hebei, a partir del semestre de otoño, cuatro tipos de estudiantes no internos, incluidos los estudiantes que se hayan registrado para la educación obligatoria en la provincia recibirán el subsidio de vida estándar es de 625 yuanes por estudiante en la escuela primaria, 500 yuanes y 625 yuanes por estudiante en la escuela secundaria. Al mismo tiempo, los estudiantes de escuelas primarias rurales de 103 condados (ciudades, distritos) de toda la provincia recibirán comidas nutritivas gratuitas.
Además, para mejorar integralmente el nivel educativo de los pobres, la provincia de Hebei ha mejorado aún más la supervisión administrativa y el mecanismo de reanudación para los niños que abandonaron la escuela, el control conjunto de admisión y el mecanismo conjunto de garantía, y el seguimiento dinámico. mecanismo para controlar la deserción escolar, incluido el director de los condados (ciudades, Los "siete jefes" son el distrito), la oficina de educación del condado (ciudad, distrito), el director del municipio (pueblo), el director, los padres y los maestros (directores). "Implementaremos aún más políticas de asistencia dirigidas a los estudiantes e implementaremos políticas basadas en la ubicación, la familia y la persona para evitar que los niños y adolescentes en edad escolar abandonen la escuela debido a la pobreza, las largas distancias, el cansancio de la escuela y la falta de atención. ", Dijo Yang Yong.
Las estadísticas muestran que la tasa de retención de estudiantes en la educación obligatoria de nueve años en la provincia de Hebei ha alcanzado el 97,21, 3 puntos porcentuales más que el promedio nacional.
Escuelas y docentes sólidos harán que los niños rurales estén deseosos de aprender en casa.
A principios del invierno, el viento frío en las montañas Taihang de la aldea de Luotuowan, ciudad de Longquanguan, condado de Fuping, ciudad de Baoding, con una altitud promedio de más de 1.500 metros, no pudo detener la satisfacción y alegría de los aldeanos. .
“Después de que el pueblo tiene una escuela primaria, se vuelve más animado y los niños no tienen que cruzar montañas y crestas para ir a la escuela”. Los ancianos del pueblo están muy contentos con los cambios. en el pueblo.
Hace más de 20 años, debido a la disminución de niños en edad escolar, la escuela primaria original de la aldea de Luotuowan se fusionó. Los niños de la aldea solo podían ir a la escuela primaria central de Zhaotimiao en la ciudad de Longquanguan, a 4 kilómetros. lejos. No hace falta decir que el almuerzo y el transporte de los niños son problemas. La escuela primaria de Luotuowan reanudó sus operaciones en 2013 y los niños se mudaron al nuevo campus ese año.
Las pequeñas escuelas rurales y los internados municipales son las "terminaciones nerviosas" del desarrollo educativo. Desde 2013, el condado de Fuping ha insistido en que los estudiantes jóvenes restauren los lugares de enseñanza tanto como sea posible y se den cuenta de que la matrícula de los estudiantes de último año debe concentrarse adecuadamente y se deben establecer nuevos internados; Hasta ahora, el condado ha completado la renovación y mejora de más de 70 escuelas de pequeña escala, y hay 32 internados en el condado, que cubren a todos los estudiantes desde cuarto hasta noveno grado.
En los últimos años, la provincia de Hebei ha promovido vigorosamente la construcción de escuelas rurales de pequeña escala e internados municipales. En 2019, se asignaron fondos especiales provinciales de 500 millones de yuanes y fondos del mecanismo de seguridad de la construcción de escuelas de 1,46 millones de yuanes para la construcción, renovación y ampliación de escuelas primarias y secundarias rurales.
Sobre la base de una planificación razonable, la provincia de Hebei se centra en los vínculos débiles y las áreas clave, compensa constantemente las deficiencias de las escuelas rurales débiles y otorga financiación preferencial. Desde 2014, la provincia ha invertido 26.200 millones de yuanes en la renovación de escuelas de educación obligatoria deficientes, ha construido, renovado y ampliado 10,26 millones de metros cuadrados de edificios escolares y ha comprado un total de 289.100 viviendas, escritorios y sillas, ordenadores y equipo de enseñanza por valor de 6,77 mil millones de yuanes.
La base hardware se ha consolidado, pero la mejora de la gestión de las escuelas rurales y de los niveles educativos y de enseñanza se ha convertido en un problema urgente a resolver. Qué hacemos
En los últimos años, la provincia de Hebei siempre ha concedido gran importancia a fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar la calidad general de los docentes rurales.
Con el fin de optimizar la estructura de los docentes rurales, la provincia de Hebei ha hecho grandes esfuerzos para ampliar los canales de contratación de docentes y atraer talentos destacados para enseñar: mediante la formulación de un plan de contratación de docentes rurales y la ampliación del plan nacional especial de puestos docentes. , y la implementación de un plan de formación gratuita para docentes de primaria en todas las materias y el plan de complementación de docentes de materias menores de escuelas rurales. Desde 2016, las escuelas rurales de la provincia han complementado a 6.100 docentes, incluidos más de 9.700 docentes de materias menores como música y educación física. y cosmetología, aliviando las preocupaciones de los docentes rurales
Al mismo tiempo, la provincia de Hebei utiliza una variedad de medidas para mejorar las capacidades de los docentes rurales, invirtiendo aproximadamente 654,38 mil millones de yuanes cada año para llevar a cabo programas de capacitación docente. y proyectos de mejora de la calidad para directores rurales en zonas difíciles para proporcionar asistencia educativa específica a zonas afectadas por la pobreza.
Tomando la enseñanza como ejemplo, la provincia de Hebei ha promovido la implementación de "tres planes": el plan de enseñanza de "tres áreas", el plan de enseñanza rural voluntaria para docentes jubilados destacados y el plan de "viejos directores que se van "Plan al campo". Desde 2013, el distrito urbano central ha seleccionado a casi 1.000 destacados docentes en servicio para enseñar en los condados clave de la provincia para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza a nivel nacional y provincial. Además de las tareas docentes, los profesores locales también reciben formación para mejorar el nivel de educación y enseñanza mediante la preparación colectiva de lecciones, conferencias, clases abiertas, etc. Al mismo tiempo, se ha creado un grupo especial de conferencias para profesores, y los profesores son enviados a zonas pobres durante dos meses cada año. Desde el año pasado, cada año se han seleccionado 100 maestros jubilados para enseñar en escuelas rurales en condados clave para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza a nivel nacional y provincial en la provincia, liderando y guiando el crecimiento de los maestros rurales a partir de este año, 20 equipos de enseñanza; Se han establecido en 6 ciudades, incluidas Shijiazhuang y Tangshan, y fueron a enseñar en escuelas rurales en 10 condados profundamente empobrecidos de toda la provincia.
Para permitir que los niños estudien bien en casa, la provincia de Hebei también ha adaptado medidas a las condiciones locales para acelerar el acceso a recursos educativos de alta calidad. El condado de Fuping, ubicado en las montañas Taihang, firmó un contrato con la escuela secundaria afiliada a una escuela centenaria. La escuela Longquanguan, la escuela Baihe y la escuela primaria Fudong en el condado de Fuping se han convertido en ramas afiliadas de la escuela. Los directores ejecutivos y los maestros clave de cada escuela son seleccionados directamente por las escuelas afiliadas de la escuela.
“Es una bendición poder disfrutar en casa de la misma educación de alta calidad que los niños de la ciudad”. Más de un estudiante en Fuping dijo esto.
La educación vocacional está ampliamente cubierta, lo que ayuda a las familias pobres a emprender el camino hacia la prosperidad
“Ahora puedo ganar 5.000 yuanes al mes, además de pagar la educación de mi hermana y mi diario. gastos de manutención, también puedo Saqué unos 2.000 yuanes y se los envié a mis padres en mi ciudad natal". Wang Shoudong de la ciudad de Dawulan, condado de Qinglong, ciudad de Qinhuangdao, participó en la capacitación profesional gratuita organizada por el centro de educación vocacional del condado. Después de aprender una habilidad, fue contratado por Qinhuangdao Lizhong Wheel Co., Ltd. y ganó mucho dinero. Con el "salario alto", toda la familia salió de la pobreza de una sola vez.
"Viva bien y la vida será más emocionante". Wang Shoudong está lleno de esperanza para el futuro.
“Cada año, cientos de niños de familias tan pobres reciben educación vocacional gratuita en centros de educación vocacional y pueden salir de la pobreza confiando en sus habilidades”. Centro de Educación Vocacional, dijo alegremente.
La educación vocacional es el medio y canal más directo y eficaz para ayudar a los pobres a salir de la pobreza y hacerse ricos. “La educación vocacional de una persona, el empleo de una persona y el alivio de la pobreza de un hogar” están floreciendo en toda la provincia de Hebei.
A principios de este año, el Gobierno Popular de la provincia de Hebei emitió el "Plan de implementación para la reforma y el desarrollo de la educación vocacional en la provincia de Hebei", que aclaró aún más los objetivos, las tareas y la hoja de ruta para el alivio de la pobreza. en educación vocacional.
Implementar el proyecto de construcción de estandarización de las escuelas secundarias vocacionales para cumplir con los estándares nacionales correspondientes para 2022 y mejorar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en su conjunto; promover el proyecto de mejora de la calidad de la educación secundaria vocacional y continuar apoyando a 120 escuelas con niveles de desarrollo relativamente altos Tomar la iniciativa en el desarrollo; continuar implementando el plan de acción para el desarrollo innovador de la educación vocacional superior, centrándose en la construcción de 25 escuelas vocacionales superiores de alta calidad a nivel provincial o superior, 120 especialidades (grupos) claves; , 40 bases de formación productiva construidas conjuntamente entre escuelas y empresas, 20 bases de formación docente "doble" "tipo docente" y 20 centros provinciales de innovación colaborativa de tecnología aplicada para mejorar el nivel general de desarrollo de la educación profesional superior y implementar escuelas superiores de formación profesional de alto nivel; y planes de construcción importantes (grupales), que se centran en cultivar y construir 4 universidades con características chinas y escuelas vocacionales de alto nivel de primera clase del mundo y 30 especialidades (grupos) de alto nivel que siguen de cerca el desarrollo industrial, tienen una cooperación profunda entre las escuelas. y las empresas, y tienen un alto reconocimiento social, crean un terreno elevado para el desarrollo de la educación profesional superior.
Profundizar la integración de la industria y la educación, la cooperación entre escuelas y empresas, y combinar la educación y la capacitación para construir un patrón de funcionamiento escolar diversificado; llevar a cabo una capacitación extensiva de todo tipo y construir una serie de bases de capacitación de talentos industriales; promover sólidamente el alivio específico de la pobreza en la educación vocacional e implementar medidas de alivio de la pobreza Política de financiamiento para estudiantes familiares, mejorar el sistema de complemento de financiamiento escolar, seleccionar un grupo de escuelas vocacionales secundarias urbanas de alta calidad, reclutar con precisión a estudiantes de familias rurales pobres en la provincia, establecer un mecanismo de asistencia de contraparte de educación vocacional que cubra los condados clave afectados por la pobreza en la provincia, sirva a la estrategia de revitalización rural, lleve a cabo vigorosamente capacitación técnica para nuevos agricultores profesionales y otros practicantes rurales...
Los "Cuatro Grandes Proyectos" Los "planes" y las "30 medidas de tareas" para el desarrollo de la educación vocacional en la provincia de Hebei tienen un contenido detallado y objetivos claros.
“El tren corre rápido debido a la cinta para la cabeza”. Jia Haiming, subdirector del Departamento de Educación de la provincia de Hebei, dijo que la provincia de Hebei ha lanzado un nuevo programa piloto de capacitación vocacional para agricultores desde 2016 y 20 instituciones piloto. incluida la Escuela de Negocios de Hebei. "Está previsto que para 2022, la tasa de acoplamiento entre las escuelas profesionales agrícolas y la industria agrícola llegue a 100, y se capacite a 25.000 nuevos agricultores profesionales".
La nueva formación de agricultores profesionales está dirigida principalmente a agricultores rurales entre 18 y 55 años, incluidos agricultores Grandes agricultores, operadores agrícolas familiares, cooperativas agrícolas centrales, estudiantes universitarios que han regresado a sus lugares de origen para iniciar negocios, graduados de escuelas secundarias y superiores vocacionales, trabajadores migrantes que han regresado a sus lugares de origen, veteranos, etc. . Hoy en día, en la provincia de Hebei se están formando un gran número de talentos profesionales y técnicos rurales y líderes en riqueza agrícola.
“Todo el pueblo ha construido un huerto de castaños de 15.000 acres, produciendo 15.000 toneladas de fruta este año, y el ingreso per cápita es de 6.000 yuanes. Obtuve un nuevo certificado de agricultor profesional y ahora es director de”. la Cooperativa de Castaños Wuzhishan en la ciudad de Xiaoyingzi, condado de Qinglong, dijo emocionado el alto Han Qingrui.
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