Discursos de intercambio de lectura de profesores (1) Un buen libro aporta a las personas un placer refrescante, una iluminación y un néctar sin preocupaciones. Recientemente leí el libro "Sé el mejor maestro" escrito por Li Zhenxi y me beneficié mucho. Para promover mejor mi trabajo futuro, me gustaría hablar sobre mi experiencia de lectura.
Ser el mejor maestro es la esencia de los 25 años de educación y enseñanza de pensamientos y sabiduría de Li Zhenxi. Expone de manera integral los pensamientos y prácticas de Li Zhenxi sobre la educación, los estudiantes, la gestión de clases, el trabajo ideológico, la educación psicológica y la enseñanza del chino. Este libro se centra en los pensamientos educativos de Li Zhenxi, la enseñanza del arte y los métodos operativos específicos. El profesor Li Zhenxi es bueno inyectando pensamiento racional en historias educativas muy legibles. Los altibajos, giros y vueltas, historias conmovedoras y fascinantes integran los pensamientos educativos, la sabiduría educativa, las habilidades educativas y las emociones educativas del autor, que son estimulantes, impactantes y conmovedoras.
Como joven profesor, tengo más entusiasmo que pensamiento en mi trabajo. Leer este libro cuando estaba confundido y confundido fue como brindar ayuda oportuna y también desencadenó algunos pensamientos sobre la educación. Me recuerda a una fábula que leí una vez. Un granjero consiguió un trozo de jade y quiso tallarlo para crear una hermosa obra, pero la herramienta que tenía en la mano era una azada. Pronto, las piezas de jade se hicieron más pequeñas, siguieron pareciendo piedras y perdieron cada vez más valor. Nuestros profesores también tuvieron muchos estudiantes encantadores. Pero después de unos años, no todo el jade puede tallarse en obras satisfactorias. Por el contrario, a menudo veo los cambios en Jade y me siento cada vez más decepcionado. La tragedia de la educación es que las buenas intenciones se conviertan en resultados decepcionantes. Por eso nos quejamos de los estudiantes, pensando que nacen como pedazos de madera podrida que no se pueden tallar.
Pensándolo hoy, encontré el meollo del problema. Cuando tallo jade, uso una azada. Mi labor educativa no ha llegado al corazón de los estudiantes. Mi cuidadosa educación de los estudiantes está llena de profundas interferencias. La mayor parte de lo que los estudiantes experimentan es coerción más que educación. El efecto educativo se puede imaginar. El método educativo del maestro Li Zhenxi es natural y fluido. ¡Creo que esta es la educación real y el estado educativo más maravilloso!
Sí, sólo la inocencia infantil puede comprender la inocencia infantil, descubrir la ternura e incluso la sabiduría de los defectos de los estudiantes, ingresar al mundo emocional de los estudiantes y pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes. "Al comienzo de la vida, la naturaleza humana es buena". Es un hecho indiscutible que el corazón de un niño es más puro que el de un adulto. El proceso de educación es mantener a los estudiantes como niños tanto como sea posible. El pensamiento, los deseos y los estándares de los adultos no siempre pueden imponerse a los estudiantes como educación, insistiendo y restringiendo a los estudiantes que traten la sinceridad de los niños con la indiferencia de los adultos; Los profesores y los estudiantes deben crecer juntos. Si se utiliza una azada en el proceso de educar a los estudiantes para que aprendan, también es una medida de castigo. , que es perjudicial para la mente de los estudiantes, y toda educación "seria" e incluso obligatoria no sirve de nada.
En el pasado, al educar a los niños, no podíamos observar cuidadosamente la psicología del niño y no considerábamos poner el trabajo en el corazón del niño. Estaba satisfecho con la obediencia superficial y temporal de mis alumnos. Sólo cuando los educadores se arrepientan sinceramente de sus errores y persigan una personalidad noble podrán contagiar e inspirar a los estudiantes a derrotarse constantemente en el camino de la vida y avanzar paso a paso hacia la excelencia... Creo que la educación es la integración de profesores y estudiantes, e infección mutua. Un proceso creativo espiritual de influencia mutua y aprecio mutuo. Él es el sentimiento de corazón a corazón, la comprensión de corazón a corazón, el cultivo de corazón a corazón y la creación de corazón a corazón. Entrega todo tu corazón a tus hijos. ¡Solo entendiendo esto puedo entender qué es una azada, qué es un verdadero cuchillo de carnicero y cuál es el ámbito más maravilloso de la educación!
Admiro y respeto sinceramente al profesor Li porque es muy infantil y afectuoso. Es precisamente por esto que la comunicación entre el Maestro Li y sus alumnos siempre está llena de infinitos sentimientos verdaderos. También es por esto que el Maestro Li devuelve amor con amor, haciendo así que la educación sea, en última instancia, "exitosa". Su educación es "una educación llena de humanidad, humanidad y humanidad". Mirando hacia atrás en mi trabajo, con la ayuda de los profesores y mis propios esfuerzos, siento que en general todavía necesito hacer mayores progresos. Pero en el proceso de trabajo, también descubrí que había perdido algo valioso.
Amemos a nuestros hijos con el corazón y dejemos que el amor los acompañe en su crecimiento.
Para lograr el objetivo final de la educación del amor, es decir, permitir que los estudiantes sientan el amor desinteresado del maestro y luego difundir conscientemente este amor a las personas que los rodean, para amar nuestra sociedad, amar nuestra nación y amar nuestro país. ... También espero poder brindar una educación más amorosa y crear más sentimientos en los estudiantes durante mi larga carrera laboral.
¡Sé el “mejor yo” y el “mejor maestro”!
Discurso de intercambio de lectura con profesores (2) "Hope Classroom: Enseñar a los niños las 36 habilidades más útiles en la vida" es el ensayo educativo de Su. Este libro se enfoca en enseñar 36 habilidades para que los estudiantes crezcan y nos cuenta la historia de "Hope Classroom". El libro utiliza 36 historias sencillas y conmovedoras para mostrar la inocencia de un ángel y la alegría de ser maestro. Al mismo tiempo, también revela vívidamente el verdadero significado de "la educación es el despertar". Al mismo tiempo, el encanto del "aula" también me atrajo profundamente.
Así que seguí leyendo otras historias relacionadas con el "aula": No. 56 de Rafe en Estados Unidos y Keep Your Classroom de Chang Lihua en Zibo. Este año, escuché que Li de Weifang está utilizando su método de enseñanza integrado para crear su aula feliz, y que los nuevos experimentadores educativos defendidos por el profesor Zhu Yongxin están creando un aula perfecta.
Desde el Aula 56, Aula Esperanza, Aula Feliz hasta Aula Perfecta, se puede comprobar que el aula ya no es una simple estancia, está dotada de un significado más profundo y rico.
¿Qué es un aula? El maestro Leif dijo que lo que un aula puede aportar a los niños depende de lo que fluye en el espacio vacío fuera de las mesas y sillas del aula. Algunas aulas de la misma zona son pequeñas, lo que hace que la gente se sienta estrecha y estrecha; otras son grandes, lo que hace que la gente sienta que hay infinitas posibilidades de ampliación. Lo que determina el tamaño del aula: el profesor, la apariencia del profesor, determina el contenido del aula; la tolerancia del profesor determina la capacidad del aula. El maestro Chang Lihua dijo que no es la calidad de un salón de clases lo que lo determina, ¡sino quién está en él! El aula es nuestra visión, el lugar al que queremos llegar, el escenario que determina si cada historia de vida es mediocre o maravillosa y la suma de todos los caminos que hemos superado juntos. Engloba todo lo que se nos ocurre cuando hablamos de educación. El profesor Zhu Yongxin dijo que debemos permitir que el aula se convierta en una fuente de felicidad para profesores y estudiantes.
El profesor Zhu lo dijo bien: Sólo hay tres maneras de obtener la felicidad. Uno es la relación entre las personas y la propiedad. Si gana mucho más dinero que otros, puede que sea feliz. La segunda es que es más probable que las relaciones con los demás nos traigan felicidad. Nos sentiremos felices cuando podamos leer satisfacción y respeto en los ojos de nuestros compañeros y niños. La mayor felicidad es la del tercer tipo, que proviene del corazón y es la relación entre las personas y ellos mismos. Ten tus propios sueños, trabaja duro y superate constantemente y te sentirás feliz. Desde esta perspectiva, si cuidas tu aula, prestas atención a cada rincón del aula, prestas atención a cada niño en el aula y prestas atención a todo lo que hay en el aula, obtendrás felicidad. Esto es lo que dijo el profesor Zhu Yongxin: El aula perfecta es un par de polos, uno que lleva el plan de estudios y el otro que lleva la vida. Desarrolle cursos de alta calidad, cree aulas perfectas, escriba leyendas de la vida y deje que cada flor de la vida florezca en el aula.
Mis jóvenes amigos, ¡cuidemos juntos nuestras aulas y esperemos a que florezcan las flores!
Discurso de intercambio de lectura del profesor (3) Estimados jueces:
¡Hola a todos!
Soy el concursante número uno y el tema de mi informe es "Hacia el lado bueno".
Hace seis años, con el sueño de la educación, subí a la plataforma sagrada, seguí la enseñanza regular y mantuve una educación apasionada. Soy como un barco, mi cuerpo está en la corriente y mi corazón está en el océano. Levanté la vela y remé con fuerza hacia el mar.
La educación debe ser feliz, y los profesores debemos "disfrutar de la felicidad de la educación". La felicidad de los docentes no es sólo el progreso y crecimiento de los estudiantes, sino también su propio enriquecimiento y crecimiento. Día tras día, año tras año, no tuve tiempo de apreciar el paisaje a lo largo del camino, ni de saborear los altibajos de la navegación. Aunque estoy exhausto, no encuentro la orilla ideal. Estaba confundido y confundido: ¿Dónde está el faro de navegación? ¿Hacia dónde va mi vida?
El viejo refrán dice: "Mi vida es limitada, pero mis conocimientos también son limitados". El crecimiento de los docentes requiere experiencia + reflexión, y la única forma de crecer es a través del aprendizaje continuo. La forma de aprender puede ser autoafiladora; puedes aprender de los demás; la forma más eficaz es leer. Para nosotros, los jóvenes profesores, leer más y leer buenos libros es una forma importante de crecer.
Comencé a aprender basándome en mi propia práctica docente, encontré confianza en mi trabajo y mi enseñanza y me deshice de la pérdida y la confusión en el trabajo.
Alguien una vez describió la lectura así: "La lectura no puede cambiar la duración de la vida, pero puede cambiar la amplitud de la vida; la lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el punto final de la vida". ." Creo que la lectura tiene una gran influencia en una persona. Impacto para toda la vida.
Al estar aquí hoy, no quiero usar esas maravillosas palabras para describir la belleza y el significado de la lectura. Sólo quiero compartir mi historia de crecimiento contigo.
Mis alas están quemadas y todavía quiero volar en dirección a la luz intermitente. La educación naturalmente requiere que los maestros tengan un espíritu amplio y elevado, un alma enriquecida y santa, sentimientos piadosos y cálidos y una fe en la búsqueda de una vida perfecta. Como todos los profesores jóvenes, encontré muchas dificultades en la enseñanza. A través de la reflexión, finalmente entendí que la pasión por sí sola no es suficiente. Requiere una intervención espiritual constante y un aprendizaje y acumulación a largo plazo.
Un buen libro es un faro para un largo viaje. Cada libro tiene un mundo diferente. Lo opuesto a un buen libro es lo opuesto a una persona inteligente. El famoso poeta Dickinson dijo en su poema: "Ningún barco puede llevarte tan lejos como un libro / Ningún caballo puede llevarte tan lejos como una página de poesía danzante". La lectura me dio una comprensión profunda de cómo ser maestro y el camino hacia el crecimiento de calificado a excelente y de excelente a excelente. En el proceso de aprendizaje continuo y superación personal, pasé de ser un nuevo maestro tímido que acaba de subir al podio a un maestro que tiene confianza en la enseñanza y está dispuesto a compartir la alegría del crecimiento con los estudiantes. Aunque no puedo decir que leer y estudiar sea la felicidad de mi vida, puedo decir que la lectura ha cambiado mi vida y me ha traído la felicidad de crecer.
La lectura me hizo darme cuenta de que debo ser una persona apasionada. La vida requiere pasión y la enseñanza requiere pasión aún más. Sólo amando la enseñanza y amando a los estudiantes podemos mantener una pasión constante y hacer que nuestras aulas estén llenas de vitalidad.
La lectura me hace darme cuenta de que debo ser una persona reflexiva. Los docentes no sólo deben enseñar, sino también educar a las personas. Dou Guimei, un maestro especial nacional, dijo: La esencia de la educación es transformar el conocimiento en sabiduría y acumular la cultura en personalidad. También dijo: Los maestros han logrado el amor eterno, los ideales, las creencias, la conciencia social y la responsabilidad social en la educación porque han creado el alma de leer y preparar lecciones, que es una base espiritual indispensable para un verdadero maestro. Lo que un profesor puede hacer, sus alumnos también lo pueden hacer.
Después de leer "Las Analectas de Confucio", aprendí los principios para tratar con el personal y las cuestiones de aprendizaje; leyendo "Jane Eyre", sentí amabilidad, sencillez y tenacidad al leer "El pequeño Doudou junto a la ventana"; El director Xiaolin me elogió. Conmovido por su paciencia y sabiduría. En mi enseñanza habitual aprenderé a sonreír, aprenderé a escuchar las voces de los niños, a reír con ellos y a sorprendernos juntos.
La lectura me abrió los ojos. A medida que aumenta la cantidad de lectura, parece que se abre una ventana ante mis ojos. La preparación de las lecciones se vuelve más fácil, las conferencias se vuelven más vívidas y el interés de los estudiantes por aprender se vuelve más fuerte.
El libro es el mar sin límites, y su inmensidad siempre reflejará mi insignificancia; el libro es el mensajero de la sabiduría, y su espesor siempre me recordará mi fragilidad. No importa lo ocupada o cansada que esté, siempre me gusta leer. Los libros alimentaron mi mente seca y me llevaron a despedirme de mi juventud como docente y avanzar hacia la madurez de la educación; los libros estaban llenos de la vida de los docentes, inspirándome a explorar e innovar constantemente;
Es relativamente espacioso y la dirección de la luz del sol. Los profesores crecen en el aula y construir un aula ideal es mi objetivo inquebrantable. El ideal es muy pleno, la realidad es muy flaca. No hay pasión en el trabajo ni energía en clase. En el dilema del agotamiento profesional, volví a leer el libro del profesor Zhu Yongxin. Como dijo el poeta alemán Goethe: Leer un buen libro es como hablar con mucha gente noble. Después de hablar con el profesor Zhu Yongxin, de repente me iluminó.
¿Qué es la educación? Dijo en "Nueva Educación": "La educación es un poema/El poema se llama amor/En los alumnos de cada niño/Con corazón de madre/El poema se llama futuro/En el largo río de la herencia de la civilización/Con un Ye Bianzhou rompe las olas."
¿Qué hace ese profesor? ¿Es el maestro un jardinero diligente? ¿Ingeniero del alma humana? ¿Enciendes velas para iluminar a los demás? ¿O los gusanos de seda primaverales trabajarán hasta morir? No, un maestro es un maestro, un cazador de sueños que siempre aprende y crece con sus alumnos.
Leer un nuevo libro educativo es como tener un mentor, creando una colisión de ideas y conceptos educativos.
Mirar sus huellas de crecimiento, las dificultades de la lucha y la felicidad que persiguen, y motivarse a trabajar duro leer el libro "Nueva Educación" me hace siempre prestar atención a partir de la realidad de los estudiantes, siguiendo las leyes de la educación; y centrarse en moldear la personalidad de los estudiantes. La nueva educación me impulsa a reflexionar sobre mí mismo y preguntarme todo el tiempo: ¿Cuáles son las nuevas características del aula actual? ¿Cuáles son los nuevos avances del estudio de hoy? ¿Existen nuevas formas de abordar los problemas hoy? Al interactuar con los estudiantes, ¿ha notado algún cambio nuevo en los estudiantes? ...
Tomemos como ejemplo la preparación para la clase regional de expertos en enseñanza. Cuando llegué al trabajo por primera vez, estaba bajo mucha presión y enfrenté grandes desafíos. En el fondo agradezco la confianza que mis compañeros han depositado en mí, pero al mismo tiempo también temo que yo, como novato, no podré completar la tarea. Con esta mentalidad, entré en un período difícil de "clase de trabajo".
Durante el curso sentí profundamente la alegría del éxito y el fastidio del fracaso. Una frase del libro del profesor Zhu Yongxin siempre me ha influido e inspirado: ¡Sólo la acción puede lograr resultados y la perseverancia puede lograr el éxito!
Al preparar la lección, revisé el borrador tres veces, lo consideré cuidadosamente y me dediqué a crear un aula ideal. Me di cuenta de que sólo si trataba cada clase como un escenario para mi propio pulido y una oportunidad para buscar ayuda de los profesores que asistían a la clase, podría pulir la clase una y otra vez. Sólo así podré centrarme en mis alumnos en lugar de en mi propio éxito o fracaso; sólo así podré superarme a mí mismo una y otra vez;
Fueron las enseñanzas de prueba una y otra vez, las mejoras una y otra vez, las conversaciones con "expertos" una y otra vez y los intercambios con estudiantes con diferentes personalidades lo que realmente me hizo sentir el encanto y el encanto infinitos. Sólo a través de la vitalidad del aula me di cuenta de mis propias deficiencias y palidez, y me di cuenta del importante papel de leer más y leer buenos libros.
El impacto de mayor alcance es este libro. Con los días de nueva educación y los años de escritura, la vida ordinaria se vuelve cada vez más rica. En el aula, observé cómo los ojos de los estudiantes se suavizaban, el lenguaje del aula se volvía delicado y vívido, y el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y el deseo de expresión eran como brotes de bambú en primavera, mostrando gradualmente signos de unión.
¡Oh, resulta que la Nueva Educación es el faro de mi viaje! Al caminar por el camino de la nueva educación, la vida me conmueve todos los días.
Temprano en la mañana, cuando el sol brilla a través de la ventana, entro al fresco salón de clases, me baño en la luz de la mañana y bailo con los encantadores niños al amanecer. La "lectura matutina" comienza con la vida lectora diaria de los estudiantes, recitando poemas clásicos, canciones infantiles y poemas infantiles: lectura matutina, lectura diaria, poemas de regalo de cumpleaños y poemas de recitación situacional. Por la tarde, brilla el cálido sol y la "lectura de la tarde" permite a los niños leer cómodamente los libros de su infancia. Por la tarde, tras el crepúsculo, los niños empezaron a "vivir el atardecer" y a escribir un diario del día.
La nueva educación está cambiando mi estilo de vida. Todas las noches también leo y reflexiono tranquilamente bajo la lámpara, escribiendo mi narrativa, mis ensayos y mi blog. Profesores y estudiantes tejen vidas significativas unos para otros.
Este es un día de trabajo ordinario, un día de estudio tranquilo y un día de feliz crecimiento entre mis 365 días.
Leer Nueva Educación significa “acompañar buenos libros, caminar con los clásicos y conversar con maestros”. Un buen libro es una semilla sembrada en el corazón que silenciosamente echará raíces y brotará, nutrirá el cuerpo y la mente y madurará la mente. ¡Que la lectura se convierta en un hábito de vida y una necesidad de vida! Rememos hacia el lado positivo y cabalguemos sobre el viento y las olas. ¡Las velas de las nubes ayudarán al mar!
Mi informe ha terminado, ¡gracias a todos!
Los profesores leyeron e intercambiaron discursos (4) Recuerdo en el momento en que me puse la mochila a la espalda, mi padre me dijo: ¡Hay oro en el libro! Me interesé por los libros con curiosidad e inocencia, siempre con la esperanza de encontrar algún día una pieza de "oro" en los libros. Cuando leí las palabras del Sr. Kong Lao: "Todo es inferior, sólo la lectura es alta", entendí el verdadero significado de "hay oro en los libros". También creo que los libros pueden enriquecer a la gente sencilla y hacer que la gente ruidosa regrese a la naturaleza. Entonces pienso: la alegría de vivir no es más que leer. Por eso el título de mi discurso de hoy es: la alegría de vivir, la alegría de leer.
Cuando elegí la profesión de profesora, estaba destinada a nadar en el océano de los libros toda mi vida. Como profesor, debes hacerte amigo de los libros. Un buen libro te hará dejarlo, te embriagará e incluso te hará olvidar comer y dormir. La lectura es una especie de alegría, una especie de disfrute, una especie de emoción y una especie de felicidad. El libro condensa el pasado y el presente, ofreciendo una vista panorámica de miles de montañas en el país y en el extranjero. Con un rollo en la mano, podemos viajar a través del tiempo y el espacio y bañarnos en los beneficios de los sabios y sabios, con un rollo en la mano, podemos viajar alrededor del mundo y disfrutar tranquilamente de diversas costumbres y costumbres mejores;
La alegría de la vida reside en la lectura.
Goethe decía: "Leer un buen libro es hablar con mucha gente noble". Sí, esto es un hecho absoluto. Leer "Las Analectas" me hizo comprender los principios del trato con los demás y la búsqueda del conocimiento; leer "La Traviata" me recordó que mientras tengas sentimientos verdaderos y te atrevas a perseguirlos, tu personalidad siempre será encantadora leyendo "Jane Eyre; ", el protagonista es amable y honesto. El carácter duro cultivó mi temperamento; al leer "El viejo y el mar", quedé asombrado por este anciano que era inflexible y valiente en la tormenta. Después de ver "El pequeño Doudou junto a la ventana", me conmovió la paciencia y la sabiduría del director Lin. El amor conmovedor de esa amorosa madre me contagió profundamente y golpeó mi alma. Entiendo que es responsabilidad ineludible de los docentes dar amor a los niños. Entonces seguí su ejemplo, caminando hacia los niños con una sonrisa, escuchando sus voces, riendo y sorprendiéndome con ellos. Poco a poco puedo entrar realmente en el mundo interior de los niños y convertirme en su mejor amigo. ¡Extiendo el sol del amor a cada rincón del corazón de los niños y disfruto de la alegría de la inocencia!
La alegría de la vida reside en la lectura. Los libros pueden colocarnos entre los gigantes de las generaciones pasadas, como si pudiéramos escuchar sus voces y ver a su gente. Los libros nos permiten interactuar con personas destacadas, comunicarnos emocionalmente con ellos y hacer eco de sus alegrías y tristezas. Los libros realmente dan a la gente una felicidad infinita. Cuando experimenté la gloria de las dinastías Qin y Han, el poder de las dinastías Wei y Jin y el poder dominante de la dinastía Tang, mi corazón realmente pareció llenarse de un manantial claro cuando la especulación y la filosofía de Grecia; el romance y la democracia de Francia, y la racionalidad y el sentimentalismo de Inglaterra entraron en mi corazón. Realmente he ampliado mis horizontes y enriquecido mi alma cuando paso por el viento y la arena en el desierto de Gobi, la escarcha y la nieve en Mobei, y la niebla y la lluvia en el sur del río Yangtze a mis alumnos, estoy tan agradecido como un discípulo devoto porque los libros me han brindado y mis alumnos traen un mundo de belleza y riqueza. En el mar de libros, no solo absorbí una rica nutrición rica en proteínas, sino que también compartí la alegría de la elegancia.
La alegría de la vida reside en la lectura. En el libro, fui testigo de los nueve meandros del río Amarillo desbordándose, las majestuosas curvas de la Gran Muralla y la majestuosidad y el misterio de las pirámides. Desde un punto de vista estratégico, puedes ver todo lo relacionado con la historia y cada centímetro de la sociedad humana. ¡Qué hermoso paisaje y qué maravillosa experiencia!
La alegría de la vida reside en la lectura. La lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el final de la vida; aunque la lectura no puede cambiar la duración de la vida, puede ampliar la amplitud de la vida. Sólo con una exposición amplia se puede utilizar de forma cómoda y libre; sólo citando las Escrituras puede resultar interesante y completo; Sólo cuando tengas más de 10.000 volúmenes de libros podrás "tener una mente segura y una pluma completa".
Discurso de intercambio de lectura de profesores (5) Líderes y profesores:
Hola a todos !
Para ser honesto, como primer orador de la actividad de lectura de hoy, estoy muy nervioso; como profesor de matemáticas, estoy aún más nervioso, como si la "comunicación lectora" fuera la patente de los profesores chinos; Como hombre de mediana edad, me siento muy nervioso porque siempre siento que mis canas han crecido recientemente, pero mi mejora en todos los aspectos es muy lenta, aunque sigo recordándome que debo trabajar duro, trabajar duro y trabajar más duro. Aunque me siento más cómoda escribiendo artículos, ¡estoy un poco abrumada y no tengo tanta energía!
Al igual que cuando leí "El milagro del aula 56", el año pasado, cuando el Sr. Leif pronunció un discurso en Beijing, escuché al Sr. Wang Qinghua presentar su experiencia de comunicación cara a cara. con el Sr. Leif, y aprendí de él La sabiduría del Sr. Leif. Nunca tuve la oportunidad de ver rápidamente las maravillosas maravillas del Aula 56. Más tarde, el director Sun nos recomendó este libro, pero no pude leerlo en línea a tiempo debido a mis problemas oculares. Entonces, después de que comenzaron las clases, no podía esperar para pedir prestadas dos versiones diferentes de "El milagro del aula 56" de la biblioteca, satisfaciendo así mi antiguo deseo de aprender y experimentar milagros. También sabía que el éxito del Sr. Leif también tomó. mucho tiempo. Persistencia y esfuerzos continuos, así como penurias.
Ahora, sosteniendo el libro "El milagro del Aula 56", sienta en silencio el milagro del Aula 56, estudie cuidadosamente las orientaciones del Maestro Leif sobre la lectura y el arte de los niños y comparta las enseñanzas del Maestro Leif Después de muchos años de experiencia docente. y proceso de transformación, ¡parece que he encontrado mi determinación para trabajar duro y dar!
Para ser honesto, al igual que el Sr. Leif, siempre he creído que "los niños que aman la lectura tendrán una vida mejor". Pero no sé cómo encender la pasión de los niños por la lectura. Aunque he llevado a niños a "clases de lectura de periódicos", he compartido con ellos las maravillas de "leer la Biblia" durante el tiempo de lectura de la mañana y les he pedido que escribieran un diario de matemáticas de no menos de unas pocas palabras... todavía no lo hago. No sabemos cómo medir la capacidad de lectura de los niños, guiándolos a leer para sus propias vidas, a menudo con la excusa de que son profesores de matemáticas.
Ahora, después de leer y analizar detenidamente el enfoque del Sr. Leif, intentaré hacer lo que él hizo: leer con los niños y mostrarles el placer y el beneficio de la lectura, y brindarles más tiempo. y esfuerzo para hacer la vida de los niños más colorida. Incluso si no soy profesora de chino, ¿qué puede impedirme amar la lectura, la escritura y ser responsable del futuro de mis hijos?
En cuanto al intercambio artístico entre el profesor Leif y los niños, solo sé que puede hacer que las vidas futuras de los niños sean coloridas y mantenerse alejados de la tentación de las aburridas cartas y el mahjong. Se sabe que el proceso de dominio del conocimiento artístico también ayuda a los niños a aprender disciplina, responsabilidad, sacrificio, práctica, corrección de errores, escucha y manejo del tiempo. También puede ayudar a los niños a mantener su personalidad única mientras se divierten.
Lo más importante es la penetración del maestro Leif en la fe de los niños. Todos sabemos que "es fácil sacudir una montaña, pero es difícil sacudir un alma!" "Es fácil enseñar conocimientos a los niños, pero es difícil penetrar la fe en el corazón de los niños". Predica con sencillez, pero es difícil aceptarlo espiritualmente.".... .Pero los niños del Salón 56 han establecido unánimemente la creencia de que no hay atajos para el éxito y se esfuerzan por hacer lo mejor que pueden. Esto nos enseña que la educación es para predicar con el ejemplo más que con preceptos y hechos. Si quieres que tus hijos estudien bien, primero debes convertirte en una persona diligente como nunca antes lo han visto; si quieres guiar a tus hijos a ser amables con los demás, siempre debes ser amable con los demás; para ser feliz, primero debes ser un profesor feliz...
En definitiva, ¡un buen profesor es un milagro en el aula! Estudiemos una y otra vez y sintamos el milagro del Aula 56. Esperamos nuestros esfuerzos para convertir a cada niño en un ángel al que le encanta aprender. ¡Esperamos una emoción diferente! ¡Gracias a todos!