El propósito de la enseñanza del inglés es permitir a los estudiantes adquirir conocimientos básicos de inglés y la capacidad de comunicarse en inglés escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. Por lo tanto, para determinar si los jóvenes están calificados para aprender inglés, no solo debemos examinar el vocabulario, la gramática y la comprensión auditiva, sino también examinar la pronunciación y las habilidades comunicativas iniciales en inglés.
Existen dos formas de evaluar la capacidad comunicativa, una es la expresión oral y la otra es la expresión escrita. Las habilidades para escuchar y escuchar son muy importantes para el aprendizaje del inglés. La competencia auditiva y oral afecta directamente el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura e incluso el éxito o fracaso del aprendizaje del inglés. Las escuelas secundarias y preparatorias deben centrarse en ejercicios escritos, aprender bien gramática y vocabulario y, al mismo tiempo, cultivar las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes. La mejora de las habilidades comunicativas tiene un papel importante en la promoción de los exámenes.
Para mejorar el inglés hablado, debemos cultivar el interés por aprender inglés. Aprender las reglas de pronunciación correctas puede evitar barreras de comunicación durante la comunicación y mejorar su confianza al comunicarse con los demás. Lo más importante es aprender inglés y comprender la cultura. Los diferentes países tienen diferentes orígenes culturales, lo que conducirá a diferentes expresiones de la misma palabra o patrón de oración en inglés. Sólo comprendiendo plenamente esta cultura podremos comunicarnos mejor con los demás y evitar la situación embarazosa causada por las diferencias culturales al volver a comunicarnos con los demás.
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