En segundo lugar, es necesario combinar los materiales didácticos existentes, encontrar ejemplos típicos, establecer modelos y mejorar integralmente el significado inherente de los materiales didácticos.
Entonces debemos hacer un buen trabajo en la educación moral escolar en diversas formas, con planes, arreglos, metas e implementación, para que la educación moral escolar pueda implementarse de manera práctica y el efecto de innovación sea obvio.
Las principales tendencias en la reforma de la educación moral en las escuelas secundarias chinas.
En primer lugar, implementar el papel de la educación moral en la educación de calidad.
En segundo lugar, establecer objetivos de educación moral que sean consistentes con el desarrollo ideológico y moral de los estudiantes de secundaria.
En tercer lugar, adherirse a métodos de educación moral que estén cerca de la realidad, la vida y los estudiantes, y mejorar el contenido de la educación moral.
En cuarto lugar, mejorar activamente los métodos y formas de educación ideológica y moral de los estudiantes de secundaria.
El quinto es adherir a la unidad de conocimiento y acción, explorar activamente mecanismos efectivos para la enseñanza práctica y la participación de los estudiantes en la práctica social y los servicios comunitarios, y establecer un sistema científico integral de evaluación de las opiniones ideológicas y conductas morales. Sexto, llevar a cabo la educación moral de acuerdo con las condiciones locales.
La reforma de la evaluación de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias en la nueva era debe liderar la integración de los valores individuales y sociales. En esta sociedad con ideas, culturas e intereses diversos, el valor individual eventualmente se realizará en la ola de desarrollo social y de época. Es más importante y urgente que nunca establecer una orientación de valores generalizada que satisfaga las necesidades de la época y de la sociedad. desarrollo. Los valores fundamentales socialistas son la orientación de valores dominante de la era actual.