La internacionalización no es sólo un concepto, una política y diversas medidas, sino también un proceso. Diferentes países y universidades tienen diferentes requisitos en cuanto al grado y objetivos de internacionalización en diferentes momentos. Por lo tanto, para comprender el nivel de desarrollo y el grado de realización de objetivos de la internacionalización en la práctica, se debe proponer claramente una definición operativa de internacionalización.
La internacionalización de la educación tiene aspectos positivos que favorecen el desarrollo integral de la sociedad;
(1) La internacionalización de la educación puede compensar la falta de recursos intelectuales en países del tercer mundo y ayudar a mejorar sus estándares educativos, para promover el desarrollo de sus emprendimientos educativos.
(2) La internacionalización de la educación favorece que los países del tercer mundo aprendan experiencias educativas avanzadas y técnicas de enseñanza de los países desarrollados, lo que también favorece la mejora del nivel educativo de los países del tercer mundo.
(3) En el proceso de internacionalización de la educación, algunos proyectos internacionales de asistencia educativa han inyectado un valioso desarrollo educativo en el desarrollo educativo de los países del tercer mundo cuando los países del tercer mundo necesitan urgentemente fondos de inversión de capital.