El Ministerio de Educación echará

El inglés no se puede eliminar del examen de ingreso a la universidad. La cuestión de si el inglés debería evaluarse en el examen de ingreso a la universidad ha sido objeto de acalorados debates en Internet. Creo que la razón principal para cancelar el examen de inglés es:

Porque muchos estudiantes de secundaria, especialmente aquellos en áreas rurales, carecen de una atmósfera de aprendizaje de inglés y hay una gran brecha en el rendimiento en comparación con los estudiantes de secundaria. en las grandes ciudades. Como resultado, no muchos estudiantes de secundaria rurales son admitidos en universidades nacionales reconocidas.

Además, muchos padres y estudiantes creen que aprender inglés implica demasiada energía, nada menos que en ciencias, matemáticas y física.

Especialmente muchos estudiantes universitarios, para poder graduarse con éxito de la universidad. En los cuatro años desde el primer año hasta el último año, para aprobar el CET-4, se dedicó casi la mitad del tiempo a aprender inglés y muy poco tiempo a estudios profesionales. Esto parece ser poner el carro delante del caballo.

Entonces todo el mundo siente que aprender inglés lleva mucho tiempo, pero el uso es muy pequeño, por lo que no vale la pena.

El Ministerio de Educación siempre ha insistido en hacer del examen de ingreso a la universidad el inglés como materia obligatoria para el examen de ingreso a la universidad, lo que demuestra que el Ministerio de Educación lo considera desde el nivel nacional.

De hecho, el inglés es el idioma más hablado en el mundo, con seis idiomas oficiales. Los congresos internacionales y artículos científicos se llevan a cabo en inglés.

Para profundizar la reforma y apertura de China, es propicio para la cooperación y los intercambios con países de todo el mundo y el aprendizaje de su ciencia y tecnología avanzadas. Es muy necesario aprender bien inglés.

Pero claro, sólo hay unas pocas personas que pueden convertirse verdaderamente en talentos científicos.

En la actualidad, se sacrifica una gran cantidad de tiempo de los estudiantes para aprender inglés, y sólo unos pocos estudiantes pueden utilizarlo. En este caso, personalmente creo que el inglés debe evaluarse en el examen de ingreso a la universidad. Simplemente considere reducir la puntuación total de los 150 puntos actuales a 100 puntos.

Si bien la puntuación total se mantiene sin cambios en 750 puntos, se aumentará la puntuación de las materias naturales como matemáticas, física, química y biología.

Guiar a los estudiantes para que amen las materias de ciencias naturales seguramente conducirá el futuro desarrollo científico de China al mundo.