Muestra de redacción educativa del IELTS
Preguntas escritas del IELTS relacionadas con el propósito de la educación universitaria;
Muchas personas creen que el objetivo principal de la educación universitaria es ayudar a los graduados. encontrar un trabajo, mejores empleos, mientras que algunos argumentan que una educación universitaria tiene beneficios más amplios para los individuos y la sociedad. Discuta ambos puntos de vista y dé el suyo.
El siguiente es un ensayo de muestra para esta pregunta escrita del IELTS:
Hoy en día, cada vez más personas eligen ir a la universidad. Algunas personas creen que el único propósito de la educación universitaria es mejorar las perspectivas de empleo, mientras que otras creen que la sociedad y los individuos se benefician de manera más amplia.
Efectivamente, uno de los principales objetivos de la universidad es conseguir un mejor trabajo. La mayoría de las personas quieren mejorar sus perspectivas profesionales futuras, y asistir a la universidad es una de las mejores maneras de hacerlo, ya que aumenta las habilidades comercializables y el atractivo para los empleadores potenciales. Además, la educación continua es muy cara para muchas personas, por lo que si no les proporciona un futuro más seguro y un nivel de vida más alto, la mayoría de la gente no la considerará. Por tanto, las perspectivas de empleo son muy importantes.
Sin embargo, existen otros beneficios para los individuos y la sociedad. En primer lugar, la independencia de vivir fuera de casa es un beneficio porque ayuda a los estudiantes a desarrollar mejores habilidades sociales y mejorar sus cualidades personales. Un ejemplo típico es que muchos estudiantes tendrán que dejar a sus familias, vivir en dormitorios y hacer nuevos amigos. Como resultado, su madurez y confianza crecen, lo que les permite vivir una vida más plena. En segundo lugar, la sociedad se beneficiará de la contribución de los graduados a la economía. Vivimos en un mundo competitivo, por lo que los países necesitan personas educadas de otros países para competir y prosperar.
Entonces, creo que si bien el objetivo principal de una educación universitaria es conseguir el mejor trabajo, obviamente hay más beneficios. Si continuamos promoviendo y fomentando la inscripción universitaria, esto conducirá a un futuro mejor para las personas y la sociedad.
Cómo obtener suficientes palabras al escribir el IELTS
Método 1: análisis en profundidad.
Muchas veces, no hay suficiente que decir porque no hay nada que decir, y no hay nada que decir porque hay pocas o ninguna opinión. De hecho, no se necesitan demasiados puntos de vista. Un análisis en profundidad de un punto de vista también puede conducir a métodos de escritura ricos. Cualquier punto de vista se puede dividir en capas. Siempre que podamos separar uno o dos puntos, un punto se puede dividir en varios puntos y, si escribimos algunas palabras en cada punto, la cantidad de palabras aumentará significativamente. Por supuesto, al dividir puntos de vista, debemos prestar atención a las relaciones lógicas y los límites antes y después, y no confundir varios puntos de vista.
Método 2: Múltiples aspectos.
Muchas veces, una misma cosa tiene diferentes visiones desde distintos aspectos. Por ejemplo, restringir la compra de vehículos es un asunto muy simple que no necesita explicación, pero si considera y escribe desde la perspectiva del gobierno, los trabajadores de oficina, los fabricantes de automóviles y los concesionarios de automóviles, el artículo se enriquecerá y el número de ellos; Las palabras aumentarán.
Método tres: decir lo contrario.
Un punto de vista, o incluso una cosa, tiene pros y contras. Por un lado, significa que algo definitivamente tiene pros y contras y, por otro lado, las actitudes de la gente también incluyen apoyo y oposición. Al escribir un ensayo, si puedes prestar atención a apoyar un lado y analizar y refutar el lado que sostiene una posición diferente al mismo tiempo, el contenido del artículo será más rico y la lógica será más completa, y no Tienes que preocuparte por el recuento de palabras.