Los docentes participan en capacitaciones y se mejoran constantemente para poder hacer un mejor trabajo docente. A continuación se muestran "4 ensayos de muestra sobre experiencias de formación docente" compilados por mí únicamente para su referencia. Le invitamos a leerlos. Artículo 1: Ensayo de muestra sobre la experiencia de formación docente
Después de dos días de estudio intenso y satisfactorio, me he beneficiado mucho, especialmente al tener una comprensión y comprensión más profundas de la connotación de la educación y la teoría de la enseñanza, para poder Mejorar efectivamente mis habilidades docentes. Ha mejorado el propio nivel de comprensión y el nivel teórico, y ha mejorado aún más la confianza y la determinación para superar las dificultades, hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza y mejorar el propio nivel profesional. Permítanme hablarles de algunas experiencias a continuación:
El trabajo de reforma educativa y docente en la nueva situación requiere que los docentes tengan una alta calidad política y profesional, mejoren su calidad personal general y se adapten constantemente a las necesidades de la educación. y trabajo de reforma docente. La experiencia docente de Teacher xxx y su búsqueda persistente de educación nos han brindado a los maestros jóvenes una excelente educación, permitiéndonos comprender qué es la educación, cómo enseñar a estudiantes excelentes y comprender el significado profundo de "sin amor, no hay educación".
Sé humilde y prudente, no seas arrogante. Ésta es la profunda impresión que me dio el Maestro x. Ya sea para manejar la relación entre profesores y estudiantes o para manejar la relación entre la escuela, la familia y la sociedad, debemos ser modestos y prudentes, protegernos de la arrogancia y la impetuosidad y mantener siempre una mente clara y racional. Haga una lluvia de ideas y no haga suposiciones. Debemos tener un fuerte sentido de igualdad y aprendizaje mutuo, discutir y comunicarnos más cuando encontramos problemas, intercambiar ideas y opiniones regularmente y movilizar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje activo. Los docentes deben tener una mentalidad amplia y no estrecha de miras. Debes tener una mente amplia, tolerante con las personas y las cosas, capaz de escuchar diversas opiniones, ser estricto contigo mismo, tolerante con los demás, menos desconfiado, celoso y resentido, y tener más comprensión. corazón amigable dio un buen ejemplo a los estudiantes. Hará que el efecto de enseñanza obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Debes amar a tus objetos educativos: los estudiantes. El maestro debe ser un maestro escultor que pueda utilizar sus propios pensamientos y sentimientos para esculpir una pieza de material y convertirla en una excelente obra de arte. En esencia, no existe distinción entre buenos y malos estudiantes. La razón por la que los "estudiantes pobres" son "pobres" es que su potencial está limitado por varios factores subjetivos y objetivos y no se ha liberado por completo. Factores subjetivos provenientes del propio alumno e influencias objetivas. Los factores subjetivos y objetivos restringirán seriamente el desarrollo del potencial interno de los estudiantes y se convertirán en obstáculos para su crecimiento y desarrollo saludables.
Debido a esto, nuestros profesores deberían prestar más atención y cuidado a estos llamados "estudiantes pobres". Debemos dedicarles todo nuestro amor, descubrir cada pequeña mejora en sus estudios, encontrar cada punto brillante de su carácter moral en sus vidas y luego utilizar el mecanismo de incentivo para afirmarlos plenamente y animarlos a restaurar su sensación de calidez. , mejorar la confianza en uno mismo, reduciendo así la distancia espiritual entre profesores y estudiantes y haciéndolos "orientados hacia el profesor". De esta manera, darán un salto cualitativo en el camino hacia el crecimiento y el desarrollo.
Creo que un buen docente debe primero tener profesionalismo y ser leal a la causa educativa del partido durante toda su vida. Para lograrlo, debemos comprender plenamente la importancia del trabajo de los docentes y amar profundamente la educación. La era moderna es una era de competencia feroz. La competencia entre países se refleja principalmente en la competencia por la fuerza nacional integral. La competencia por la fuerza nacional integral es, en última instancia, la competencia de talentos, y el cultivo de talentos depende de la educación y el trabajo dedicado de los docentes. Sólo comprendiendo esto profundamente podremos inspirar amor por el trabajo de los docentes y verter este amor en la educación de los estudiantes.
Un buen profesor también debe dar gran importancia a "enseñar con el ejemplo", además de "enseñar a través de las palabras". Debe utilizar su propio comportamiento para influir en el aprendizaje y convertirse verdaderamente en un modelo a seguir para los alumnos. Los estudiantes pueden entender del maestro qué se debe hacer y qué no se debe hacer. Por lo tanto, la enseñanza de los maestros, el trato con los demás, el comportamiento y cada palabra y acción deben ser serios, firmes, estandarizados y apropiados. No deben ser descuidados, imprudentes, voluntariosos o irresponsables. Además, los maestros también deben tener una comunicación espiritual regular con los estudiantes y abrir sus corazones a los estudiantes. No solo pueden hablar con los estudiantes sobre las valiosas experiencias que han adquirido en la vida, sino también revelar abiertamente sus lecciones de vida a los estudiantes, para que los estudiantes realmente. Siente que no sólo eres un buen maestro sino también un amigo útil. Capítulo 2: Ensayo de muestra sobre la experiencia de formación docente
Estoy cansado pero feliz al mismo tiempo. Agradezco sinceramente a los líderes que han construido una plataforma de aprendizaje y comunicación tan singular para nosotros. A los líderes de la escuela por brindarme esta oportunidad de aprendizaje.
Valoro mucho esta oportunidad de formación y aprendizaje. Compárate siempre con los estándares de los profesores clave y exígete. El tiempo de entrenamiento durante unos días es muy limitado, pero los beneficios de esta actividad de entrenamiento son ilimitados. Me permitió apreciar la elegancia de las conferencias de los expertos desde cerca y darme cuenta del verdadero significado de la enseñanza. Hizo que nuestro viaje valiera la pena y fuera fructífero. Hablemos de algunas de mis experiencias sobre esta capacitación:
Poder participar en una capacitación docente clave es una oportunidad de aprendizaje muy rara, por lo que valoro especialmente el tiempo de estudio de solo unos pocos días. Durante los varios días de formación, siempre respeté la disciplina, esperé temprano en el aula, escuché atentamente las explicaciones de los profesores famosos y tomé notas de las conferencias. Estos días de estudio me han brindado tanto un bautismo conceptual y perfeccionamiento teórico, como también acumulación de conocimientos y crecimiento en habilidades docentes. Fueron unos días fructíferos y también fueron unos días que promovieron mi crecimiento continuo en la docencia. Este entrenamiento fue como abrir una ventana para mí, despejar las nubes y ver el sol, lo que de repente me iluminó a través de repetidas ideas. Aunque el entrenamiento fue intenso y el clima muy caluroso, ¡me sentí realizada y feliz todos los días! Esta capacitación fue rica en contenido y variada en formas. Hubo informes especiales de expertos en educación de todos los niveles. Las maravillosas conferencias de los expertos despertaron repetidamente mis sentimientos internos e inspiraron mi reflexión.
Esta capacitación es rica en contenido, altamente específica y altamente efectiva. Incluye tanto la educación y la teoría de la enseñanza modernas como la cultura y la educación tradicionales; es fácil de entender y altamente operable. Las animadas e interesantes conferencias del director xxx me hicieron comprender que el interés es un combustible para el aprendizaje, centrándose en cultivar la alfabetización china de los estudiantes para que puedan mejorar a través de la experiencia práctica. Los estudiantes son los maestros del aprendizaje del chino y los maestros son guías y organizadores. permitiendo a estudiantes y profesores comunicarse fácilmente con textos en clase. Entendemos que nuestra misión es persistir en poner a las personas en primer lugar y cultivar y formar personas con una perspectiva científica sobre el desarrollo. Al mismo tiempo, también nos hace darnos cuenta claramente de que debemos tener una actitud positiva, tratar correctamente la presión en el trabajo y la vida, cambiar los viejos conceptos de enseñanza de manera oportuna y abrir una nueva situación en la educación.
El contenido didáctico en el aula es sobresaliente y refinado, lo que mejora la eficacia de la formación. Las cuidadosas explicaciones de expertos, profesores y profesores especiales ampliaron nuestros horizontes y activaron nuestro pensamiento. La conferencia del Maestro XXX "Observaciones y reflexiones sobre la eficacia de las aulas de la escuela primaria" nos hizo comprender que "la vida es china y los chinos son vida". Señaló la dirección de nuestros esfuerzos futuros; "El quid y las estrategias de la enseñanza de pequeños ejercicios de lenguaje" del Maestro XX " 》Entendamos claramente el quid y la estrategia de la enseñanza de tareas, lo que nos ha beneficiado mucho. Han incluido en el curso el contenido didáctico novedoso y práctico que necesitamos con urgencia, lo que no solo mejora el efecto y el atractivo de la enseñanza en el aula, pero también lo hace más práctico. Estamos llenos de interés y aprendemos mucho.
A través del estudio y la capacitación, tengo una comprensión más profunda de los antecedentes y la importancia educativa de la reforma del plan de estudios de educación básica que tiene la sociedad de la información. Plantea otro desafío para la educación, y la reforma curricular se ha convertido en la profesión docente. Proporciona una plataforma para el crecimiento cultural, especialmente una forma efectiva de cultivar la calidad integral de los estudiantes. También me permite aclarar los objetivos y el contenido de esta formación, y esforzarnos. transformarme de un maestro profesional y basado en la experiencia a un maestro basado en la investigación.
Creo que en mi trabajo futuro seguiré los pasos de los expertos, continuaré practicando, continuaré experimentando, continuaré. innovar y mejorar para servir mejor a los estudiantes. Parte 3: Ensayo de muestra sobre la experiencia de formación docente
La tan esperada formación se ha llevado a cabo silenciosamente durante dos días de. Durante mi estudio, quedé profundamente impresionado por los ricos casos y las profundas teorías de los expertos. Los esfuerzos que puse y el ámbito que logré durante mi crecimiento afectaron profundamente mi corazón. Obtuve una nueva comprensión de la educación y un nuevo punto de partida y meta en la vida.
En primer lugar, la conferencia especial del Maestro x fue como brindar ayuda oportuna y me brindó orientación oportuna mientras estudiaba educación independiente. La educación independiente es un tema en el que he estado pensando durante un tiempo. Después de escuchar la conferencia del Maestro x, tuve una iluminación repentina. Su concepto de gestión educativa independiente de confiar primero en la emoción, segundo en el sistema y tercero en la cultura me dejó una profunda impresión en la educación y la enseñanza del futuro. Reflexionará detenidamente, pensará detenidamente y continuará practicando a través de exploraciones repetidas para desarrollar modelos de gestión educativa independientes más eficaces que puedan compartirse.
Además, me conmovió profundamente el hecho de que los profesores, consciente o inconscientemente, se ocupan de algunas cosas relacionadas con los estudiantes en la educación y, a menudo, son escépticos sobre las capacidades y la conciencia de los estudiantes. A la larga, esto conducirá a la pasividad de los estudiantes. aprendizaje y vida, debilitando su confianza en sí mismos, y La individualidad de los estudiantes también será difícil de resaltar en esta situación involuntaria "Dales a los estudiantes un puesto completo, y sólo aquellos que tengan un puesto podrán hacer algo; delegar completamente el poder". a los estudiantes, y sólo aquellos que tienen poder pueden hacer las cosas." Esta visión y enfoque del Maestro me enseñó una vívida lección en los negocios.
En segundo lugar, Maestro ¡El reino no solo me hace admirarlo, sino que también me hace anhelarlo! Al igual que la búsqueda poética de la vida del Sr. x, sus conferencias también son singularmente poéticas. En el camino de la educación, entendí que también podemos ser muy felices. "La buena educación se basa en el aprecio, la excitación y las expectativas." "Las plantas siempre crecen en la dirección de la luz del sol y los niños siempre se desarrollan en la dirección de los elogios". Esta serie de problemas son todos problemas que hacemos todos los días pero no nos importan los resultados reales. Nuestros corazones se han entumecido sin saber cuándo y nuestros cuerpos se han agotado sin saber cuándo. Por otro lado, pero las personas inteligentes no. Siempre puedo construir mi propia felicidad a mi alrededor "Déjame ser un hombre sabio en educación, deshacerme de la impetuosidad y la inquietud, y alejar la vanidad y la injusticia. Bajo la influencia del Maestro x. "Amaré la educación, amaré el trabajo y amaré". ¡Familia, amaré la vida, amaré a los estudiantes y disfrutaré tranquilamente de la alegría de educar a las personas!
¡El estudio de hoy me enriquece y vale la pena esperar con ansias el estudio de mañana! Mirando a las estrellas, ¡brilla el espíritu de maestros famosos que nunca dejan de perseguir ideales educativos! Mirando hacia la tierra, ¡estamos trabajando duro para plantar las raíces recién nacidas en la tierra árida! ¡Cantemos juntos mientras bailamos con profesores famosos! Capítulo 4: Ensayo de muestra sobre la experiencia de formación docente
Esta formación es de corta duración, pero su impacto es de gran alcance. Sólo cuando una persona amplía sus horizontes y se comunica puede enriquecerse y mejorarse, aprender y luego comprender las deficiencias. En particular, la conferencia del director xx fue de ayuda oportuna. Aquí están algunas de mis experiencias de esta capacitación.
Aprende de la experiencia docente de profesores destacados. Durante el proceso de formación, tuve muchas emociones en mi corazón, la más importante de las cuales es que aprender es demasiado importante para nosotros. Todos dicen: "Para darles a los estudiantes un vaso de agua, nosotros mismos necesitamos un balde de agua". Esta frase es absolutamente cierta. Desde que comencé a trabajar, siempre he sentido que sé muy poco sobre las habilidades y necesidades de la enseñanza en el aula. para mejorarlos lentamente en las aulas reales. Ha desarrollado sus propios métodos y modelos de enseñanza únicos. No presté atención para reflexionar sobre mi comportamiento docente durante la clase habitual, por lo que sentí que mi progreso era muy lento durante la enseñanza. Por lo tanto, debemos estudiar mucho en el futuro, especialmente aprender de la experiencia docente de algunos maestros destacados y mejorar constantemente nuestra educación y estándares de enseñanza.
Mejorar gradualmente las habilidades de enseñanza del chino. Como profesor de chino, las habilidades profesionales sólidas son muy importantes, pero los conocimientos y habilidades básicos de enseñanza también son muy importantes para la enseñanza del chino. Entonces esta formación sin duda me ha beneficiado mucho. Por ejemplo, cómo determinar objetivos tridimensionales, el uso y análisis de los materiales didácticos chinos, el método de diseño de la enseñanza del chino en la escuela secundaria y la forma de cultivar la capacidad integral del chino en los estudiantes de secundaria. Son conocimientos que no podemos aprender en el aula. A través del aprendizaje y operaciones prácticas específicas, sólo así se podrá mejorar verdaderamente la calidad de nuestra enseñanza.
Aprovechar al máximo los avances en formación y aprendizaje en futuras labores docentes. El concepto educativo actual del espíritu de educación de calidad aboga por que los docentes "aprovechen al máximo los materiales didácticos" y "hagan uso de los materiales didácticos". A través de la formación y el aprendizaje, he adquirido muchas experiencias valiosas en futuros trabajos docentes, puedo elegir el contenido de los materiales didácticos de acuerdo con la situación real de mis alumnos, procesarlos científicamente, explorar métodos de enseñanza adecuados y organizar el proceso de enseñanza. razonablemente.
En la enseñanza, también utilizo varios métodos de evaluación para cultivar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, de modo que puedan obtener una experiencia exitosa. Esta es una buena manera de despertar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y también puede ser un medio de evaluación para brindarles a los estudiantes. con su experiencia de aprendizaje habitual. El aprendizaje les brinda oportunidades para competir, al mismo tiempo que les establece expectativas, estimula su motivación para tener éxito a través de la evaluación de victorias y derrotas, cultivando así su sentido de competencia y capacidad.
En resumen, a través de esta formación, he aclarado aún más los objetivos de la educación y la enseñanza. Combinaré estrategias de enseñanza y partiré de la situación real de los estudiantes, estudiaré cuidadosamente los métodos de enseñanza de inglés que se adapten a mis alumnos. y utilizar la orientación de manera adecuada El modelo de enseñanza de aprendizaje, discusión y práctica desarrolla las habilidades lingüísticas integrales de los estudiantes, haciendo del proceso de aprendizaje un mundo donde los estudiantes forman emociones positivas, mejora la conciencia intercultural de los estudiantes y desarrolla su capacidad para aprender idiomas. de forma independiente. Preste atención a la "reflexión docente", escriba buenas posdatas docentes, preste atención a los comentarios de los estudiantes y realice una autoevaluación. Continuaré aprendiendo los conocimientos teóricos en nuevos cursos y aplicándolos a la práctica.